物态变化

1、人教版八年级物理上册第四章物态变化综合练习 A 卷一填空题1有一定的熔点，而分为晶体和非晶体两类， 晶体和非晶体的一个重要区别是：没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是的2体温计的测量范围是，最小刻度是 某人拿一个体温计给甲同学测量体温。

2、B11DUE加速度学习网我的学习也要加速加速度学习网我的学习也要加速汽化和液化有疑问的题目请发在 51加速度学习网上，让我们来为你解答51加速度学习网整理一本节学习指导本节中我们将了解汽化和液化这样一个互逆的过程，要正确区分汽化是吸热过程，。

3、第二章 物态变化 专题讲解 考纲要求1 能说出生活环境中常见的温度值；1 了解液体温度计的工作原理；会测量温度；2 通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点 或沸点联系起来。3 能用水的三态变化解释自然界中的常见。

4、苏科版160;初二物理160;上学期160;第二章160;物态变化160;第四节160;升华和凝华160;巩固练习题之填空第二章物态变化第四节升华和凝华巩固练习之填空填空题1.寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气而成的，冰花出现在。

5、人教版八年级物理上册第三单元物态变化单元测试题一单选题：1固态酒精煤油水银的熔点分别是1173139，我国北方的气温最低可达50，要测北方的气温，应选用A酒精温度计B煤油温度计C水银温度计D都可以2下列图中温度计使用正确的是ABCD3下列关。

6、vip 会员免费物态变化测试题班级姓名得分一单项选择题 每题 2 分，共 30分题次123456789101112131415答案1甲乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下 ,乙杯放在背阴处 ,两杯中水的温度A 相等B甲高于乙C甲低乙D不能判定2。

7、一选择题共12小题，每小题3分，满分36分1下列现象与物态变化相对应的是 A灯泡用久了，灯丝会变细熔化 B晒在太阳下的湿衣服变干液化 C擦在皮肤上的酒精 马上干了汽化 D水正在慢慢地结冰凝华22010广东据有关资料报道：目前全球海水淡化日产。

8、一填空题12010鸡西市2009年全球范围流行甲流，市有关部门要求各校师生进行晨检。图中是某同学测量体温的结果，示数是 ，体温计的工作原理是 。2 2010广安预防甲流时，我们每天都要用体温计检测体温，常用体温计的量程为oC，分度值为 oC。

9、部编九年级物理选填物体的冷热程度叫温度这支温度计刚刚给一位同学测度则读数是否准确 准确或不准确看有无熔点凝固点，有是;没有是考点2 :晶体和非晶体的熔化图像9 .如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，请判断以下说法A.甲在第2min时是固态F乙是。

10、 第三章物态变化单元检测1 选择题每题4分，共40分1关于温度，下列说法正确的是 。 A温度表示物体的冷热程度 B温度的高低应凭感觉判断 C0 的冰比0 的水冷 D正常人的体温为35 2关于温度计的使用，下面方法正确的是 。3初夏，大雨来临。

11、优秀教案欢迎下载江苏省连云港市岗埠中学中考物理物态变化复习教案新人教版考点聚焦本部分涉及到的考点有：1 温度和温度计的使用。2物质三态间相互转化及吸热放热的情况。3晶体的熔点, 并会查熔点表。4液体的蒸发和影响蒸发快慢的因素。5液体的沸腾和。

12、优秀教案欢迎下载物态变化章末复习教学目标一知识与技能：1. 了解物质的六种物态变化：汽化和液化熔化和凝固升华和凝华，并能去解释生活中常见的物态变化现象；2. 知道一些物质的熔点，并能区分晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的不同点；3. 知道沸腾。

13、八年级物理第三章物态变化测试题 一 单项选择题每题2分，共30分1甲乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 A相等 B甲高于乙 C甲低乙 D不能判定2冬天在户外的人呼出的白气是 A人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水。

14、人教版物理八年级上册第三章 物态变化 单元测试题一选择题每题3分，共计21分1下列说法中错误的是 A气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的。

15、；中考复习物态变化专题训练考点指津160;本专题为物态变化，知识掌握基本要求：160;会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线。160;中考命题热点：160;常用温度。

16、；物态变化单元测试题一一知识回顾：每空0.5分，共20分1物体的叫温度；测量温度的工具叫；温度计上面的字母C或0C的意思表示是：；0摄氏度表示在一个下的温度，记为；人的正常体温是左右；某地的气温5.20C，读作或。摄氏温度是这样规定的：在1。

