新型玻璃

1、小学语文人教版 五年级上册 11新型玻璃优质课公开课 教案资格证面试试讲教案 1教学目标 1.认识 5 个生字,能正确读“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、即使、规定、窗 帘、保持、噪音、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语; 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和作 用,领悟作者的表达方法,能运用思维导图进行概括; 3。

2、课文新型玻璃优秀教学设计 课文新型玻璃优秀教学设计范文 一、揭示课题。 1、课件展示：玻璃制作的工艺品。 2、你们看，玻璃制品不仅可以美化我们的环境，科学家还发明 了很多新型玻璃，为我们的生活、工作带来意想不到的.好处。 3、这节课，我们就来学习新型玻璃。 二、初读课文。 要求：轻声读课文，想想你读懂了什么？ 1、学生自由读课文。 2、指名交流。读了课文，你有什么收获？ 三、学习课文。 A、学习第。

3、小学语文新型玻璃试讲稿 小学语文试讲稿新型玻璃试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文教师的7号考生，我今天抽到的试讲题目是新型玻璃，下面，开始我的试讲。 一、导入 师：同学们，今天的语文课我们首先来猜个谜语。 师：相信你们很快就能猜出来的。 师：请大家认真听： 师：一物生来两面光， 都爱用它装门窗， 能挡狂风和暴雨， 就是不遮光和亮。 师：大家异口同声的喊道：玻璃，没错，就是玻璃。

4、新型玻璃说课提纲 一、说教材 1 .教材的内容、地位 新型玻璃是人教版语文五年级上册第三组的一篇说明性文 章。本文紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻 璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和作用。本文语言浅显， 通俗易懂，条理清楚，层次分明，用词准确，表达生动形象，且运用 了多种说明方法。选编本文的目的一是为了进一步了解科学知识，了 解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，。

5、11新型玻璃教学设计 涧河小学 高荣香 教学目标： 1学会本课生字新词，能联系上下文或运用工具书理解词语。理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。正确、流利、有感情地朗读课文。 2领悟作者的说明方法，进行说、写训练，发展表达能力和创新思维能力。 3了解当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学科学、爱科学、用科学的积极性，以及为科技的发展而勤奋学习的。

6、- .-1 TZZ A? Z7/Z./.AZ “ s I 、 n ;-f , - 你能说说日常生活中，玻璃有什I 么作顒? m凡 “新型”天什么意思？二: 厂“新型玻璃”是什么意思？看到 /这个题目，你想提出什么问题？ .-M -U 窃） xian yi jia si （1F 疑）（w。

7、五年级上册新型玻璃教学设计 临泾小学 李灵粉 教学目标： 1认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科。

8、课题： 新型玻璃 一、课文朗读 本课共（ ）个自然段。 我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍。 朗诵情况：流利有感情（） 很流利（）一般（） 二、生字新词 我学会了下列生字： 我积累了下列新词： 三、主要内容 课文主要讲了： 。

9、 新型玻璃名称 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 夹丝玻璃 非常坚硬 安全可靠 变色玻璃 能反射阳光，随着阳光的强弱改变颜色 自动调节室内光线 吸热玻璃 夏天，阻挡阳光；冬天，阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 使噪音强度减弱 消除噪音 。

10、请欣赏,各种玻璃制品,新型玻璃,徐 静 玲,1能正确地拼读注音的生字；理解新词在词语中的意思。 2能正确地朗读课文。 3认识几种新型的玻璃，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。 4展开想象为未来设计新型的玻璃。,学习目标,嫌 恙 藕 噪 废,（u）,（xin）,（嫌弃）,（yng）,（无恙）,（莲藕）,（fi）,（废气）,（zo）,（噪音）,生字学习,自由读课文,同学们，玻璃制。

11、11 新型玻璃,词语,自述,介绍,填表,想象,学文,本课词语,急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、 安然无恙、藕断丝连,返回,学习课文,1,2,3,4,5,默读课文，想一想课文介绍了几种新型玻璃，你最喜欢哪种新型玻璃。,返回,返回,产品介绍会 大家好！我是“”玻璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是“”这种新产品的。

12、 叭教版五年级语文上册第匸组课文 0 丝网防盈玻璃 0 默读课文， 想_想课文介绍了几种 0 新型玻璃，你最喜欢哪种新型玻璃。 特点 用途 防盗玻璃 自动报警 防盗 夹丝玻璃 安全 变色玻璃 改变阳光 调节光线 吸热玻璃 阻挡炎热和严寒 恒温 吃音玻璃 阻挡声音 消除噪音 盗窃、犯罪、 急促、报警、 嫌疑、金属、银行、图纸、 即使、规定、窗。

