小班健康活动我爱我的身体

1、我的身体小班健康教案我的身体小班健康教案1活动目标1激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。2知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。3体验身体弯曲的丰富多样性。4学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。5帮助幼儿了解身体。

2、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除一活动目标：1初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。2产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁讲卫生，爱护自己身体。3培养自信心并会用身体语言表达情感。二活动准备：多媒体课件布娃娃及橡。

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5、教学名称：小班健康活动我的身体教学目标：1让幼儿了解身体各部分的名称，并能够用语言表达出来身体各部分的作 用。2让幼儿产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁，讲卫生。 教学准备：身体各器官图多媒体展示 音乐头发肩膀膝盖脚 视频：我爱洗澡教学过。

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8、 小班健康活动：我的身体 目标： 1. 2. 让幼儿了解身体各部分的名称，并能够用语言表达出来身体各部分的作用。 让幼儿产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁，讲卫生。 教具学具：多媒体，音乐头发肩膀膝盖脚，我爱洗澡，两个布娃娃。 活动过程： 一、 导入课题 “小朋友，今天特别精神，老师特别喜欢你们，和老师一起跳个舞好吗？” 小朋友和老师一起跳舞头发肩膀膝盖脚 问：小朋友，刚才我们歌里唱了什么？（幼。

9、教学资料参考范本幼儿园小班健康教案：我爱我的身体撰写人： 部门： 时间： 1 3我爱我的身体活动目标 :1初步认识身体的主要部位, 知道头手脚的主要作用。2能愉快地参加活动 , 并迅速指出身体的相应部位。3对自己的身体产生兴趣。活动准备: 。

10、 幼儿园小班最后一次健康活动设计：我爱我的身体 活动目标： 1.最初了解身体的主要部位，了解头部，手部和脚部的主要功能。 2，可以愉快地参加活动，并快速指出身体的相应部位。 3.对你身体的兴趣。活动准备：儿童书籍，教学挂图 活动程序： 首先，教师提供教学墙地图，引导孩子了解身体的各个部分及其功能。 老师：袁老师今天给孩子们带了一张挂图。孩子们聚在一起看看地图上有什么。 （娃娃） 孩子们可以找出娃娃。

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12、幼儿园小班最后一次健康活动设计：我爱我的身体活动目标：1.最初了解身体的主要部位,了解头部,手部和脚部的主要功能. 2,可以愉快地参加活动,并快速指出身体的相应部位. 3.对你身体的兴趣.活动准备：儿童书籍,教学挂图活动程序：首先,教师提供教学墙地图,引导孩子了解身体的各个部分及其功能.老师：袁老师今天给孩子们带了一张挂图.孩子们聚在一起看看地图上有什么. （娃娃）孩子们可以找出娃娃身体的所有部位吗？（手指）这个娃娃是什么？孩子的头在哪里？让孩子们摸摸他们的头.我们的头脑有什么作用？ （请让孩子自由发言）3.（手指）这。

13、幼儿园教案 2021年小班健康活动我爱我的身体教案反思 幼儿园名称：XXXX 班级：XXXX 日期：2021年XX月XX日 幼儿园教案 2021年小班健康活动我爱我的身体教案反思 小班健康活动我爱我的身体教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用，能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，。

14、.活动设计一教学内容：中班健康我爱我的小身体二设计意图：最近我们班的孩子特别活泼好动，许多家长向我反映，孩子在家无论是在室外还是在室内，只要是需要向下一个目标转移，均使用快速奔跑的方式到达，还经常喜欢攀爬高处，因此常常摔倒，碰伤。可想而知，。

15、 小班健康我爱我的身体教案 幼儿园小班健康教案：我爱我的身体 活动目标： 1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。 1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。（娃娃） 2、小朋。

16、小班健康活动：我爱我的身体 伍文利 活动目标： 1、认识身体的主要部位，知道五官和手脚的作用。 2、能根据口令迅速指出身体的相应部位。 3、幼儿了解爱护身体的方法。 活动准备： 教学挂图 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。 1、教师：今天老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。（娃娃） 2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？（指头上的五。