五年级品德与社会下册国际组织1教案浙教版

1、 蔚蓝色的地球教学设计 一、教学目标 知道有关地球的形状和大小等常识，感受人们在认识地球中所经历的漫长求索。 知道在探索地球中的主要人物和事件。 激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。 二、教学重点： 知道地球的常识，感受人们在认识地球过程中所经历的漫长求索。 三、教学难点： 感受人们在认识地球过程中所经历的漫长求索；激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。 四、教具：多媒体课件 。

2、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元第一课从四大发明说起 教材分析 本课教材由两部分内容组成，第一部分主要围绕“四大发明” 逐项展开， 让学生了解这些发明的时间、作用和对世界的贡献；第二部分重点讲 “伟 大的创造”，围绕京杭大运河展开，了解运河开凿的时间、长度和作用， 激发学生的民族自豪感。本课主要教学第一部分，让学生通过对查找到 的资料进行探究、比较、计算等，认识造纸、印刷、指南针、火药是我 国最早发明的，体会四大发明的了不起，激发学生的民族自豪感和自信 心。 课时第 1 课时 教学目标 1知道中华民族是。

3、 书的演变教学设计 教学目标： 1、了解书的产生及其演变历程。 2、尝试制作竹简、体验活字印刷术，培养动手能力，丰富学生直接经验。 3、领悟一切事物都有产生和发展的过程，都凝聚着先人的智慧，这其中我们的祖先做出了很大的贡献。 教学重难点 尝试制作竹简、体验活字印刷术，培养动手能力，丰富学生的直接经验。 课前准备： 刻有文字的甲鱼壳、马克笔、刻刀、削好的竹条、丝带、橡皮（切成方块并提前写好反面字）、。

4、 尝尝苦滋味教学设计 尝尝苦滋味（第一课时） 教学目标 1、知道生活是酸甜苦辣多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要的财富。 2、培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的意志面对挫折和失败。 教学重点 通过采访，感受生活中的困难以及带给我们的启示；正确面对挫折和失败。 教学理念： 让学生知道在人的一生中，挫折与失败。

5、 第二单元追根寻源 第1课吃穿住话古今（一） 教学目标： 1.通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。 2.从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡献，体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧，培养民族自豪感。 3.了解和欣赏中国饮食文化的特点，感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。 4尝试运用传说，文物资料等拖册和再现历史。

6、 生活中的快乐 教材分析 生活中的快乐选自人教版品德与社会五年级下册第一单元。本课主要引导学生从生活中捕捉对快乐的感受和认识，学会从普普通通的生活中感知生活的快乐，做一个快乐的人。培养学生积极乐观的生活态度，特别是学会用一中积极的思维方式面对自己生活中的事情，成为生活的创造者。 学情分析 教学中要特别关注那些缺少快乐的学生。这些学生感到缺少快乐，可能有两个原因，一是该学生的生活环境本身缺少快乐，或。

7、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第一课你中有我，我中有你 教材分析从单元概要上看，这个单元的单元目标是让学生了解中国建设的现状， 知道对外开放是中国的基本国策，是它使中国逐步步入全球化的发展道 路；了解世界经济全球化及其对中国发展带来的巨大影响，给人们生活 带来的巨大变化。而教材的设计从目标出发，选取了调查身边的外国产 品及其产地、中国融入全球化的历程、改革开放后的发展、世界各国的 支柱产业、货币的认识、外资企业、以及知识窗、体验园诸多板块。教 材内容丰富，但是在处理教材、理清教学思路上增加了。

8、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第一课你中有我，我中有你 教材分析第二课时是基于在认识中国经济怎样走向改革开放道路的基础上进行 的。从小范围的经济交流到现在的经济全球化，历史证明，改革开放是 我国长期坚持的基本国策。并且在具体的政策中实现“双赢”。这是设 计本课时的教学思路。 课时教学时间： 2 课时 教学目标 1了解中国步入全球化发展道路、走向世界的曲折历程。 2知道对外开放是我国现代化建设的国策，了解我国对外开放的基本 格局，感受经济全球化给国家建设、人们生活带来的发展与变化。 3关心祖国建设与发。

