雪导学案

1、 大峪沟镇中心小学导学案 主备人：李晓培寄语：会学习的孩子总是善于提问懂得倾听勤于思考。折扣导学案学习内容：人教版六年级数学上册97页，折扣。学习目标：1.懂得商业打折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少的应用题相同，并能正确地解答。

2、八年级数学下册三角形的内角和定理的证明导学案课题： 6.5 三角形的内角和定理的证明学习目标 1能用至少一种方法证明三角形内角和定理，能简单应用该定理。2通过证明方法的多样性一题多变等，初步感受思维的多向性，以及辅助线的用途3通过对比过去撕。

3、合并同类项月 日组同学执笔，得分 班要求： 1.每位同学把此自学提纲内容抄于自学本上并回答问题出好题目，上课时在同学们再次自学 2 分钟后，小组三至4 人内轮流做题阅后，大组两小组.同学商量回答好此页上的问题，选写题目，摆放于课桌上供老师选。

4、20212021学年广东南海区石门实验中学七年级数学导学案：1.2展开与折叠1北师大版上册 1.2绽开与折叠1 学问点一：将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成平面图形； 一预学质疑设疑猜想主动探究 1. 我们已经学过了一些几何体，它们是由什。

5、七年级导学案 编辑：闵照霞 6.1.1有序数对 【学前准备】 预习疑难： 【设问导读】 1、 观察思考：观察下图，什么时候气温最低？什么时候气温最高？你是如何发现的？ 2、想一想：你看过电影吗？在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据，为什么？ （1）如何找到6排3号这个座位呢？ （2）在电影票上“6排3号”与“3排6号”有什么不。

6、新生中学七年级数学学科导学案 第3周 第11课时 有理数的减法（1） 课前: 一：教学目标 1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则. 2、会正确进行有理数减法运算. 3、体验把减法转化为加法的转化思想. 学习重点：有理数减法法则和运算 学习难点：有理数减法法则的推导 二：知识脉络 减法法则 三：预习作业 1、世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米，吐鲁番盆地的海。

7、新生初中七年级数学学科导学案 第五周 第21课时 近似数和有效数字教学设计 课前: 一：教学目标 1、知识目标：了解近似数和有效数字的概念 2、能力目标：能按要求取近似数和保留有效数字 3、情感目标：体会数学知识的应用 二、教学重点和难点 教学重点：近似数和有效数字的概念 教学难点：正确掌握近似数和有效数字的应用 重、难点的突破：利用生活实际为背景来突破重、难点 二：知识脉络 有效数字。

8、英语3下（小三起）外研版Module6U1-2教与学导学案 Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays?教与学设计案 【学习目标】 1、知识与技能 全体学生能掌握do,Sunday,swimming,goswimming,eat,in,sleep,watch,watchTV, TV 全体学生能听懂WhatdoyoudoonSundays? 部分学生能初步运用Whatdoy。

9、 课题 6 雪 导学案（第 1 课时） 学习目标： 1、在朗读中思索体味排比、反复、拟人等修辞手法，在抒发感情上的作用。 2、体会作者敢于直面惨淡人生，不屈不挠的斗争精神。 学习重点： 创设恰当的情境，跨越时空界限，感知鲁迅先生的情感。 学习难点： 体会作者敢于直面惨淡人生，不屈不挠的斗争精神。 基础部分 （学习程序：独立完成导学案，时间约20分钟。课内小组交流基础部分，先对学后群学，教师巡视。

10、 部编版八年级语文下册时间的脚印 学导学案 . 教案 学科 语文 年级 八年级 主备人 编号 课时 1 课时 课题 学习 时间的脚印 一、字词识记比赛：（注音重点字） 目标 腐蚀 浑浊 海枯石烂 山麓 粗糙 龟裂 刨刮 沟壑 胶结 钟鼎文 楔形文字 渗透 扫帚 湖泊 问 题 导 学 探 究 研 学 二、 作者简介：陶世龙 1929 年 4 月生于四川省安岳县，我国著名的地质。

11、 14.4科学探究：串联和并联电路的电流 学习目标： 1、 知道电流的形成，电流的强弱（电流强度）的符号及电流的单位 2、 认识测电流的仪表-电流表，能分清电流表的量程、分度值、接线柱。 3、 会正确使用电流表测电流。第一课时 一、自主学习：阅读课本P73-75 页内容回答下列问题1、由生活经验获得：人们把容易导电 的物体叫体，例如。把不容易导电的物体叫 体，例如。 2 、。