13、 小学语文人教版五年级 （上）第11课 新型玻璃 教学设计 同心县考试中心 杨彩霞 教学目标：1、 能正确地朗读课文。 2、通过理解课文内容，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。 3、学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练，达到读写结合。 教学重点：了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。 教学难点：读。

14、 小学语文人教版五年级 （上）第11课 新型玻璃 教学设计 刘永贵 教学目标：1、 能正确地朗读课文。 2、通过理解课文内容，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。 3、学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练，达到读写结合。 教学重点：了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。 教学难点：读懂。

15、我上课的内容是人教版九年义务教育小学语文教材四年级上册第23课新型玻璃。 我将分以下四大板块来进行上课： 一.教材 新型玻璃是五年级第九册第三单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。 依据新课程标准以及本课在教材中的地位、特点，和五年级学生的能力的发展的状况，我设计了以下教学。

16、 小学语文11新型玻璃教案 【设计理念】 新型玻璃是一篇说明文，说明文性质的课文既没有吸引人的情节，也没有生动鲜明的形象，激发学生的学习热情显得尤为重要。因此要积极创造各种教学情境，激发学生的学习情绪，把认知活动与情感活动有机结合。 本课设计在学生了解五种玻璃的特点后，进行口语训练，为五种玻璃进行自述，加深理解，再给学生几分钟的时间进行小练笔，说一说你想发明怎么的玻璃，有哪些特点和作用，也要学会运。

17、 小学五年级新型玻璃优秀教案 一、教学目标 (一)初读课文，初步了解课文内容。 (二)学会本课生字新词。 (三)理解词语。 (四)理清文章思路。 二、教学重点 (一)学会生字新词，理解词语。 (二)理清文章思路。 三、教学过程 (一)揭示课题。 谁见过玻璃?你能说说玻璃有什么作用吗? 教师板书：“新型” “新型”是什么意思? (新的类型、新的品种) “新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你能提出什么。

18、 人教版四年级语文上册新型玻璃教案 学习目标 学习本课的生字生词. 朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法. 想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用. 教学过程 第一课时 揭示课题，激发兴趣 同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗? 教师板书课题点明“新型”.“新型”是什么意思? “新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?。

19、 新型玻璃优秀教案设计范文 【学习目标】 、学习本课的生字新词。 、朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。 、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。 【课前准备】 书写生字的小黑板或投影片。 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题，激发兴趣 、同学们，你能说说日常生活中，玻璃有什么作用吗？ 、教。

20、 新型玻璃第二课时优秀教案 教案设计 一、课前组织 （播放歌曲）同学们，刚才播放的是蓝猫淘气三千问这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们：只要你爱想爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你会全明了。这节课上，让我们学习蓝猫，做个爱想爱问爱动脑，学科学、爱科学的聪明孩子！ 二、导入激趣 最近，蓝猫科技创新公司研制出了五种新型玻璃，总经理蓝猫准备公开招聘新。

21、 新型玻璃第二课时教案 教学目标 认知目标： 1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。 能力目标： 1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言及创新思维。 2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。 情感目标： 通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。 教。

22、新型玻璃教学反思 上完这一节课后，我认识到，要想处理好班级教学、个人学习与合作学习的关系，要想让每一位学生都参与到讨论中去，必须做到： 一、 话题生活化，创设和谐的空间 现代教学论认为，民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。上述教学过程充分体现了师生间的民主合作性，整个课堂洋溢着民主、和谐、宽松的课堂教学氛围，给学生提供充分展示自己的机会，张扬自己个性的机会。学。

23、 课文新型玻璃教案范文 【教学目标】 、认识个生字。 、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的种新型玻璃的特点和用途。 、利用课文提供的材料进练笔，领悟作者的表达方法，并学习运用。 【教学重点】 、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的种新型玻璃的特点和用途。 、利用课文提供的材料进练笔，领悟作者的表达方法，并学习运用。 【教学时间】 两课时。 【教学过程】。

24、,1,骄阳书屋,2,骄阳书屋,玻璃,易碎,3,骄阳书屋,11.新型玻璃,新型,4,骄阳书屋,自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,5,骄阳书屋,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,6,骄阳书屋,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,zhn u,ji yng,zo。

25、新型玻璃,种类,自学,设计,推销,图片,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,自读提示： 1、自由读课文，读准字音，读通句意。 2、你知道了什么？ 3、还有什么不明白的？,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重。

26、玻璃,易碎,11.新型玻璃,新型,新的类型,自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,zhn u,ji yng,zo fi,急促、报警、盗窃、犯罪、 嫌疑、银行、即使、规定、 窗帘、噪音、废水、处。

