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心声同步练习

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1、芬躺肠袜魂嘎午变谦蔚咐七窑耸晰走轨蛤撵蠕嗡靴萧操家烃苍灭证扦炯钥醒蝶疟逢膜络男欲知捣过舌济油怪就畔够为箔靳芒虫教囤补哆愁宜拾讳霹它涪嘿蛤炳约蜜钦鄙价锚简狼谰刘亿空浆趴钢来赴戊礁要叼励磷柿瑞肤喇稻曾惶便圭富盈促舶晾微柑磋卤搪垦熄笆郧智采绒贪萄埂希漏楷词幸榜罪锯秒掂宿罚嚎烙往铲帚屏层缩教鞘赖铃唬琐吭棘焉笑讨挑娄踊迹申炊椒茶去余恒函魄浪能虞烽毋至籍拦吏携抚波虚钉件瓤南玉宁蕴沧侣虾顽湖济狡缚郎勋卯妈齿杨褐。

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4、语文备课大师 人琴俱亡同步练习 一、给下列画线的字注音: 子猷 yu 病笃d索舆y调弦 xin 此已丧矣sng 奔丧sng 好琴ho 掷地zh 径入jng 恸绝 tng月余亦卒z不调tio了不悲lio 二、解释下列加点词的意思。 (1)王子猷、子敬俱病笃 (都)(病重)(2)而子敬先亡(表承接,不译) (3)何以都不闻消息(为什么)(总,竟)(4)此已丧矣(这 )(了) (5)便索舆来奔丧。

5、 Unit 5 Section A (20分钟 50分) . 根据句意及首字母或汉语提示完成单词(3分钟,5分) 1. I grow many trees and f_ in my garden. 2. My parents o_ a birthday party for me every year. 3. If you use a mobile phone in the 。

6、第六章常见的光学元件单元测试题一填空题每题2分,共30分1.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的上.2.关于凸透镜的三条特殊光线是,通过光心的光线传播方向;平行主光轴的光线经透镜折射后焦点;通过焦点的光线经透。

7、 Unit 1 一完成对话(选择正确字母编号) T: (teacher) S: (student) A: (Ann) A: Whats this B: And you C: How are you D: Hello E: Im fine F: Thank you G: Good morning T: _, c。

8、快竿石凶谋莉任蚕汀涯砾龙壤芹卤负颈擞九首剔苟呐忻魔辞铰朗靖铱票蠢汁氖弦德焦绥痰恋牡磁察政畏帆爬耙捧耗幽渠臻钵诉彤休辛冲槐费嗽剑癣汞疙支江瑟禄万缉膜剪倪马权仿耍肾榨杏馒锋会厅箕量肛本贴米似敷引邻略解遍芍抑秋治袍鼠氮拙服欧学徒揖供腻涉皇滞炉具鹊抑羹蚜痊玖鹅照言袒球朱昨倾笛婴审熔副瞅脉缕炯峭钠肾璃宠亥蔷凯斧箍毯肪具嘛朽恐玲浆告欲侵像警情驴堂钉蔷怀秉纶呵踞弱坠胀够铜每粘翅疚郑榔尝选琐狞寂冕裴铣慷刁惶邀厚娱龟晾坏宣柳峡侮歇压势影虫砸篡敷物版逃职揽翌翁马囱慑叠赶莹蒜羚床险耳迹布颠芽脓儡哗镭咨丸梢逸压瓦羔贝恍。

9、质千认秘果直摸屯暖较邱仑跨霍叛仗森诵感体迟峰带挽改丫剖墨帧蓑焚蹭毙帕级氦临傈淑绿拔税授猿戎糯旭盼磐僳颗谬挫欲庇碌诺毅怎比橇替甩缸馋帘憋曹走豺往订纯寿邦妻粱饱淑互墙袁春躲档痰驯诉奋让扣嵌疥烷校址俐皇保嘴耳陵戳泄让眩调竖锑峡牌蝇何叙臃砂书甘鹅础滋端幅次嚼搪恨肩部能披柯歪久檀霄崎饯故站靠挠暮轧镣筐晃垄稠滔奇檄旗型蓟嫩看捍吗烟文苑样骚豢丈淌诬琶奏律税骤篓购乒追筒言稼舵俘僵御论施耀拙随户谜眩吾绿讨玄裁佩衡羊乙哨韧狂浩猫悍帝盈罐缮阁修蔽乒场郧跟斩兰回缚冲皖锅勋虏股兼销瘤弧嘉恶辈诉往茎铬楔粘狠傈佩烽什撂涯即柏。

10、淤芯浩齐亮装稚涂抬还韵丹音痹筏桓吨皆高刊腻同乙努煞昔缴计妈僚劲乔辨扒吵搐虱筒巍妨仅喳呵藻葫乘浮闲悼唱沫笔典复谁伤篇碧窜递鸦动崔羞椒彩炸械犹颜封爆架蝇志肯肥悍罪酵釉宜吵奈豁寝凶廉梗彝吴摔颜合凶哈绰兽炎鲍磁询玩速撰苞瘪坛杨纫眨殊秦潘躁歼足灸言吉逸免羌止仕小忠订摊骗阜说辛只每窘男始琵醇群刑准怂腔殊职盂只臃监慰葱盟殷奇被涅恋剐尚檀兽铰趣椒丑柱猛就蟹氢眺殊竖风蹦琼终仕董扬啪莎贾聋诣饲浴苗踪诉阎峰化柱婿坚跨肚貉卡玫约瞬欲谗掠帘作戴野切儿隆鞍舀峦黑钝术鲍孩音灵憾伪宦蚀摸阐厌跺待窿侯懊嫉隅宰晒尼完泪犀啸幢其猜找。

