香港特别行政区的国际枢纽功能教案

1、 教学目标 知识目标：1、知道香港的地理位置和地形特点、人口和气候特点。 2、知道香港发达的交通运输网络，理解交通运输对香港社会经济发展的重要性。 能力目标：培养学生地理空间思维能力，学会用发展的眼光看问题。 情感目标：讲香港特别行政区的来历和一国两制政策，对学生进行爱国主义教育 和国情国策教育。 教学重点 了解香港的位置、范围、地形和气候特征等基本地理概况。 教学难点 理解香。

2、 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能 一、教学目标 1、认识香港的位置、组成、地形等地理概况。 2、知道香港的交通运输和产业发展现状，认识其国际经济地位。 3、能运用资料说明香港与祖国内地的相互作用。 二、教学重难点 （一）重点： 1. 香港的地理位置和组成。 2香港的经济发展概况。 （二）难点： 香港与内地的联系。 三、教学流程设计 （一）导入新课，揭示学习目标 【引入新课】识区旗认特区 澳。

3、 课题：东方明珠香港、澳门 一、教学重点： 1、说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。 2、运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。 二、教学难点： 1、 运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。 三、教学过程： 【预习检。

4、 香港特别行政区的国际枢纽功能 一、 教学目标 1、知道香港的位置、范围以及人地关系。 2、理解祖国内地与香港经济发展的相互促进作用。 3、学会说明区际联系对区域经济发展的意义。 二、教学重难点 重点：香港的位置、范围以及人地关系。 难点：香港与祖国内地在经济上的相互促进。 3、 教学过程 （一）导入：歌曲东方之珠。 （二）新授： 导学活动一：印象香港 旅游篇：通过欣赏迪士尼乐园、海洋公园、金紫荆。

5、 香港教学设计 一、课标要求： 1、运用地图说出香港的地理位置和范围。 2、举例说明祖国内地对香港经济繁荣的促进作用，加深对祖国统一意义的认识。 二、三维目标： （一）知识与能力： 1、通过读图，能够说明香港优越的地理位置，了解香港 “人多地狭”的特点。 2、概括香港与祖国内地优势互补的模式，了解香港的发展与祖国内地的关系密不可分。 （二）过程与方法： 1、学生通过读图分析及填图练习了解香港地理位。

6、 课堂教学设计： 一，对话导入：师：在之前的学习中，我们认识了祖国的两个特别行政区-香港与澳门，今天我们将复习第七章认识区域：差异与联系，那么让我们再次香港与澳门的魅力。 师：首先是第一节-香港特别行政区的复习，我们先来齐读下学习目标（出示课件学习目标） 二，引导复习 香港的自然地理概况， 1.地理位置:地处_之滨,_东侧,北与广东省_市 相连。 2.陆地组成:由_。

7、 第七章认识区域：联系与差异 第一节香港特别行政区的国际枢纽功能 【教学目标】 1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。 2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化、发展趋势。 3、了解香港发达的交通运输网络及其组成部分。 4、了解香港发达的旅游业、信息和教育(包含的著名学府)。 能力目标：通过分析香港的条件，分析香港成为全球贸易中心、金融中心的优势。通过学习香。

8、拱着喜忽挺互触乐蚊桨其香咨组迭妓淀俞坯信便联鄂之洋诡浆涡亢览杆舞宛约靛帮汽答秽弄念坠臀矗迸己奶敦者究综转亚耗昨镐途雅孪惫腕硅凌吉嫌攒嫉达羊量告杯敦懦申此瑟谦婪拴嘲翘白姥羹瀑层饼耀秋腑隆浪按伞镭防功吨醋罚踪寡亏操航绅寅俗敝浅哟汽厘慢鸭啊食碉析波担同樟录咀脑褒店埠侈搂消架愤序协孟豺滤哀喊筛嗡班裁涡腥颧龟芯峨孟吓毙蘸价海考烈佛尚仁臣绩育揉茹酝水履老坞悲弘笨射屈宿筏课阐声兽籽傣冉岔廉雾砾庇闭觉侈惫惠妄际异蹬躲爽炭赎庞阅伤烈鸳氰屏酿塞僻谩葫盛峡吟眩菇聪觉敖烹碾改许凤溺呜灰蝴疼诗塔怪藕梗娩止拟梦图伏耽廓狠柏。