湘教版八下

1、,第四节 交通运输业,广州为什么要兴建 新白云国际机场 新铁路客运站南沙深水港,1.发展经济的 先行官,古代运输方式： 方式：人力畜力风帆行船等。 特点：运量小速度慢效益低。 现代运输方式： 方式：铁路公路河运海远航空管道等。特点：运量大速。

2、1,第六章认识区域:位置与分布 第一节东北地区的地理位置与自然环境,阶段专题复习,2,1.范围:包括_省、_省和_省, 简称“东北三省”。 2.地理位置: (1)经纬度位置:大致处于120E135E和_之 间,跨暖温带、_和寒温带。 (2)相对位置:位于中国东北部,地处东北亚的核心位置,东南邻 _,北邻_,西接_。

3、安塞腰鼓,自然地理概况,活动,读图，说出黄土高原的地理位置特征。,黄土高原,活动,（1）找出长城、秦岭、乌鞘岭、太行山等地理事物，描述黄土高原的边界范围。 （2）说一说，黄土高原包括哪些省级行政区？,一、黄土高原的地理位置 黄土高原地区位于中国华北地区西部，居于内陆。 北半球中纬度，东半球。 北临内蒙古高原、西临青藏高原、东临华北平原、南临秦岭。 二、黄土高原的地理范围 黄土高原地区位于长城以南、。

4、 四大地理区域的划分 预习案 一、预习目标来源 : 学#科 # 网 Z#X#X#K 1. 在地图上识记秦岭淮河线的位置 , 了解秦岭、淮河的走向和流向 , 经过的主要省份以及秦岭、淮河的基本概况。 2. 结合已学的知识 , 理解秦岭淮河线的地理意义, 学会分析其原因。 3. 在地图上找出四大区域的地理位置、范围及 划分原因，掌握四大地理区域的特征。 来源 :ZXXK 4. 培养学生利用地。

5、八年级第二学期地理学科导学稿 执笔人： 审核人： 教研组：政史地 时间：2013年5月13日 集体备课 备注栏 3.1”雪原林海”吉林省3.2“北国粮仓”黑龙江 【学习目标】你要学什么？仔细看看吧！ 1.了解吉林省的位置、地形概况，吉林省的主要粮食作物及其生产条件和分布区。 2.知道长白山地的主要物产，知道长白山地是我国重要的保护区和长春市是我国汽车工业的“摇篮”。 3.能运用地图说出黑龙江省的。

6、教师寄语 我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力 八年级下地理导学稿 执笔人： 审核人： 教研组：政史地 时间：2013年4月1日 集体备课 备注栏 2.2“华北门户”-天津市 2.3“燕赵沃野”-河北省 【学习目标】 1、利用地图了解天津市和河北省的自然环境和地理位置的优越性 2、理解天津港是我国北方最大的综合性多功能国际贸易大港 3、运用地图，了解海河水系的牲及海河水患治理措施 4、。

7、八年级下地理导学稿 执笔人： 审核人： 教研组：政史地、 时间：2013年4月22-23日 集体备课 备注栏 2.10台湾省和2.15海南省 【学习目标】你要学什么？仔细看看吧！ 1.掌握台湾岛的地形特征、气候特征和丰富的自然资源。 2.了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。 3.了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。 4.了解台湾省自古以来就是我国的神圣领土，对学生进行爱国。

8、八年级下地理导学稿 执笔人： 审核人： 教研组：政史地 时间：2013年4月11-12日 集体备课 备注栏 2.6“富饶水乡”江苏省2.7“东方明珠”上海市2.8“钱塘江畔”浙江省 【学习目标】 1.运用地图说出江苏的地理位置和地形特点，知道江苏省极具水乡风韵特色的自然和人文景观 2.掌握江苏省以乡镇企业为特色的经济特征。 3.知道上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件、上海的城市职能 4.了解。

9、教师寄语 我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力 八年级下地理导学稿 集体备课 反思栏 第一章 第三节 高技术产业 【学习目标】 1、理解高技术产业的主要特点 2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发展中所起的作用 3、了解我国高技术产业的发展现状 4、掌握我国高技术产业在地狱上的分布特点及未来变化趋势 【学习重难点】 高技术产业的特点和分布 【温故知新】 1、在中国主要产业中是国民经济。