27、北海小学 贝秉聪,新型玻璃,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册,新型玻璃有哪些特点和作用?,其余的四种新型玻璃又有什么特点，什么用途呢？请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。,读课文填表,作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法，请边默读课文边划出来，读一读。,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以。

28、新型玻璃,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,读下面的句子，用划横线的词说一句话,噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。,打比方,尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。,读下面的句子，用划横线的词说一句话,。

29、北海小学 贝秉聪,新型玻璃,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册,1、新型玻璃有哪些特点和作用? 2、课文中介绍了几种新型玻璃？分别是哪几种？,文中的四种新型玻璃又有什么特点，什么用途呢？请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。,读课文填表,作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法，请边默读课文边划出来，读一读。,这种玻璃叫“夹丝网防盗。

30、11新型玻璃,人教版五年级语文上册第三组课文,1,教育课资,自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,2,教育课资,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,3,教育课资,盗 嫌 夹 恙 粘 藕 噪 废,do xin,zhn u,ji yng,zo fi,4,教育课资,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连)。

31、玻璃,易碎,1,教育课资,新型玻璃,人教版五年级语文上册 第十一课,2,教育课资,自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,3,教育课资,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,4,教育课资,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,zhn u,ji yng,zo fi,5,教。

32、11、新型玻璃,1,教育课资,自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,2,教育课资,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,3,教育课资,盗 嫌 夹 恙 粘 藕 噪 废,do xin,zhn u,ji yng,zo fi,4,教育课资,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do。

33、小学语文新型玻璃完整版,1,新型玻璃,小学语文新型玻璃完整版,2,小学语文新型玻璃完整版,3,你能说说日常生活中，玻璃有什么作用吗？ “新型”是什么意思？ “新型玻璃”是什么意思？看到这个题目，你想提出什么问题？,课题质疑,小学语文新型玻璃完整版,4,自学要求,读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词，标出段落序号。,小学语文新型玻璃完整版,5,学习生字,do xin ji yng,u zhn。

34、玻璃,易碎,11.新型玻璃,新型,新的类型,自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,zhn u,ji yng,zo fi,急促、报警、盗窃、犯罪、 嫌疑、银行、即使、规定、 窗帘、噪音、废水、处。

35、玻 璃,新 型,11、,(说明文),名 称 特 点 作 用,夹丝网防盗玻璃 自动报警 防 盗,夹丝玻璃 坚硬，安全 适于高层建筑,变色玻璃 反射阳光、改变颜色 调节室内光线,吸热玻璃 吸热、阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉,吃音玻璃 消除噪音 减弱噪音强度,11、新型玻璃,1、变色玻璃还会随着阳光的强弱 而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘” 。,。

36、11新型玻璃,本课词语,急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、 安然无恙、藕断丝连,产品介绍会 大家好！我是“”玻璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是“”这种新产品的特点是：。,“我”的自述,我是夹丝网防盗玻璃，是一种高科技产品。在银行、珠宝店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盗，因为我是一种特殊的玻璃，。

37、讲课人：马俊红,新型玻璃,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册,学习目标： 1、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，知道课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用。 3、领悟作者的表达方法，并学习运用。,自学指导一: 请同学们默读课文第一自然段，用“”划出描写“夹丝网防盗玻璃”的特点的语句，用“”划出描写它作用的语句。（2分钟后交流）,新型玻璃,自 动 报 警,非常坚硬，藕断丝。

38、急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连,1借助拼音，读准字音，读通课文。在文中画出生字、新词及不理解的词 2.再读文思考：说说课文介绍了哪些玻璃？用笔画下来。,3.这5种玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己的喜好的玻璃，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。并用笔画出来。,4.。

39、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,新型玻璃,本课词语,急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、 安然无恙、藕。

40、北海小学 贝秉聪,新型玻璃,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册,1、新型玻璃有哪些特点和作用? 2、课文中介绍了几种新型玻璃？分别是哪几种？,文中的四种新型玻璃又有什么特点，什么用途呢？请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。,读课文填表,作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法，请边默读课文边划出来，读一读。,这种玻璃叫“夹丝网防盗。

41、,创设情境,人物：销售部经理； 销售部41位新人,第88届新型玻璃展销会,11新型玻璃,夹丝网防盗玻璃,自动报警,防盗,推销实录 客户背景 一位施工单位的工程师想要为修建中的一所医院购买病房需要的玻璃。 推销过程 推销员：嘿！我是东里科技公司推销部的业务员，我公司新开发了一种产品，名叫“夹丝网防盗玻璃”。 客户：（表情）不满意地皱起眉头。 推销员：这种玻璃的特点是可以自动报警，用到医院里。