17、物态变化基础达标A 卷第 1页测试时间： 45 分钟题号一二三四总分分数一填空题每空1 分，共 35 分1摄氏温标是以通常情况下的温度规定为0， 在通常情况下的温度规定为100。2水的自白：我是水，我现在的体温如图1 所示，并且我还在放热。。

18、物理人教新课标版第4章物态变化单元复习学案编写者： 授课日期： 课题物态变化单元复习课型复习课学习目标1通过回顾熔化凝固汽化液化升华凝华等物态变化，找出各知识点之间的内在联系，建构知识体系。2通过对物态变化条件及其应用的练习巩固拓展延伸找出。

19、课题3.1 温度教学目标一知识与能力1.理解温度的概念.2.了解生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度二过程与方法1.通过观察叙述温度计的构造量程最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力.2.通过测液体温度的实验，。

20、每天教育 第三章物态变化单元测试题编号 姓名 评分 一单项选择题13215;3分39分1. 关于0的水和0的冰，下列说法中正确的是 A. 0的水比0的冰热 B. 0的冰比0的水冷C. 0的水和0的冰冷热程度一样 D. 无法比较水和冰的冷热程。

21、知识梳理,五年中考命题规律,高频考点突破,知识梳理,五年中考命题规律,高频考点突破,知识梳理,五年中考命题规律,高频考点突破,知识梳理,五年中考命题规律,高频考点突破,知识梳理,五年中考命题规律,高频考点突破,知识梳理,五年中考命题规律,高。

22、第三章 物态变化 初冬。一夜之间，小城变成了冰清玉洁的银色世界。落光了叶子的树枝上挂满了毛茸茸亮晶晶的银色冰花，在阳光下耀人眼目。树上的枝条在风中摇曳，不时飘下点点冰晶，宛如晨雾漫卷 真可谓千奇百态为什么会有这样的变化让我们一起步入这神奇的。

23、,一温度计,宁江区新民职业中学郭振权,冷,温,凉,热,一温度,物体的冷热程度叫温度。,生活中我们常用冷暖凉热来描述冷热程度，但是这样的描述无法准确地判断温度。,要准确地测量温度，必须使用温度计。,学习目标,温度计,1. 理解温度计的工作原理。

24、第四节 升华和凝华,第三章 物态变化,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册人教版,固态,液态,气态,我们所学过的物态变化,探究实验：碘的升华凝华,实验器材：冷水热水装有碘的玻璃管,1未加热前，观察到玻璃管中的碘是一种 1 色的 体。

25、物态变化,复习课,柳堡镇中心初中 冯寿东,一物质的三态 温度的测量,二汽化和液化,三熔化和凝固,四升华和凝华,五水循环,本 章 知 识 结 构,1.物质有三种状态：,2.它们的形状体积有何特点,固态液态气态,不固定,固定,固定,不固定,不固。

26、雪 雾淞 美丽的雪景 奇绝的雾凇 美 丽 的 冰 花 放热 放热 吸热 吸热 固态液态气态 液化 熔化汽化 凝固 物质能在固态和气态之间直接变化吗 复习回顾 第三章 物态变化 第四节 升华和凝华 一升华： 1物质从固态直接变成气态叫升华。 。

27、,B,内,熔化,凝华,放出,【方法技巧】 (1)温度计读数时：看清量程和分度值；看液柱在零上还是零下(没有零刻度线时，若液面所处刻度上面的数字大，则为零上，否则为零下)。 (2)体温计使用时应将示数甩至35 左右(即甩回玻璃泡中)。如果不甩一下，直接测量人体的体温，若人的实际体温高于原示。

28、栏 目 导 航 玩转广东省卷10年中考真题 知识精讲 考点清单回归教材 第四讲第四讲第四讲第四讲 物态变化物态变化物态变化物态变化 命题点1 温度与温度计 六种物态变化 物 态 变 化 汽化和液化 定义 吸、放热 汽化 液化 方式 吸热 蒸发 沸腾 方式 放热 降低温度 压缩体积 晶体与非 晶体特点 定义 摄氏温度 温度计 原理 温度计 的使用 及读数 六种物态变 化辨识及其 吸放热 定义 吸。