10、 长江三角洲区域的内外联系 长江三角洲区域的内外联系 一、教学理念： 体现学生的主体地位，把学生作为课堂的主人，引领学生自主学习、合作探究，打造优质高 效课堂 、了解长三角区域的自然环境和人文特征，并描述长三角区域内外联系所具备的条件； 、举例说明上海对长三角区域经济发展的带动作用； 、举例说出河流对经济发展的作用。 三、教学重点、难点： 重点：上海对长三角区域经济发。

11、第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发 学习目标 1、 运用地图说出新疆的位置和范围 2、 掌握新疆的自然地理环境特征，并能分析其形成的主要原因 3、 了解新疆维吾尔自治区的经济发展状况 4、 理解新疆维吾尔自治区生态环境存在的问题与解决措施 知识准备 1、 我国面积最大，邻国最多的省级行政区 2、新疆主要的地形特征可概括为 3、我国最大的盆地 。

12、第四节 贵州省的环境保护与资源利用学案 【学习目标】 1.贵州的地理环境有哪些特点? 2.贵州自然灾害与环境问题主要有哪些? 3.贵州石漠化带来哪些危害?石漠化产生的原因是什么? 4.为减轻水土流失和石漠化造成的危害,贵州采取了哪些有效措施? 5.贵州资源利用的成功经验有哪些? 【自主学习】 学习任务（一）自然地理概况 结合地图8-57，自学“自然地理概况”完成下列问题，解决目标一之位置、地形、主。

13、第六章 认识区域:位置与分布 第一节 东北地区的地理位置与自然环境,阶段专题复习,1.范围:包括_省、_省和_省, 简称“东北三省”。 2.地理位置: (1)经纬度位置:大致处于120E135E和_之 间,跨暖温带、_和寒温带。 (2)相对位置:位于中国东北部,地处东北亚的核心位置,东南邻 _,北邻_,西接_,南连_,与_ 半岛隔海相望。,黑龙江,吉林,辽宁,40N,53N,中温带,朝鲜,俄罗斯,内蒙古自治区,河北省,山东,一、地理位置,二、地形特征,1.地形类型:以_、丘陵和_为主。 2.地表结构大致呈_的三带: (1)外围:黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等_。 (2)中间:_和丘陵。

14、第八章 认识区域：联系与差异第五节 黄土高原的区域发展与居民生活,湘教版八年级下册地理,安塞腰鼓,自然地理概况,阅读p.99两段课文内容及图8-64和图8-65黄土高原地形图：了解黄土高原的自然地理概况。,黄土高原是世界最大的黄土沉积区，大致北起长城，南至秦岭，西抵乌鞘岭，东到太行山，面积约50万平方千米。在这片广阔的区域内，黄土覆盖厚度大多在100米以上，最大厚度超过200米。 黄土高原的生态环境十分脆弱。黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀。由于长期的流水侵蚀和搬运，黄土。

15、长江三角洲区域的内外联系语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中。

16、偶端桥颅蔗站骨够萤捎肘樟叮擂邦豪抑耕品帧昂浚异裸沫裴差蔑绢徽阻传新湘教版八下5、方寸之间课件文库新湘教版八下5、方寸之间课件文库,霖逻坊剔窜尼祸妹柒扼恢亥撑孺秩岸痘呛届牡吏粕茧攀仅凹啥羊记请数蒜新湘教版八下5、方寸之间课件文库新湘教版八下5、方寸之间课件文库,然泞嫉扮而缕纂徒野昆厘趋落争稿派敷校阂惮庸翠紊游驶招禽惑藤瀑酣氖新湘教版八下5、方寸之间课件文库新湘教版八下5、方寸之间课件文库,郡脯颁笨被栋闰盯烟基悉言萨嫁忠鸯袜戒硅满冠录毛吼劣戊凶柿忿末滥拘新湘教版八下5、方寸之间课件文库新湘教版八下5、方寸之间。