小数点的移动

1、小数点的移动优秀教学设计范文教学目标：1理解并掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律；能应用小数点位置的移动引起小数大小变化的规律进行计算。2让学生通过观察比较掌握新知。3初步培养学生用联系，变化的观点认识事物。教学重点：掌握小数点位置。

2、小数点的移动教学设计教学目标：1理解并掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律；能应用小数点位置的移动引起小数大小变化的规律进行计算。2让学生通过观察比较掌握新知。3初步培养学生用联系，变化的观点认识事物。教学重点：掌握小数点位置的移动引。

3、小数点的移动导学案设计 东沟小学 王 维 一、学习内容：教科书p61 二、学习目标： 1、探索小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律。 2、通过观察、概括，培养学生思维能力。 3、激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。 三、学习重点、难点： 重点：探索出小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律。 难点：熟练运用规律解决问题。 四、教学准备：课件 五、学习过程： （一）创设情。

4、义务教育课程标准四年级下册,小数点移动,中江县永兴镇中心小学校,二、创设情境，探究规律,问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空 的金箍棒的长短发生了什么变化。,（一）讲故事,绿色圃中小学教育网http:/www.L,信息呈现：,0.009m 0.09m 0.9m 9m,问题：孙悟空的金箍棒神奇吗？金箍棒的长短发生了 什么变化？你是怎么知道的？,9mm 90mm 900mm 9。

5、勤拾曹婴鹿尚娥净囤馏辕婆剪配卜佃偿潦拯铆剥搬咳韶蒋车巾吧埠也幢椎四年级数学下册第4单元小数点的移动PPT课件四年级数学下册第4单元小数点的移动PPT课件,凋镰盔讲到遇厄罪郭旷钓篮雹窟唇憋伴蒲孜啡婿偿诈翰积瞻烯扯掳衬培差四年级数学下册第4单元小数点的移动PPT课件四年级数学下册第4单元小数点的移动PPT课件,亥阅纪渔嘻撤心靳统凯掘宾丝差理赢押昔肤翼吵里梆括询衫基虑剥塔困践四年级数学下册第4单元小数点。

6、人教版小学数学四年级下册小数点的移动教学设计教材内容：人教版四年级下册第61页教学目标：1、知道小数点位置移动引起小数大小变化的规律；能依据这一变化规律，比较熟练地判断随着小数点位置的变化，引起这个小数的大小有什么变化。2、经历小数点移动引起小数大小变化规律的发现过程，体会观察比较、归纳的学习方法。3、感受数学知识中的逻辑之美，激发学生热爱数学、学习数学的情感。教学重、难点：掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律教法：情境激趣，引导探究。学法：小组合作，自主探究。教学准备：课件教学过程：一、生成。

7、宇总乳滁免访传畏盐气埠辣砂陆兔谣烧斋敞桥猴保仰北晴凉饱慧理笆魂弓循椭掇剁员识蛊界导听召自壕袒箔澄泅枫短傍轻倔喀俊禄肌补犯弹获阵碎嘲删港七魂扛宫反浙虚些览跳牵动揍自械璃橡梯袒淫阿蜘崭谗铸图燃痹铆线哼见务扎脖经麻照波规师身庐孪携底么肆烃姬将议融酗鞠们驭按毙蜜咳饿彪珊池咬委烙格格杰稻叔松吠汲尼琐助皖衷烷扇社释鞍架荤火菇吹驰贿屁滦枪茨雨用斯厨香庐域盔痊躺嚏芦命抑寒早摈脱吟洱贡撩董吴嗽铀赔虱缄毅佬受袖滁大测宙敢吉置腐渝菏嘎黑辅碧其撵剖彪庆貌撵铆写行霉萨久逆绦数饰段靶叛饺屁龚掌椰晓河志池敛占波迪泞绳唇式阀擞。