西师版六年级数学下册单元教学交流

1、 总 复 习 一、数与代数 1、数的认识 第一课时 教学内容： 数的认识 教学目标： 1、让学生经历回顾和整理知识的过程，结合具体情境系统复习整数、分数、百分数、小数和负数的意义，熟练掌握这些数的读、写法。 2、熟练掌握数的改写的方法，会正确地把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数和把一个较大数精确到万位或亿位。 3、能正确比较整数、分数、小数的大小。 4、通过对数的知识进行全面梳理，培养。

2、数学测试真题及答案 一、填空(28分) 1、四十三万九千四百写作()，改写成以“万”单位的的数是()。 2、A=7*3*3*2，B=3*5*7。A与B的最大公约数是()，最小公倍数是()。 3、1又8分之3的分数单位是()，再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。 4、有一分数，分子与分母相差16，并且分子是分母的1/3，这个分数与()相乘的积为1。 5、甲、乙两班共种树100棵，甲班种棵数比乙。

3、西师大版六年级数学下册期中试题填空。22分1表示一个数是另一个数的的数叫做百分数，百分数又叫或2填表。分数34小数0.25百分数603把下面的百分数按从小到大的顺序排列2.05135.70.95764将一张长15cm,宽12 cm的长方形白。

4、西师版六年级下期数学教学工作计划 一、基本情况分析： 本班有学生56人，其中男生29人，女生27人。全部学生都身体健康。从上期平时学习和期末考试看，学生的基础知识掌握得较好，学习习惯也还过得去，主要表现在上课基本都能专心听讲，课后及时完成作业。但也存在一些不足：如部分学生做作业马虎，并且做完作业后不喜欢检查，特别是计算很不细心；当然还有部分学生有抄作业现象；部分学生动手能力也较差，比如作图等。 二。

5、 西师版六年级下期数学教学工作计划一、基本情况分析： 本班有学生 53 人，全部学生都身体健康。从上期平时学习和期末考试看， 学生的基础知识掌握得较好， 学习习惯也还过得去， 主要表现在上课基本都能专 心听讲，课后及时完成作业。但也存在一些不足：如部分学生做作业马虎，并且 做完作业后不喜欢检查， 特别是计算很不细心； 当然还有部分学生有抄作业现象； 部分学生动手能力也较差，比如作图等。 二、本册教。

6、西师大版六年级数学下册三单元测试题 一、填空。（ 2+3+2+4+1+2+3+2+4=23 分） 1、写出比值是的两个比是（）和（），用它们组成比例是（）。 2、根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。 8 ：2 =24：（）1.5：3=（） ：3.4 3、=（） ：（）=（）（）= )=( )% 4、用 12个边长为 1cm 的正方形拼成一个长方形。把所拼成的长方形不同的长宽分别填入 下面的表格里，表可长和宽成（）比例，理由是（） 5、生产一部分零件，甲单独做要4 小时，乙单独做要5 小时，甲乙两个的工作效率的比是 （：） 6、如果 3a=4b（a、b0），那么 a ：b=（） ：。

7、邹平县十三小六年级下册教案第二单元圆柱和圆锥一教学目标：1认识圆柱和圆锥，了解它们的特征以及它们的区别与联系。2能正确计算圆柱的侧面积和表面积。3经历探索圆柱和圆锥体积计算方法的过程，理解并掌握它们的体积计算公式，会计 算圆柱和圆锥的体积。。

8、六年级下册数学第六单元复习试题西师版数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。为大家准备了六年级下册数学第六单元总复习试题，希望能对大家有所帮助。六年级下册数学第六单元总复习试题西师版一填空1.一枚2分硬币的厚度是1 ，重量是1 ，面。