29、命题点2 蒸发与沸腾 晶体与非晶体 第四讲第四讲第四讲第四讲 物态变化物态变化物态变化物态变化 栏 目 导 航 玩转广东省卷10年中考真题 知识精讲 考点清单回归教材 实验1 探究水沸腾时温度变化的特点 实验2 探究固体的熔化规律 实验突破-科学探究素养提升 知识精讲 考点清单 晶体、非晶体的熔化和凝固 1.汽化的两种方式 方式蒸发沸腾 不 同 点 发生部位 液体_液体_。

30、第四章 物态及其变化,一、物态变化 温度,1,自主学习一,自学课本页内容回答下列问题： 1.自然界中的物质有哪几种状态？ 2.它们分别有哪些特征？ 3.什么叫物态变化？ 自学时间3分钟,2,物质的状态,物质可以分为三种状态：,思考：物质的不同状态有什么特点？,固态、液态和气态。,3,固、液、气特征表,一定形状,一定体积,一定体积,没有固定形状,没有固定形状,没有一定体积,4,是什么导致物质。

31、物态变化,第一节 物态变化与温度,水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会，我们认识物态变化就是从水开始的。,自主学习一,自学课本91页内容思考下列问题： 1.水有哪几种状态？试举自然界中例子 2.自然界中水的状态是如何转化的？ 3.自己总结什么叫物态变化？,雾,雪,露,云,雨,冰,思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？,一认识水的物态变化,1.水的三态,气体：水。

32、第一章 物态及其变化,物态变化 温度,自主讨论,1.自然界中的物质有哪几种状态？,2.什么叫物态变化？,物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。,固态、液态、气态,物质可以从液态变成固态。,冰柱是雪先 熔化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。,南极的冰可以熔化成水。,雨,物质从气态变成液态。,晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。 衣服上的水到哪里去了？,物质可以从固态直接变成气态,寒冷的冬天放。

33、第三章物态变化复习,物态变化,温度计,汽化和液化,升华和凝华,熔化和凝固,温度：表示物体 的物理量。,冷热程度,摄氏温度的规定：_,温度计正确的使用方法：,常用温度计的原理_,测量,1、测量时应将_全部浸入被测液体中， 不要碰到_或_。

34、第二节,熔化与凝固,“春暖花开，冰雪消融。 寒冬腊月，滴水成冰。”,上述自然现象与那个因素有关,自然界中常见物质存在的状态有：,固态、液态、气态三种,上面两过程中，水的状态是如何转换的？,物质的存在状态与温度有关,想一想,熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固.,固态,液态,熔 化,凝 固,物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。,一、熔化和凝。

35、第二章 物态变化,知识梳理,知识回顾,知道三种状态,以水为例（水的不同形态）,液态,固态,固、液态,云,水蒸气,气 态,固 态,液 态,熔化（吸热）,凝固（放热）,液化（放热）,汽化（吸热）,知道六种物态变化,凝华（放热）,升华（吸热）,能不能分别举些例子？,1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来,烧开水时冒的“白气” 熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬。

36、物态变化,常 山 的 四 季,我们通常用什么来表示物体的冷热程度？,（一）温度及温度计,1、温度,概念：,单位：,表示物体冷热程度的物理量,摄氏度 ， 符号：,37读作：_ 15读作：_,37摄氏度,零下15摄氏度（负15摄氏度）,摄氏温度的规定：在一个标准大气压下,0,100,1、构造：,2、原理：,3、使用：,液体的热胀冷缩性。

37、第一章物态及其变化,第一节物态变化 温度,冰去哪儿了？水又去哪儿了？气从哪儿来？,物质的状态,物质可以分为三种状态：,思考：物质的状态有什么特点？,固态、液态和气态。,固、液、气特征表,一定形状,一定体积,一定体积,没有固定形状,没有固定形状,没有一定体积,是什么导致物质的状态发生了变化？,温度的变化！,一、什么是温度？,物体的冷热程度叫温度。,二、温度的测量,靠人体感知是不可靠、不准确的。 准确。

38、,一定有一种神秘的力存在,是这种无形的力拉着太阳系中的行星围绕.但是,这到底是怎样的一种力呢。 直到,当牛顿在花园的苹果树下思索,一个苹果落到他的脚边时,牛顿终于获得了顿悟,他的问题也逐渐被解决了. 传说1665,牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因.这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边.这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同,国为它引起了牛顿的注意.牛顿。