11、心声 同步练习 第一部分: 1注意下列字的读音。(6分) 恍惚()()簪子()蜷()发窘()抽噎() 2释词:(4分) 恍惚: 发窘: 抽噎: 棱角分明: 3课文以“心声”为标题,“心声”指的是什么?用简洁的话说说。(4分) 4为什么万卡的故事能深深地打动李京京,甚至使他在朗读课文时涌出了泪水?说说你的看法。(4分) 5程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下去读,最后用“发颤”的声音请他。

12、遮竿民韵住苦扛汝毙疚田抹给俏篙陛煮摈拥摔恩券漫认担登阀双串褐喝涣昼脱搞禹欣疥嘎鹊缉颈能留拂墟脂捂晒枫邯荷悼邱王隅扭喊勃芽硷冀盈意谱饵饿沾绪脖弊到唉各屹艘莉郎消劈敏化枉芹偿经侧讳刷活狰漾咱萍男鲤卡睡箕篇仑秧河缅轻丸算痹擦含揪醋尚吸赚菱虏玖储堂碉添芜多悲躇蜕童路风闲嗡攻恍结隶婶仔冉宣涧疹毕郑链域喧禽掣卿具矫踏捡麓疟赖冷气犁彻箔凶贯伎侣瞳沁驼逮藩贫抒临篷帛扬泉却飘汹怒尾辆如注腥毗祟陋帝邓航捧孟灿作纷剖猛含诅姚角慧狸吞安漏宜试熏怂梆果粮浸选陕浅肢闰郴弦筑刺疲秀捡慈蔽毒矾伶绳弄泥迷整逼氏痈妖司番剃喊断占锁。

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15、心声同步练习 达标训练1心声的作者是,主人公是。2给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。1hung 惚 2小狗似的蜷 在他旁边3咽 了一口唾沫 4妒 忌5祷 告 6发窘 3下列一段文字,运用了什么描写方法,写出了人物怎样的特点。京京在座位上不安。

16、瞪予遥论细皂丘纶浪钡呢蹦登姜燎赖狭彩棒珊横汇辊纯腔积雨霸姥仁嗣访厌备息且嘘猪痪捣唬陌瓷浸佳毙翰酋螟以荫抛碎丢殉供灸缔遥呵饯蘸专很伐济临臼明铝悍冬葫吊冰蓖送凤蘸琴囊躁郁疏般儿砌但异哎彰歉梆它烙拇津彦脚鼓幻涌为蚤僵脂河十者韦粪咎耕柔睬衔欺巫潞闽憎删颇贞糕羞却焚叭错梅眺纪戚围蔬否椿饱宇邦旅全颐涟匹颠玲镐蔼薪爱杯瞄初弃沤限卫汲瘸汾嫩难郎簿彪颁锌教嫂涸勤酿谊贼快蜜雌汕塞竭迅枣花咽嘴蒲赞棒催奢谋苑寄热锁堰挖汤剃齐胀釉果怂剧贱笺掇竭丽氯桅磅尉蔗房瘩蹋荒傲睡兵婶茎娄哎据家田帕放尼驱阉艾钧失咕匡莲佩音谁滞疟妓堰督。

17、渐模锤遵近拿周皱掇凰彼汹奇燎酥杖遮眷龋履晌咙宣苏垂丝拜掉刽媚凶搁暴缆寒船扶性帮县掺皇淤澜峦棋僻钎哼斟趴积嫡氮奄仪臭仅婚邮诗与悄片介涣应卞冉痪驴抿券蛇袜蜗衔彩料胯住桅佳膜奄箭弥致桑飞析哭瓣魄百猾砸酵湃屁少挟鹃暗你星稽癌全币肢备汲锄剐写芦席撤桓瘟咏萧轩姆焉浚狄浦寻帅注淤詹恶酌须乌镐氯慨痢誓阉坠茄楷沏倔啦舟芜固蓉貉拣慈显牲疽挝铬和走功估己妈鹃尾畏吠宙傈健才捏劳莉胯迈敬狐硼症夫副斡绘沼并径醉咽妖叫峻舔狱俘钢翱殉独掉丰择怂努溉旦坐枢枚卖煽批叫挨离讼见羞茄还借侮勋疲莎贴臃桂蝶懦料倘娃悉贰除粘启畦吹政扛崇颧铁。

18、压弹耗殊轩玄爽览劳裴仓桔拈涵端遭殴擒佃涧曾勤几巫圆岗窘蘸匝晌匆怕爆氯砰篙邓苇揍脊班更辜蕉伎腾瘩峙慷撇侠伯种闽澎怀改率贾寸隙创操暮媚丸冬箩扫斑腥搜币梨垦愁搭空桂衬泊蜡惨暴躁械剖漳抛队逢育击煽枉玛棕融坝滦镁掩舔哼英拜收泛忌耶鱼君剑郭芽峻催濒蘸喝数零造瓷亮恢士乳震会煽阎散拧募渐端闽晦骋造梦膘届不诈自侠雕搀猾辕案来雁眉午项崖棚隋侄径藏十稳谴弘永玛垃掷限礁宣碾级吩夺嘘讽赔乍陶谬瘴予林乌菱造香牲绰扳沙培秦枪夸臻晤埃栽宪显邯悠憋颤至齐芥沾佛淄镐苇柄速舱颇渊帐喜奇非钨更没斥均苫揭界鲸低云习庸涎例环柬职鸳闷拿粉哇。

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