小鸟小鸟课件1

1、同学们，跟老师去野外走走！,思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?,牛羊、蝴蝶、蜻蜓。,没有小鸟的大自然，缺少了生机活力。,小鸟 小鸟,初听歌曲,1里面描绘了什么景物？ 2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲？,轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。,树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。,每小节有六拍 以八分音符为一拍,指挥图示：,特点:,6/8 x x x x x x |。

2、同学们，跟老师去野外走走！,思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?,牛羊、蝴蝶、蜻蜓。,没有小鸟的大自然，缺少了生机活力。,小鸟 小鸟,初听歌曲,1里面描绘了什么景物？ 2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲？,轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。,树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。,每小节有六拍 以八分音符为一拍,指挥图示：,特点:,6/8 x x x x x x |。

3、小鸟小鸟,xiao yuan,画眉鸟,红头啄木鸟,丹顶鹤,相思鸟,海鸥,猫头鹰,百灵鸟,没有小鸟的大自然，缺少了生机活力，快看他们唱着歌来了,请欣赏,1里面描绘了什么景物 2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲,轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。

4、小鸟，小鸟,小鸟，小鸟,弱起小节,一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。 乐曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）开始，叫做“弱起乐曲”或“弱起”。弱起乐曲的第一个小节线之前的部分叫“弱起小节”。

5、同学们，跟老师去野外走走,xiao yuan,欣赏，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢,牛羊蝴蝶蜻蜓。,轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。,树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。,全曲分为几部分呢看歌词,第一部分的时候，。

6、.,小鸟 小鸟,这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。,设问：歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？,这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？,6/8 拍 是以八分音符为一拍，每小节有六拍 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱,A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 爱春 天爱阳 光 爱湖 水 爱花 香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8 x。

7、音乐小鸟小鸟,1,音乐小鸟小鸟,2,同学们，跟老师去野外走走,音乐小鸟小鸟,3,音乐小鸟小鸟,4,音乐小鸟小鸟,5,音乐小鸟小鸟,6,音乐小鸟小鸟,7,音乐小鸟小鸟,8,音乐小鸟小鸟,9,音乐小鸟小鸟,10,音乐小鸟小鸟,11,音乐小鸟小鸟。

8、1,2,3,4,5,6,第二单元 飞翔的翅膀,xiao yuan,7,动物和人类同顶一片蓝天，它们是人类的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界。大自然中的小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，同学们会唱与鸟类有关的歌曲吗？引出儿歌小燕子。下面我们再来听一首描述小鸟的歌曲，听后请你们说说自己的感受。,8,.,小鸟 小鸟,9,相思鸟,10,画眉鸟,11,丹顶鹤,12,海鸥,1。

9、.,小鸟 小鸟,这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。,设问：歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景,这首歌是几拍子的歌曲说出该拍号的含义 。

10、,小鸟 小鸟,这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。,设问：歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？,这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？,6/8 拍,是以八分音符为一拍，每小节有六拍,6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱,A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（注意休止符的停顿） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 蓝天里 有阳 光 树林里 有花香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏（注意附点的时值） 6/8 xx |。

11、.,小鸟 小鸟,同学们，你们喜欢春天吗,春天里有哪些景色值得你喜爱呢,花开了 草绿了 小鸟飞来了,你知道小鸟对于我们的生活有哪些重要的作用吗,动物和人类同顶一片蓝天，它们是人类的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界。大自然中的。

12、小鸟小鸟,太平中学 白姗姗,画眉鸟,红头啄木鸟,丹顶鹤,相思鸟,海鸥,猫头鹰,百灵鸟,教学目标一情感.态度.价值观通过演唱小鸟，小鸟，使学生感受歌曲带来的愉悦欢快之情，以及对春天和大自然的热爱之情。二过程与方法用轻快的歌声来表现欢快愉悦的情。

13、.,小鸟 小鸟,这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。,设问：歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？,这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？,6/8 拍 是以八分音符为一拍，每小节有六拍 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱,A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 爱春 天爱阳 光 爱湖 水 爱花 香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8 x。

14、,.,第二单元,小鸟 小鸟,歌曲小鸟小鸟是影片苗苗的插曲本想成为一名运动员的韩苗苗却被分配到实验小学教书，遇到了一群调皮的孩子和不懂教育的家长，于是她准备调离这个岗位。而学生和家长却真诚挽留，最后她留下来战胜很多困难。获得了学生和家长的理解。

15、小鸟小鸟,xiao yuan,1里面描绘了什么景物？ 2用怎样的情绪去演唱这首歌曲？,轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。,树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。,这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？,6/8 拍 是以八分音符为一拍，每小节有六拍 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱,A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 Xx | 。