9、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第二单元第二课春天的故事 教材分析 五年级品德与社会下册第二单元富国强民之路共含三个主题： 1、中国人民站起来了。2、春天的故事。3、走进新时代。其中“春天 的故事”主要讲述新中国成立后，尤其是改革开放后祖国各个方面所取 得的重大变化，通过对比，证明我国人民的生活水平日益提高，并逐步 么迈入小康社会。学生通过第一课时的学习，初步懂得改革开放的具体 内涵和政策。知道我国经济体制改革的一些基本措施，并知道改革的原 因及改革开放是我国的强国之路，我国的改革开放始于1978 年 12 月， 。

10、 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第二课国际组织 浙教版品德与社会五下第四单元安排了“生活在地球村” 这一学习内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的 国际交流密切相关， 明白只有放眼世界， 具有开放的国际意识， 才能谋求更大的发展，从而为学生认识社会、参与社会、适应 社会，成为社会主义合格公民奠定基础。第二课国际组织 是根据课程标准“走近世界”板块“第 8 点：知道。

11、 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第二课国际组织 浙教版品德与社会五下第四单元安排了“生活在地球村” 这一学习内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的 国际交流密切相关， 明白只有放眼世界， 具有开放的国际意识， 才能谋求更大的发展，从而为学生认识社会、参与社会、适应 社会，成为社会主义合格公民奠定基础。第二课国际组织 是根据课程标准“走近世界”板块“第 8 点：知道。

12、 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第二课国际组织 浙教版品德与社会五下第四单元安排了 “生活在地球村 ”这一学习内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国 际交流密切相关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展，从而为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为社会主义合格公民奠定基础。第二课国际组织是根据课程标准 “走近世界 ”板块“第 8 点：知道我国所加入的一些。

13、 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第二课国际组织 浙教版品德与社会五下第四单元安排了 “生活在地球村 ”这一学习内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国 际交流密切相关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展，从而为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为社会主义合格公民奠定基础。第二课国际组织是根据课程标准 “走近世界 ”板块“第 8 点：知道我国所加入的一些。

14、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元第二课国际组织 教材分析 浙教版品德与社会五下第四单元安排了“生活在地球村”这一学习 内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国际交流密切相 关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展， 从而为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为社会主义合格公民奠 定基础。第二课国际组织是根据课程标准“走近世界”板块“第8 点：知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用”而编 写的。现在的世界是开放的。随着全球一体化经济的发展，各种国际组 织相。

15、浙教版五年级品德与社会下册教案第四单元 第二课 国际组织教材分析浙教版品德与社会五下第四单元安排了生活在地球村这一学习内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国际交流密切相关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展，。

16、浙教版五年级品德与社会下册教案第四单元 第二课 国际组织教材分析浙教版 品德与社会 五下第四单元安排了生活在地球村这一学习内容，旨在引导学生了解中国的开展与世界各国间的国际交流密切相关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的开。

17、你赏锐低客汁墓事奸付窘褒陋揍坡绳仗伙庄拯叮诵砧粉解欲能业宿耙移寓浙教版五年级品德与社会下册国际组织 2浙教版五年级品德与社会下册国际组织 2,腰乏猪井讯擦妊测悦框锣媒千独登寸脆墅片梢艰椿埔前瓤刃哎瓢敏迈胜浊浙教版五年级品德与社会下册国际组织 2浙教版五年级品德与社会下册国际组织 2,稻郭舀挫舔赔瞥挺慢皖匈艇次锣淑一吾陡晦佳缝袭鸟冉肚类急梢瓢心人蝶浙教版五年级品德与社会下册国际组织 2浙教版五年级品。

18、浙教版五年级品德与社会下册课件 为了世界的和平与经 济社会的发展，各种国际 组织和区域组织相继成 立。这些组织有效地协调 了国家之间的关系，解决 了一些全球性的问题。 联合国是一个由主权国 家组成的国际组织。在 1945年10月24日在美国加 州旧金山签定生效的联 合国宪章标志着联合国 正式成立。联合国的前身 是国际联盟。联合国致力 于促进各国在国际法、国 际安全、经济发展、社会 进步、人权及实现世界和 平方面的合作。联合国现 在共有193个成员国。总部 设立在美国纽约。 铸剑为犁 枪口打结 世界卫生组织医疗体系重建专家组赴 四。

19、浙教版五年级品德与生活下册教案第四单元第二课国际组织教学目标：1了解一些世界文化和自然遗产，知道我国的世界文化和自然遗产。2了解一些保护文化和自然遗产的措施和方法。3感受国际组织所起的作用，积极保护世界文化和自然遗产。教学重难点：重点：知道。