新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件

1、虽有佳肴,礼记,礼记是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书 的文章选集，是一部 思想的资料汇编。又叫 。与 合称三礼。 内容主要是记载和论述先秦的 ， ,记录 等的问答，记述 。,儒,仪礼,儒家,仪礼,周礼,小戴礼记,孔子和弟子,修身作人的准。

2、第四单元复习,单元复习四 复习重点,复习重点,1掌握课文中的重点词语，特别要注意一些成语的正确使用；识记文中的重点语句和重要的文学常识。 2感知文意，概括要点。 3掌握欲扬先抑等常见的写作手法及其作用。 4掌握重点文言词汇的意义及用法。 5。

3、在山的那边,王家新 ,1957年生于湖北均县现在丹江口市.1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北郧阳师专任教.1985年借调到北京诗刊社从事编辑工作,1990年离开.1992年去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系。

4、阅读新课堂概括内容,第一部分：典范文本精读 常见题型 1请用简洁的话概括文章的内容。 2文中写了哪几件事 3根据提示把文章的故事情节补充完整。 4文章详写了什么略写了什么 5某文段的内容是否多余,典范文本 其实很简单 抓强盗抓强盗啊女人歇斯。

5、在山的那边,王家新,自主预习题,1. 查找作者王家新的资料，简介作者。 2 .有感情地朗读课文，有条件的同学可配乐朗读并交录音磁带。,3.加色字注音,并解词 痴想 凝成 喧腾 诱惑 一瞬间 隐秘 ,4.形似字,幻 幼,竟 竞,惑 感,喧 渲。

6、蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 垂緌ru：古人结在颔下的帽缨下垂部分。蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。 藉 ji：凭借。,1学习关键词句，把握文章内容，体会作者表达的感情。 2了解欲扬先抑和由事物引。

7、,在山的那边,在山的那边,作者简介:,王家新 ,1957年生于湖北均县现在丹江口市.1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到北京社从事编辑工作,1990年离开.1922年去英国.1994年归国。

8、诫 子 书,诸葛亮,激趣导入,诸葛亮是在54岁的时候去世的,在去世前他曾经对他的儿子说过一段话,这段话后来一直被诸葛家族奉为祖训,可见它对诸葛子孙有着多么深远的影响。今天我们就来学习这段话板书:诫子书,相信大家也一定受益匪浅。,作者简介,诸。

9、紫藤萝瀑布,宗璞,活动二：,赏读品析：结构精,1.跳读课文，找一找表示行踪的词语，并说说相应时段的心情。,停住脚步,伫立凝望,加快脚步,愉悦,悲痛,振奋,赏花,忆花,悟花,2.概括写作思路。,3.文章开头写停住了脚步，结尾又写加快了脚步，两。

10、走 一 步 , 再 走 一 步,第2课时,前情回顾,1.用一句话概述课文所写的内容。 本文记叙我悬崖脱险一事,说明当我们面临困难和挫折时,要勇于面对困难和挫折,最终是会战胜困难和挫折的。 2.我爬山的原因是什么 玩游戏玩厌了,想玩点新花样。。

11、走 一 步 , 再 走 一 步,第1课时,激趣导入,你们有过紧张害怕的经历吗如果有,请你谈一谈令你紧张害怕的往事。 好,让我们一起读读美国作家莫顿亨特八岁时经历的一件事,看看他是怎样战胜紧张与害怕的。,自学导航,1.走近作者及创作背景。 莫。

12、纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,第1课时,激趣导入,1938年抗日战争时期,他,一个外国医生,白求恩,为 了支援中国人民的解放事业,年逾半百,不远万里,来到中 国。战场上,硝烟滚滚,弹片纷飞,手术台就是他的阵地。 他对工作极端负责任,对同志。

13、第七课 虽有佳肴,教学目标,1.在教师指导下能正确流利朗读课文并最终背诵课文。 2理解积累识记常见的文言实词在文中的含义，翻译课文，用意义法划分句子节奏。 3.引导学生理解教学相长的道理，并联系实际，能用正确的学习方法指导自己的学习。,新课。

14、1 9 在山的那边,初读课文,1.读准字音。,2.画出你不理解的字词。,字词解释,1.加色字注音 痴想 凝成 喧腾 诱惑 一瞬间 隐秘 ,ch,nng,xun,yu,shn,yn,2.词语解释,痴想: 隐秘: 凝成: 诱惑: 喧腾: 一瞬间。

15、第十九课 在山的那边,教学目标,1.了解朗读诗歌的基本技巧，解读诗歌的主要内容，品味感受诗人的情感。 2.体会诗歌意境，掌握山和海的不同含义，联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。 3.树立理想，培养为理想而奋斗的精神。,1.朗读诗歌，圈画文。

16、第三十八课 短文两篇,教学目标,1.品读欣赏课文，感受课文委婉清柔自然流畅的风格。 2.了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。 3.体悟生命的意义，引导学生树立积极生活认真对待生命的人生态度。,蝉,小思,预习与交流,1.请给下面划线的字注音。

17、第二十三课 绿色蝈蝈,教学目标,1.通过阅读了解绿色蝈蝈的形态习性，并用简洁的语言概述主要内容。 2.体会文章富有文学笔法生动活泼的特点及表达效果。 3.培养热爱动物的情感，学会用生动的语言来描绘小动物。,1.请给下面加点的字注音。 狩猎 。