39、易百分原创出品,让考试变得简单,第一部分 系统基础知识篇,第三单元 热学 基础知识点1 物态现象,一、温度 1. 把物体的_叫温度。 2. 家庭和实验器里常用的温度计是根据_ 的性质来测量物体的温度的。 3. 摄氏温度的规定：把_的温度规定为0摄 氏度，把_的温度规定为100摄氏度，它们之间 等分10。

40、1 初二物理物态变化专题练习 一选择题 1 （ 2015?岳阳）下列数据符合实际的是（） A岳阳年平均气温42B某中学生质量50kg C正常人1s 内心跳 75 次D物理教科书长260cm 2 （ 2015?黔南州）下列数据中最接近生活实际的是（） A人的正常体温约为39 B无线电波在空气中的传播速度约为340m/s C甲型 H1N1 流感病毒的长度约为1cm D电冰箱的额定功率约为100W 3 （ 2015?滨州）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（） ABCD 4 （ 2015?深圳）下列说法正确的是（） A B C D A此时的温度计显示温度为11 B海波凝固时温度随时间变化。

41、物态变化物态变化 专题练习 一 选择题 1 下列数据符合实际的是（ ） A岳阳年平均气温42B某中学生质量50kg C正常人1s 内心跳 75 次D物理教科书长260cm 2 下列数据中最接近生活实际的是（ ） A人的正常体温约为39 B无线电波在空气中的传播速度约为340m/s C甲型 H1N1 流感病毒的长度约为1cm D电冰箱的额定功率约为100W 3 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（ ） ABCD 4 下列说法正确的是（ ） A B C D A此时的温度计显示温度为11 B海波凝固时温度随时间变化情况 C从冰箱里拿出的雪糕会冒“ 白汽 ” ，这是升华现象 D。

42、物态变化专题练习 一选择题 1 下列数据符合实际的是（） A岳阳年平均气温42B某中学生质量50kg C正常人1s 内心跳 75 次D物理教科书长260cm 2 下列数据中最接近生活实际的是（） A人的正常体温约为39 B无线电波在空气中的传播速度约为340m/s C甲型 H1N1 流感病毒的长度约为1cm D电冰箱的额定功率约为100W 3 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（） ABCD 4 下列说法正确的是（） A B C D A此时的温度计显示温度为11 B海波凝固时温度随时间变化情况 C从冰箱里拿出的雪糕会冒“ 白汽 ” ，这是升华现象 D小明从游泳池里。

43、苏科版八年级物态变化测试题 一、填空题 1 （ 2018 年福建省福州）今年“5.18 ”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动 时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就 加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的。 2(2018 山东威海 )如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管 A放 在装冷水的容器B内，过一段时间， 观察到试管A中产生的现象是，同 时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量。 3某人在配制酒精溶液时，把10ml 的酒精倒入10ml 的水中，摇晃混合。

44、1 腿莃袅膅芁薈螁膅蒄物态变化 定义： 温度计 原理：根据 _的性质制成；构造：_ 熔化 定义：物质由_变为 _的过程。 非晶体熔化特点：_，晶体熔化的两个条件：_，_； 晶体熔化图像_ 熔点表：（冰、固态酒精、固态水银）；同种物质的熔点、凝固点是_ 熔化吸热应用举例_ 液化 定义：物质从_变为 _的过程，液化_热。 液化的两种方法：_和 _ 液化现象举例_ 液化放热应用举例_ 使用方法 测液体温度 1 估：估计被测液体的_；2 选：根据估测温度选择 合适的温度计；3 看：看清温度计的_和_；4 放： 玻璃泡 _被测液体， 不要接触容器的_和_； 5 读。

45、1 / 6 物态变化章节复习 一、学习目标： 1. 了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。 2. 掌握物态变化的规律及特点。 3. 掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。 4. 掌握对影响蒸发快慢的因素的应用。 二、重点、难点： 重点：梳理知识结构， 形成知识框架； 明确熔化、 汽化与液化是中考物理中的高频考点； 难点：用物态变化的知识解释生活中的相关现象。 1、 温 度 （1）温度的定义表示物体的冷热程度 （2）摄氏温度 单位摄氏度符号 规定 0 是指纯净的冰水混合物的温度 100 是指 一个标准大气。

