新人教版-新人教版初中七年级下册数学教案

1、平行线的判定定理和性质定理一教学目标知识目标：1掌握平行线的判定定理和性质定理的证明过程，进一步理解证明的步骤格式和方法。2能够利用判定定理和性质定理进行简单的应用。能力目标：通过观察思考探索等活动归纳出三种判定方法，培养学生转化的数学思想。

2、9.3 一元一次不等式组2教学目标1熟练掌握一元一次不等式组的解法，会用一元一次不等式组解决有关的实际问题；2理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤，逐步形成分析问题和解决问题的能力；3体验数学学习的乐趣，感受一元一次不等式组在解决实际问。

3、8.2 消元解一元一次方程组教学目标1使学生熟练地掌握用代人法解二元一次方程组；2使学生进一步理解代人消元法所体现出的化归意识；3体会方程是刻画现实世界的有效数学模型教学难点进一步理解在用代入消元法解方程组时所体现的化归意识。知识重点学会用。

4、8.2 消元解一元一次方程组教学目标1使学生学会用代人消元法解二元一次方程组；2理解代人消元法的基本思想体现的化未知为已知的化归思想方法；3逐步渗透矛盾转化的唯物主义思想教学难点代入消元法的基本思想。知识重点用代入法解二元一次方程组。教学过。

5、8.3 再探实际问题与二元一次方程3教学目标1进一步经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；2会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系，列出二元一次方程组；3培养分析问题解决问题的能力，进一步体会二元一次方程。

6、8.2 消元解一元一次方程组教学目标1掌握用加减法解二元一次方程组；2使学生理解加减消元法所体现的化未知为已知的化归思想方法；3体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立学好数学的信心教学难点用加减法解二元一次方程组。知识重点学会。

7、9.2 实际问题与一元一次不等式3教学目标1会根据实际向题中的数量关系列不等式解决问题，熟练掌握一元一次不等式的解法；2初步感知实际问题对不等式解集的影响，培养学生的数学建模能力和分析问题解决问题的能力；3通过开放性问题的设计，增强学生的创。

8、8.2 消元解一元一次方程组教学目标1熟练掌握加减消元法；2能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组，3通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进一步认识方程模型的重要性教学难点教材中例4的数量关系较复杂，是本课的难点。知识重点能根。

9、二元一次方程组的解法课 题二元一次方程组的解法加减法时 间 教学目标知识与技能使学生熟练的掌握用加减消元法解二元一次方程组。过程与方法使学生进一步理解加减消元法所体现的化归思想。情感态度与价值观进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型教学。

10、8.2 消元二元一次方程组的解法教学目标：1会用代入法解二元一次方程组.2初步体会解二元一次方程组的基本思想消元.3通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神.重点：用代入消元法解二元一次方程组.难点：探索如何用代入法将二元转化。

11、8.1 二元一次方程组教学目标1弄懂二元一次方程二元一次方程组和它们的解的含义，并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解；2学会用类比的方法迁移知识；体验二元一次方程组在处理实际问题中的优越性，感受数学的乐趣教学难点弄懂二元一次方程组解的。

12、数据的收集整理与描述10.1统计调查一教学目标1了解全面调查的概念；2会设计简单的调查问卷，收集数据；3掌握划记法，会用表格整理数据；4会画扇形统计图，能用统计图描述数据；5经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系.教学重点：全面调查的。

13、直方图教学目标1理解频数频数分布的意义，学会制作频数分布表；2学会画频数分布直方图和频数折线图。3.理解组距频数频数分布的意义，能用频数分布表绘制频数分布直方图。教学重点：学会画频数分布直方图教学难点：确定组距和组数教学过程一导入新课收集数。