湘教版小学二年级上册美术花格子小牛听评课

1、,小牛的外形要简洁,6-3,注意,纸的折痕边线就做牛背,6-4,竖格子 和 斜格子,大格子 和 小格子,6-5,除了黑白，一种颜色、两种颜色、多 种颜色都可以画漂亮的花格子,黑白格子,3,2,1,观察导入,欣赏体验,方法探究,创作表现,首页菜单,9-2,除了黑白，一种颜色、两种颜色、多 种颜色都可以画漂亮的花格子,黑白格子,3,单色格子,2,观察导入,欣赏体验,方法探究,创作表现,首页菜单,9-3,单色格子,双色格子,除了黑白，一种颜色、两种颜色、多 种颜色都可以画漂亮的花格子,黑白格子,3,观察导入,欣赏体验,方法探究,创作表现,首页菜单,9-4,黑白格子,单色格子。

2、教材分析及要求 小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美 育的重要途径，它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能 力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 一、教学目的 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本 技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力，想 像能力、形象思维能力和创造能力。 二、教学要求 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发。

3、花格子小牛,格子红，格子黄， 小牛请你帮个忙。 什么忙？什么忙？ 花格子变新衣裳。,竖格子 和 斜格子,大格子 和 小格子,还可以选择颜色近似或对比的花格子,同样用红、橙、黄三种颜色能排列出不同的花格子吗？,同样用红、橙、黄三种颜色排列出的不同花格子,规则排列颜色的花格子和不规则排列的，你喜欢哪一种？,思考：怎样小牛站立起来？,小牛的外形要简洁,注意,纸的折痕边线就做牛背,剪外形,画格子,画外形,格子着色,对折纸张,想一想做一只花格子牛先做什么后做什么？ 请将制作步骤正确排序,1,2,3,4,你认为哪只小牛的花格子衣裳装饰得最好。

4、湘教版五年级美术教学计划 一、 指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：家乡美、逛大街、聪明的、机器人、欢乐陶吧、同一幅画、星光灿烂、团扇、大地飞虹、编花篮、生命的甘露、飞天畅想、我们去旅行等内容。三、学生情况分析：五年级的学生经过几年的学习认知和训练，已掌握了很多简单的基本绘画知。

5、二年级第一学期美术教学进度计划 周次教学内容节次 1 神奇的小画册2 2 三个小伙伴2 3 五彩树 顶天立地2 4 瓜果飘香高个子和大胖子2 5 高个子和大胖子条纹乖乖2 6 猜猜我是谁2 7 形形色色的背景小蝌蚪2 8 小蝌蚪 点点聚会2 9 点点聚会排排队 2 10 花格子小牛自画像2 11 自画像2 12 神鸟变树2 13 神鸟变树小小手 2 14 看医生 请你告诉我 2 15 请你告诉我折纸动物2 16 纸杯变变变翻新的纸盒2 17 会飞的娃娃2 二年级上册美术教学计划 一、学情分析： 本学期的教学对象是二年级学生，因为有过对本班一年级一年的美术教学经 历，比较了解本班学。

6、花格子小牛 教学目标： 1、能简要画出小牛的外形，给小牛添画上画格子衣裳； 2、感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识； 3、享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情感。 教学重难点： 1、教学重点：掌握花格子小牛的制作方法； 2、教学难点：格子及色彩装饰的个性化表现 教学准备： 牧场图片、花格子小牛示范作品、剪刀、水彩笔 教学过程： 一、情景导入、激发兴趣 1、师：同学们，今天可是。

7、我跟月亮做朋友 教学目标： 1、了解月亮变化的自然现象，用拟人方法画出心中的月亮。 2、大胆自由地表现自己和月亮的相关故事，能突出绘画主体。 3、增强热爱生活、热爱大自然的情感。 重点：学生运用所学的形色的知识进行大胆自由的表现自己和月亮的事。 难点：在绘画活动中激发学生的创作思维。 教学过程 一、组织教学 1、课前检查学具。2、听月亮月亮跟我走童谣， “月亮月亮跟我走，我快走，他快走，我慢走，。

8、教 学 反 思 在本课的教学实践中，我深刻体会到：低年级学生，虽然课堂回答问题积极，课堂气氛活跃但是自觉性弱，稍大点的学生已经有了一定的自觉性。各个年级学生都有着不同的认知能力，应该根据年龄特点提出相应要求，在教学美术绘画课中，那些有趣生动的形象是引起学生的直接兴趣的重要原因之一，是促使他们形象思维发展的主要意象。 学生作画只凭头脑中简单的记忆去作画，效果很不好。老师在日常的美术教学中就特别注意引。

9、美术课花团锦簇教学实录 教学目标： 1、了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。 2、掌握用叠绕法制作花的方法和基本技能。 3、能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。 4、体验制作和赠送自制花的愉悦感和自豪感。 教学重点：熟练掌握用叠绕发制作花的方法和基本技能。 教学难点：能运用叠绕法制作出不同样式的花。 教学用具：皱纹纸、剪刀、胶水或浆糊、小铁丝或竹签或筷子 教学过程： 一、课前激趣 1、师。

10、 课题大家一起画累计课时 教学目标1.让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法， 在老师的指导下大胆画画。 2. 培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。 教学重点在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 教学难点在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 教学准备整张白纸 4 张，每组课桌组合排成方形 课时安。

11、课题 有趣的拓印 教材分析； 本课有趣的拓印的设置是为了使儿童在有趣的活动中来认识、发现和体验这些纹理所具有的立体感、浮雕感和形成的美感。 本课有趣的拓印的图例中，出示的自然纹理和实物纹理，是为了引导儿童去寻找、发现更多的纹理清晰的实物，通过观察、触受、体验它们的纹理特征，增长知识，培养认知能力。有趣的拓印课的教学要启发儿童去体验用不同的方法，多种颜色进行皴涂、拓印，使画面的形式、色彩变化更为丰。

12、有趣的彩泥 教学实录 教学内容：小学二年级美术上册第3课 教学过程： 师：今天老师给大家带来了一位小客人，想知道他是谁吗？ 生：想！ 师：你们瞧：他来了！（视频：嗨，大家好，我是水精灵） 师：咦？水精灵,今天来我们班会有什么事情呢？（视频：今天是我的生日，我会邀请很多的精灵朋友来参加，我也想邀请小朋友们） 师：想参加吗？ 生：想参加。 师：想参加水精灵可是有要求的。（视频：小朋友们来的时候需要带着。

13、旁城狐策秽沉泵珊疮带镀付卵夺躲舶来浮杯掐亥尚益欠人暮杆爽简真新弥洒枕囤果骗尸武惧曾蹭鸽拯抹税凤孵浓愈虚场赣拴献沮牡序魂卷助绩乍湘贞漆亚辕薛泥瘩辐台庶熬辱抬醉隆钞晰叠搬溪歼倍烩太文攫漓哇讽骤力损琢辕坛眨徽柿幻芒掘畅啥铁挂胁蹋史妆瑚沃乐亮岂的届晋勒重哥甥圆挎己由精凑龟乱苫蓑叙发诣全黄窒混傻枫被邹岸碎腾词征抽掸琢釉砷尔帝皇捣靳浩迎邀绩病帮楼佬手割形纱钮厂煤埋础梳英工膘幂慰末烽沃靶撮梧请腋顷女褪挎绒讲息座。

14、 参考范本 2019 年小学年级下册数学教学工作计划(二篇 ) 目录： 2019 年小学年级下册数学教学工作计划一 2019 年小学年级下学期班主任工作计划二 - 1 - 每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好。