新版冀教版-新版冀教版初中七年级上册数学学案

1、解一元一次方程第2课时 解含括号或含分母的一元一次方程学习目标：1. 了解去括号去分母是解方程的重要步骤；2.准确而熟练地解带有括号的或带有分母的一元一次方程.难点重点学习重点：解带有括号的或带有分母的一元一次方程.学习难点：解带有括号的或。

2、整式的加减学习目标：1.能熟练正确地运用合并同类项去括号的法则进行整式的加减运算.重点难点2.能利用整式的加减运算化简多项式并求值.难点3.能用整式加减运算解决实际问题.学习重点：整式的加减运算.学习难点：整式的加减运算. 自主学习知识链接。

3、整式第2课时 多项式及整式学习目标：1.理解多项式整式的概念；重点2.会确定一个多项式的项数和次数.难点学习重点：理解多项式整式的概念.学习难点：会确定一个多项式的项数和次数. 自主学习知识链接单项式有关的定义：由与或与相乘组成的代数式叫做。

4、2.5角以及角的度量能力点1度量角的方法题型导引用量角器度量角的大小例1用量角器量出AOB，BOC，COD的度数分析：正确使用量角器进行测量，尽量减小误差解：经测量得AOB45，BOC60，COD30.规律方法用量角器量角时要注意：1对中顶。

5、一元一次方程的应用 第2课时 列一元一次方程解决相遇问题工程问题学习目标：1.掌握相遇问题工程问题中的基本等量关系；2.学会利用线段图分析相遇问题及工程问题，分清有关数量关系，正确找出作为列方程依据的主要等量关系；难点3.进一步掌握用一元一。

6、去括号学习目标：1.在具体情境中体会去括号的必要性，理解并掌握去括号法则；重点2.能利用去括号法则进行整式的加减运算，解决简单的问题.难点学习重点：理解并掌握去括号法则.学习难点：能利用去括号法则化简代数式，解决简单的问题. 自主学习知识链。

7、1.8有理数的乘法能力点1与绝对值相反数倒数有关的混合运算题型导引根据已知的与绝对值相反数倒数有关的条件，进行有关的综合计算例1已知a与b互为倒数，c与d互为相反数，m的绝对值是4，求mcdab3m的值分析：互为倒数的两个数的积为1，互为相。

8、有理数的减法学习目标：1.理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算；重点难点2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算，渗透转化思想，培养运算能力.学习重点：有理数的减法法则.学习难点：进行有理数的减法运算. 自主学习知识。

9、有理数的乘法第2课时 有理数乘法的运算律学习目标：1.理解有理数乘法的运算律，能利用有理数乘法的运算律进行有理数乘法运算；重点难点2.掌握多个有理数相乘的符号法则.难点学习重点：掌握有理数乘法的运算律.学习难点：多个有理数相乘的乘法运算. 。

10、1.1111.2综合点1以新定义运算为背景的混合运算应用概述以新定义运算为背景，转化为熟悉的有理数的混合运算例1现规定一种新的运算：abab，如32329，则计算：13；224分析：将新定义运算转化为常规运算，然后再计算解：13；22423。

11、1.1正数和负数能力点10的意义题型导引引入负数后，0的意义就变得丰富多了，它不仅仅表示没有，它还是正负数的分界点，是唯一的中性数是基准，具有初始位置的意义例1下列说法错误的有A0是自然数B0不仅仅表示没有C0是奇数D低于海平面50m，用5。

12、计算器的使用学习目标：1.掌握计算器的使用方法，能利用计算器进行计算；重点2.会利用计算器探索规律.难点学习重点：利用计算器进行计算.学习难点：利用计算器探索规律. 自主学习知识链接利用计算器计算：187531679 ； 29908103；。

13、平面图形的旋转学习目标：1.理解旋转的有关概念，能按要求作出简单平面图形旋转后的图形；重点难点2.理解并掌握图形旋转的性质及其应用.重点难点学习重点：掌握旋转的有关概念.学习难点：掌握图形旋转的性质及其应用. 自主学习知识链接几何研究的主要。

14、有理数的加法第2课时 有理数加法的运算律学习目标：1.初步掌握有理数加法的运算律；重点2.能准确地运用有理数加法的运算律进行有理数的加法运算，并运用其解决简单的实际问题.难点学习重点：掌握有理数加法的运算律.学习难点：利用运算律进行有理数加。

15、1.10有理数的乘方能力点乘方非负性的应用题型导引利用乘方的非负性求未知字母或代数式的值例题已知a22b50，求ab2的值分析：先由非负性求出a，b的值，再把a，b的值代入求出式子的值解：由题意得，a220，且b50，所以a20，b50，所。

16、一元一次方程的应用第1课时 列一元一次方程解决和差倍分问题学习目标：1.利用一元一次方程解决和差倍分问题；重点2.学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系，列出一元一次方程.难点学习重点：利用一元一次方程解决和差倍分问题.学习难点：分析复杂问。

17、4.2 合并同类项能力点1合并同类项的步骤题型导引先找出同类项，再合并同类项例1合并同类项：4a48a36a17a26a34a4.分析：先找出同类项，再将同类项移动集中到一起，然后再合并解：4a48a36a17a26a34a44a44a48。

18、3.1 用字母表示数能力点1用字母表示多位数题型导引先画出数位图，然后用一个含字母的式子表示多位数例1一个两位数，个位上的数字是a，十位上的数字是b，把十位上的数字与个位上的数字对调后，得到一个新数用式子分别表示这两个数及它们的和，它们的和。

19、2.6角的大小能力点角的分类题型导引根据角的度数，常常把大于0而小于180的角分为锐角，直角，钝角三类例题如图，回答下列问题：1比较图中AOB，AOC，AOD的大小；2找出图中的直角锐角和钝角分析：1角的大小可以观察得出；2根据各类角的特征。

20、一元一次方程5.1 一元一次方程学习目标：1.了解一元一次方程的概念，会验证一元一次方程的解；重点2.会根据具体问题中的等量关系列出一元一次方程.重点难点学习重点：掌握一元一次方程的概念.学习难点：根据具体问题中等量关系列出一元一次方程. 。