小学+二年级数学

1、小学二年级数学 奥数 专题简析第 28 讲 线路问题比较几条线段的长短或一根绳子如何一刀剪成四段等等，这类题目非常有趣，我们在做题的 时候要仔细观察，认真思考。比较线段的长短，可借助方格图数一数，每条线段占几格，横的竖的斜的分别比一比， 很。

2、小学二年级数学160;十大思维题解析160;对应练习，知识拓展必练一等量代换例题1122215;16247;4160;160;解题思路1把160;3160;个代入第一道算式：12，4160;个160;3160;是160;12，所以3，9。2。

3、图形的运动（一）例图形的运动（一）例 3 3 认识旋转认识旋转- -学习任务单学习任务单 学习内容：学习内容： 人教版小学数学二年级下册第31 页，例 3 认识旋转。 学习目标：学习目标： 1.通过观察、操作、 想象初步认识旋转现象，直观理解旋转的特征，初步建立图形的位 置关系及其变化的表象。 2.在丰富的、具有探索性的操作活动中，培养学生动手操作的能力，发展空间观念。 3.感知现实世界中普遍存在。

4、图形的运动（一）例图形的运动（一）例 1 1 轴对称图形轴对称图形- -学习任务单学习任务单 学习内容：学习内容： 人教版小学数学二年级下册第29 页，轴对称图形例 1。 学习目标：学习目标： 1借助生活中的轴对称现象，通过观察、想象，操作，直观理解轴对称图形的特征， 能辨认轴对称图形。 2知道对称轴，在运用轴对称图形的知识解决简单实际问题的过程中，增强学生的观 察能力和想象能力，发展空间观念。 。

5、 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 35 讲 坐船过河 在日常生活中，常常要乘车或坐船。在乘车、坐船活动中有很多数学题，做这些题，如果光 凭计算，有时就会产生错误，一定要认真审题，全面各种情况。 解答日常生活中的一些有趣的问题，一定要从生活实际出发，充分运用学过的数学知识，使 求出的问题合乎实际情况，有时可以先假设一个结论，然后对照所给的条件，找到符合所有 条件的结果。 【例题 1】 有 。

6、 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 23 讲 不会输的游戏 小朋友都很喜欢做游戏，数学中也有很多游戏。通过数学游戏，不仅能培养我们把实际问 题数学化的能力，而且还能培养我们学习数学的兴趣。 在这些游戏中，想要使拿到最后一个者获胜，首先要决定谁先拿，如果把物品总数除以每次 取物品个数的和，没有余数，就让对方先拿，自己拿的个数必须和对方拿的个数合起来是两 人每次的和。 【例题 1】 桌上有 2。

7、 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 30 讲 移多补少 在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有 10 支铅笔，弟弟有 8 支铅笔，两人 的支数不相等。有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？ 要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补 给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相 等了。 【例题 1。

8、 小学二年级数学 奥数 第 32 讲 浅谈最值 【专题简析】 小朋友都知道，数是由数字组成的， 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这十个数字，可以组 成许许多多的数。我们的生活中，少不了数和数字。数字组成的数有许多有趣的练习。 比较数的大小，先要从最高位起，一位一位地比较，把不同的几个数字按照不同的方法排列， 就可以组成不同的数，把几个数字按从大到小顺序排列，可以组成最大的数；把几个数字从。

9、 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 31 讲 计算时间 小朋友，我们已经认识了钟表，钟表的用处可多了，我们的日常生活、学习、工作都离不开 钟表。关于时间的数学问题有很多，下面我们就一起来研究有关时间的趣题。 这组与时间有关的趣题，不仅与时间的知识有关，还与平均分、间隔等数学问题有联系。小 朋友要注意，当你所学的数学知识越来越多时，你还要学会综合运用所学知识解决问题的本 领。 【例题 1】 。

10、 期望数学岛 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 24 讲 位置趣谈 同学们排队，以某一个人为标准来数人数，知道他左边、右边人数或从左、从右数他排第 几，这类问题就是排队问题，排队问题的关键是要找出重复部分再解答。 在排队问题中，中间这一个人既不能漏掉，也不能重复，如：小玲从队伍的右边数起是第 4 个，从左边数起是第 8 个，这里小玲重复数了两次，所以在计算总人数时一定要把重复的 人数去掉。

11、 小学二年级数学 奥数 第 6 讲 间隔趣谈 【专题简析】 两根绳子结起来只要打一个结，两根绳子结成一个圆需要打两个结，一根绳子剪 4 次被剪 成了 5 段等等，这是日常生活中的比较特殊的问题。想要做好这类题，需要我们多动脑筋， 多动笔画画，才能找到正确的答案。这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题。给绳子打结 如果不练成一个圆，打结的次数比绳子的根数少 1；如果结成 1 个圆，打结的次数与绳子的 。