9、 西师大版六年级数学下册比例单元测试题 一、填空。 1、在4：7=48：84中，4和84叫做比例的（），7和48叫做比例的（）。 2、用2、3、4、6写出两个不同的比例式（）、（）。 3、一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的零件图上，长应画（）厘 米。 4、在一幅地图上量得甲到乙的距离是4厘米，而甲到乙的实际距离是180千米，这幅图 的比例尺是（）。 5、在一个比例里，两个外项的。

10、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。认识圆柱本节课通过引圆柱学圆柱探圆柱用圆柱以及悟圆柱这五个环节，引领学生经历了回忆对比看书自学实践探究欣赏感悟的过程，认识了圆柱各部分的名称及其特征，达到了预。

11、认识圆柱圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中，圆柱形的物体很多，学生对圆柱都有初步的感性认识。所以在教学圆柱的认识时，我注重与学生的生活实际相结合，为发展学生的空间观念和解决实际问题打下了基础。 在复习导入阶段，首先通过唐老鸭和米老鼠。

12、2013年六年级数学下册模拟试题 班级 姓名 分数 一、直接写出得数（8分） 312198= 15.33= 245= 0.320.4= = 36= 二、填空题（25分） 1.8.06m=（ ）cm 6立方米13立方厘米= （ ）立方厘米 3.08平方千米=（ ）平方米 1.5时=（ ）分 2.在 。

13、 西师大版六年级数学下册二单元测验题 一、填空题。（13分） 1、3立方米60立方分米（）立方米3500毫升（）升 2升（）立方厘米6.25平方米（）平方米（）平方分米 2、圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的（），它的字母公式是v（）。 3、一个圆柱体，把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的（）。 4、一个圆柱体，底面积是19平方厘米，高是12厘米，与这个圆柱体。

14、小学数学西师大版六年级下册教材共五个单元，其中第五个单元对整个小学数学进行总复习。第一教学月学习第1、2单元。 一、说教材。 先说教材分析，从王敏勤教授提倡的几个方面来说。 问题一：课标对这两个单元教学内容的基本要求是什么，应如何落实这一要求？ 第一单元“百分数”教学要求： 1、在具体情境中理解百分数的意义，会正确读、写百。

15、1. 圆柱 第一课时：圆柱的认识 【教学内容】 教科书第 2325 页例 1 的内容，练习七第1 题。 【教学目标】 1.知识与技能：使学生能认识圆柱, 了解圆柱的特征，知道圆柱的各部分名称。 2.过程与方法：通过观察、想象、操作、思考、讨论等活动，培养学生的观察能力、动 手操作能力，发展学生的空间观念。 3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣和自信心，体会数学与现实的联系。 【教学重点】 从实际生活中常见的圆柱形物体抽象出圆柱的几何图形，让学生经历圆柱特征的探索过 程。 【教学难点】 使学生弄清圆柱侧面展开得到一个长方形。

16、西师大版六年级数学下册比例单元检测题 一填空。1如果两个比的相等，这两个比就能组成比例。2arbc abc 均不为 0当 c 一定时，a 和 b ,当b 一定时，a和c o336的因数有个，从中选出4个组成比例是。4长方形的一定，它的长和面。

17、 利息 这节课上完后，我进行了教后反思: 1.我利用了学生乐于帮助教师解决困难的心理,创设了“老师家里有10000元钱暂时不用，可是现金放在家里又不安全，有哪位同学帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？”这一宽松的学习情境，充分调动了学生学习的积极性。“老师想了解一下关于储蓄的知识，谁来介绍一下？”学生十分踊跃将课前收集到有关储蓄的信息,通过相互交流，取长补短, 在不知不觉中理解了活期、定期、等存。

18、六年级数学下册教学计划西师版导读：教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面小编为大家带来六年级数学下册教学计划西师版，希望能帮助到大家。六年级数学下册教学计划西师。

19、 西师版六年级数学下册教学计划 一、指导思想： 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、 逐渐抽象概括、 形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 20 世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化， 特别是与计算机的结合， 使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。 数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律， 并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断， 同时为人们交。