小班美术教学计划

1、第九册美术教学计划一、全册教学理念：1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

2、初二美术教学计划一、本学期教学主要任务、要求：1重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术综合素质。2欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。同过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。3学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。4坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。5注重特长生的培养，争取50%的学生爱好美术，有美术特长。二、学生情况分析:经过上一学期的美术教学工作，学生能积极参与美术活动，对美术产生。

3、 幼儿园小班教学论文：浅谈幼儿园小班美术教学小班孩子刚刚入园,他们的注意力、自控能力差,其绘画发展水平也正处于“涂鸦期”。由于他们年龄小,手部小肌肉群发育不够完善,手部力量不够且动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们只是把绘画当成一种游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范,似像非像,让人难以捉摸。因此,幼儿园小班美术教学难度较大。现将自己在教学中的一些做法与大家分享一下。在小班的美术教学中,我是这样做的: 一、树立自信心,激发幼儿对绘画的兴趣 作为小班老师一定要做好初期的。

4、 湖南美术出版社五年级下册美术教学计划 小学五年级美术下册 教学工作计划 一、学情分析 该年级随着年龄的增长 ,学生对美术的要求也有所不同 ,五年级的学习兴趣远不如二、三年级 ,想象力也随之下降 ,她们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的 “动漫 ”,对此进行大批量的临摹 ,在绘画技巧上也比以前成熟 ,线条也较流畅 ,但画风呆板 ,表现欲下降 ,已 经不具备儿童性的绘画能力！也就就。

5、 湖南美术出版社六年级下册美术教学计划 小学六年级下册美术教学计划 一、对学生情况的分析 六年级学生们的美术基础不相同 , 对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力 , 把握物体形状的能力很强 , 乐于动手 , 对手工制作课充满了极高的热情 , 对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难瞧出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导她们的兴趣发展下去 , 并且。

6、小学六年级下册美术教学计划 一、对学生情况的分析 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较。

7、四年级上册美术教学计划 本学期学生的学习能力进一步提升，学习需求也在发生变化。针对四年级的具体学情，本学期教学定位于知识初显型学习，建立从现象出发了解美术的教学策略，通过展开多种多样的学习活动激发学生对美术学习的兴趣，注重在观察、感受、发现、了解、体验的过程中掌握美术基本知识和技能，重视良好的学习习惯和情感态度价值观的形成，全面提高学生的审美品位和动手实践呢能力。为了更好地服务教学，特制定本学期教。

8、第 1 页 美术教学计划苏教版美术第八册教学 特征码 ApwOjMMlVJNgNjEPUhJL 美术教学计划苏教版美术第八册教学 学生知识能力学习习惯分析： 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学 习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、 做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴 趣，但还缺乏想象力和创造精神。 教学目的任务： 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良 好的观察习惯和观察能力。 2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法， 进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学。

9、节蝿虿膂芈螈袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肃荿螆螅艿芅袅袈肂薃袄羀芇葿袃肂肀莅袂袂芅莁葿羄膈芇蒈肆莄薆蒇螆膇蒂蒆袈莂莈蒅羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃羅羆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅薀羂肂蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆肈聿薈蚅螈莅蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螂螄羈蒀螁袇膄莆螀罿羇节蝿虿膂芈螈袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肃荿螆螅艿芅袅袈肂薃袄羀芇葿袃肂肀莅袂袂芅莁葿羄膈芇蒈肆莄薆蒇螆膇蒂蒆袈莂莈蒅羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃羅羆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅薀羂肂蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆肈聿薈蚅螈莅蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螂螄羈蒀螁。

10、幼儿园计划总结之幼儿园小班段美术教学计划 根据本园的美术园本计划，经过上学期一学期小班段基础教学。孩子从认识颜色、熟练涂色、掌握技能反面进行教育引导，都有了很大的提高。上学期本园美术特色“同课异构美术思路，教师自己撰写优秀原创教案。同课异构形式秉承上学期的优秀思想，我们制定了一下计划方案：一、 分析小班下学期幼儿的年龄特点：1、培养幼儿有意识的用绘画来表现事物小班下学期的幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，。

11、工作计划/幼儿园工作计划 幼儿园小班美术课教学计划精选 一、“玩”色 瓶盖印画 引起幼儿对颜色、图案的兴趣。 继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。 学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。 树叶印画 学会印树叶的“玩”法。 欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。 海面球印画 引起幼儿对色彩及画画的兴趣。 认识葡萄、枇杷的形状、颜色。 棉签画 教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。 启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。 二、添画 吃点心 1、通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。 脚印 学习由里向外的涂。

12、第 1 页 幼儿园小班美术课教学计划精选 特征码 osasxBceCxEmqZNbnOTt 一、 “玩”色 瓶盖印画 引起幼儿对颜色、图案的兴趣。 继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。 学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。 树叶印画 学会印树叶的“玩”法。 欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。 海面球印画 引起幼儿对色彩及画画的兴趣。 认识葡萄、枇杷的形状、颜色。 棉签画 教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。 启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。 二、添画 吃点心 第 2 页 1、通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。 。

13、 小班美术兴趣班教学计划 小班美术兴趣班教学计划 (1) 本学期美术班共分 16 课时 蜡笔画 10 课时 水彩笔 4 课时 手工粘贴画 2 课时 (2) 本兴趣班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿 良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。 运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚 到清。

14、 湖南美术出版社美术四年级下册美术教学计划 教 学 计 划 科目:美术 班级:四年级 执教人 :王媛媛 赵堌堆乡中心小学 二 0 一五年三月 学生基本情况分析: 四年级大多数学生具有良好的审美素养与一定的审美能力,能够 了解一定的美术基础知识,具有一定的美术基本技能。通过回忆、 观察、表现与儿童生活相接近的生活,培养学生的想象能力、创 作能力、语言表达能力。 教材内容分析 : 本教。

15、幼儿园小班美术教案小班美术绘画教案(三篇) 幼儿园小班美术教案小蘑菇三 活动目标： l、进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能： 2、能根据情景创作，用自然物进行细节装饰。 3、能大胆创作，进一步提高动手能力。 活动准备： 1、蘑菇图片多幅。 2、牙签、竹片等自然物。 3、陶泥人手一份。 活动过程： l.故事导入，激发幼儿兴趣。 (1)教师：今天天气很好，小兔来到森林里采蘑菇。可是蘑菇没有了，这下小兔。

16、小班美术教学计划3篇 篇一：小班美术教学计划 小班美术教学计划 （学年第一学期） 本兴趣班幼儿的基本情况： 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画_惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有_惯到有_惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出。

17、小班美术教学计划 小班上学期美术教学计划 一、 本班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯,有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画,从不。

18、. 幼儿园小班美术教学计划 导读：本文 幼儿园小班美术教学计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差， 手的肌肉极其功能尚未发育完善， 还不能有意识的用绘画来表现事物。 幼儿园小班美术教学计划如下，快随一起来了解下。 幼儿园小班美术教学计划一：小班幼儿的年龄特点分析： 刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察。