12、 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 20 讲 图文算式（二） 我们经常看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上合适的数字，使算式成立，下 面就请小朋友来做这样的填算式练习。 填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排每一个数， 很快就能求出方格里应填的数字，填空后还要按填好的数算一下，看算式成立不成立。 【例题 1】 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个。

13、 小学二年级数学 奥数 第 9 讲 天平平衡 【专题简析】 小朋友们一定知道“曹冲称象”的故事吧？“曹冲称象”不是瞎称的，而是运用了“等 量代换”的思考方法，即两个完全相等的量，可以互相代换。解数学题，经常会用到这种思 考方法。 进行等量代换时，要选择容易求出结果的两个等式来比较，使同一个等式中的未知量或 符号越来越少，最后只剩下一个。 【例题 1】 1 只猪的重量=2 只羊的重量， 1 只羊的。

14、 小学二年级数学 奥数 【专题简析】 第 26 讲 巧用余数（二） 我们已经学习了有余数的除法，都知道，在有余数的除法里，余数要比除数小。 利用余数，可以解决许多有趣的实际问题，就看你会不会巧妙地应用余数了。 解答习题时，首先要把重复出现的部分作为一组，再想总数里有几个这样的一组，如果除后 有余数，那么余数是几，某个物体（或数字）就是一组中的第几个，从而解出所求问题，如 果除后没有余数，说明某个。

15、 小学二年级数学 奥数 第 16 讲 以图代数 【专题简析】 一道数学算式题都是用运算符号和数组成的，如 3+6=9,23=6,15-6=9,18 3=6，可有 一种图形算式，就是在算式中用图形来代表不同的数，要我们通过计算把图形所代表的数求 出来。 解答图形算式题，要根据加、减、乘、除的意义和各种图形之间的关系来解答，通常要 用分析法、代入法、推算法等等，最后得到结论。 【例题 1】 +=6。

16、 武汉洪山区 20182019 二年级数学试题 同学们，你们好!我们是小精灵聪聪和明明，欢迎你们来到数学乐园！今天我们将 1.我们学过的质量单位有（ 2.算盘上 1个下珠表示（ ），1个上珠表示（ 3. 279=（ ），想：（ ）九二十七，所以商是：（ 4.一个数是由 6个千和 5个一组成的，这个数是（ 5.在有余数的除法算式=65中，除数最小是（ 6. 三千一百二十六 六千零一 7.把 3560。

17、 一、指导思想: 1、认真学习义务教育数学课程标准。 2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。 3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教 学要质量。 3课时 10课时 4课时 。

18、 3.被除数除数=商 商除数=被除数 二、时、分、秒 三、认识方向 前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。 3.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。 4. 指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面， 较密的向着北面。朝着北极星的方向是北面。 5. 四、认识万以内的数 10个一百是 1个千。（1个千里面有 10个一百） 10个一千是 1个万。（1个万里面有 。

19、 加和减 期末测试 一、班级情况分析 二、教学内容及目标 （一）数与代数 （二）空间与图形 三、教学重难点 3.生活中的大数9 课时 6.加与减（一）10 课时 10.调查与记录2 课时 六、教学进度安排 周次 时间 教学内容 课时 备注 练习二 铅笔有多长 一千米有多长 整理与复习 巩固应用 买电器 回收废电池 十年的变化 小小图书馆 练习三 小蝌蚪的成长 算。

20、 3、 最新 2019 学年度 BS 北师大版 小学二年级数学 下册第 二学期春季【知识点总结】 第一单元 除法 1、 用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小； 2、 应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数 的单位相同； 解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用“进一法（用商加 1）”，乘船、 坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。 第二单元。

21、 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 评卷人 （一）数与代数（55 分） ）个千，（ ）个百，（ ）。 个数读作：（ ），（ ）。 ），（ （2）10，13，17，22，（ 5、在里填上，<或=。 8091001 ），（ 3000m3km )mm )cm 二、判断。（5分） 1、三位数一定小于四位数。（ ） 4、用 2，5和 0组成最大的三位数是 520，最小三位数是 250。（ 5。

22、 考试时间 60 分钟） 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 ）里填上合适的单位名称。 ） 小妹妹体重 18（ ）个 5； 8个 6是（ ）。 ）个一百是一千；（ 8.小红、小亮、小强三人跳绳，分别跳了 12下、28下、19下，小亮说：“我跳的不是最 少的。”小红说：“我比小亮跳得多。”那么，小红跳了（ ）下。 9.小马虎在计算“20-4”时弄错了顺序，先算减法后算除法了，结果就是 3。。

23、小学二年级数学精品课件,乘法口诀表,乘法口诀表,1 2 = 2,2 1 = 2,2 1 = 2,2 2 = 1,1 3 = 3,3 1 = 3,3 1 = 3,3 3 = 1,1 4 = 4,4 1 = 4,4 1 = 4,4 4 = 1,1 7 = 7,7 1 = 7,7 1 = 7,7 7 = 1,1 8 = 8,8 1 = 8,8 1 = 8,8 8 = 1,1。