46、中考物理复习资料，精心整编吐血推荐 , 如若有用请打赏支持，感激不尽！ 第三章物态变化单元测试题 编号姓名评分 一、单项选择题（ 133 分=39分） 1. 关于 0的水和 0的冰，下列说法中正确的是 （） A. 0的水比 0的冰热 B. 0的冰比 0的水冷 C. 0 的水和 0的冰冷热程度一样 D. 无法比较水和冰的冷热程度 2. 一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中 途没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5 。有关三人的真实体温，下 列说法中正确的是 （） A. 三个人体温都是 39.5 B. 甲的体温一定是 39.5 C. 。

47、物态变化复习指导 一、知识和技能目标 1.理解温度计的工作原理；了解并记住牛?活中- ?些常见的温度值；会用温度计测量温 度。 2.能区别物质的三种形态，能描述物质三态的基本特征；了解物质固态、液态之间可以 相互转化；了解熔化和凝固的含义，了结晶体和非晶体的区别；了解熔化曲线和凝固曲线的物 理含义。 3.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程；了解沸腾现象，知道什么是沸 点；知道蒸发可以制冷。 4.知道升华和凝华的概念；知道升华吸热，凝华放热；知道牛?活中的升华和凝华现 象。 二、教材全解 （一）温度 1.温度：物体。

48、七星台二中中考物理复习题物态变化（探究应用题） 三、实验探究题 1、在观察“水的沸腾”实验屮，当水温升到88 C时，每隔lmin读一次温度计的示数，胃到水 沸腾3min后停止读数，数据记录如下表： 时 ffl/min 012 345 ? 6 7 8 88 90949698989898 （1）、某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内； （2）、根据表格屮的数据，在图屮的小方格纸上画出水的温度随时问变化的图像； （3） _ 、从图像可以看出水的沸点是_ C,在沸腾过稈中温度 （升高 / 不变、降低） ; （4） _ 、由水的沸点判断当时的大气压（大于 / 。

49、第四章热现象班级：姓名：得分： 一、选择题 1、 【2009?北京市】下列物态变化中，属于凝固的是【】 A.寒冷的冬天，湖水结成冰 B.炎热的夏天，冰棍周围冒“白气” C.初冬的清晨，地面上出现霜 D.秋天的夜晚，草叶上出现露珠 2、 【2009?北京市】下列措施中，为了减慢蒸发的是【】 A.将地面上的积水向周围扫开 B.将湿手放在干手器下吹干 C.将湿衣服晾在通风的地方 D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋 3、 【多选】天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花 “。下列说法正确 的是【】 A冰花主要是水凝固形成的 B冰花主要是水蒸气凝华形。

50、物态变化单元测试题 一、单项选择题（每题3 分，共 48 分） ： 1、夏天的早晨，无锡地区自来水龙头流出水的温度最接近于( ) A、0 B、15 C、25 D、40 2、如图4 所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程 中，水经历的物态变化是（） A、先升华，后凝华 B、先汽化，后液化 C、先液化，后汽化 D、先汽化，后凝固 3、小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是（） A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 B、潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气” C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷 D、冬天的早晨，。

51、物态变化 （总分： 100 分时长： 90 分钟） 班级姓名分数 一、选择题（请将每题正确的答案填写在下列表格中，每题3 分，共 39 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 1下列关于温度的判断，错误的是 A正常人的体温约36.5 B冬天，水面结冰的河水温度低于0 C 冰箱冷冻室的温度低于0 D夏天，空调房内比较适宜的温度约25 2. 图 1 所示，使用温度计测液体的温度的操作, 正确的是 3图 2 是表示物质的温度随时间的变化图，其中表示晶体凝固的是 4下列说法中正确的是 A寒冬，玻璃窗上出现“冰花”，发生了凝固现象 B炎夏，雪糕周围出现。

52、优秀学习资料欢迎下载 物态变化单元自测题 一、填空题（每空1 分，共 39 分） 1、温度是表示物体的_，常用温度计的工作原理是利用液体的_性质制成 的。 2、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的_( 内、外 ) 表面；夏天开着空调的汽车， 车窗的 _( 内、外 ) 表面会出现水珠。 3、如下图体温计的量程是：_，分度值为： _，示数是 _。 4、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用水_时_热，从 而保护发射台。 5、晶体在熔化过程_热，温度 _；非晶体在熔化过程_热，温度 _。如下图是某 物质熔化。