12、四年级数学下册学导学案集体备课活页 学科：数学 年级：四年级 主备人：王明才 执教人：陈晓英 学习内容 描述并绘制简单的路线图 课时 1 课型 预习、展示、 反馈 教材分析 本节例4呈现了“校园定向运动路线图”，让学生在位置变化的情况下，判断行走的方向和路程，练习描述简单的路线图。 学习目标 1、能用语言描述简单的路线图。 2、在合作交流中能绘制简单的路线图。 3、体会路线图在实际生活中。

13、 崔其升：红极一时的导学案就这样走向了灭亡？ 【索引： 2012 年 10 月 25 日，杜郎口中学举办了“杜郎口中学第二个十年发展战略研讨会” ，会上分享了杜郎口中学的教学成果并研讨了中国教育改革的未来走向。 “杜郎口”，一所学校、一个课改符号、一种教育观，大名鼎鼎又极度敏感。它曾经改造洋思中学的讲学稿， 创造出半个中国的学校都在使用的导学案，这是一大创举，也是一大贡献。如今，它又做出了。

14、新生中学七年级数学导学案 第二周 第6课时 相反数 课前： 一：教学目标 1、理解、掌握相反数的意义. 2、掌握求一个已知数的相反数方法. 3、体验数行结合思想. 学习重点：相反数的意义 学习难点：相反数在数轴上表示的点的特征 二：知识脉络 相反数代数定义：只有符号不同的两个数互为相反数。0的相反数是0。 相反数几何定义：在数轴上原点两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的两个数互为相反数。0的相。

15、 第十章 第二节 阿基米德原理 班级 学生姓名 学习目标 1 知道阿基米德原理，能用文字和公式进行表述。 2会用阿基米德原理进行浮力大小的计算。 学习重点： 溢水法测浮力的大小。 学习难点： 阿基米德原理的应用。 学习过程 一、预习导学 （一）新知链接 1. 浮力的施力物体是 ，受力物体是 ，浮力的方向 _ 。 2. 浮力产生的原因是 _。

16、 6. 雪 1. 有感情地朗读课 文，感受文章的语言美；了解两种雪的特点，理解鲁迅对两种雪不同的态度。 2. 理清作者的思路，把握文章的内容。重点难点 1. 体会江南雪的特点。 2. 理解本文一些深奥难懂语句的深层含义。自主学习 注音或写字 褪尽（）凛冽（）脂粉奁（）朔方（） 升腾（） b （）识qng（）口x（）笑 弥漫（）胭脂（）旷野（）旋转（） 合作交流 1. 朗读课文，理清结构。

17、 6、雪 知 目 ： 1掌握本 的生字 。 2了解散文 的一般特点，能有感情地朗 散文 。 3体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描 中寄寓作者的精神追求。 4品 言，感受文章的 言美。 知 接： 一九二四年 暮，北方降雪。十二月卅一日 迅在日 中写道：“雨雪 下午 ，夜复雪。 ”翌日，天放晴而有 ， 迅日 又 ： “大 吹雪盈空 。 ” 七字 有 意。十七天后， “雪”的散文 便 生了。。

18、 教学目的 ： 1、学 文章运用 烈的 比手法。 2、理解作者的思想感情，体会作品中 出的理想光芒与 生活的 。 教学重点 ： 体会景物描写的特点。 教学 点： 理解文章 言的深 含 。 教学方法 ：和 教学法 教学 ：2 课时 教学用具 ：小黑板、 音机 教学 程 自主 一、 入新 、明确目 1、 入新 ： 雪写于1925 年，正 不平凡的年代。南方的革命形 蓬勃 展，可 谓 是春。

19、 第 6 雪 学案 一、学 目 ： 1、理解、 累“博 、美 、消 、升 ”等 。 2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景 。 3、学 文章运用 烈的 比手法。 4、体察作者博大的胸襟和 的斗志，体会作品中 出的理想光芒与 生活的 。 二、学 重点： 1 景物描写的特点。 2 理解文章 言的深 含 。 三、学法指 ： 雪写于 1925 年，正 不平凡的年代。南方的革命形 蓬勃 展，可 是春暖花开。

20、第一章 有理数 课题： 1.1 正数和负数（ 1） 【学习目标】：1、掌握正数和负数概念； 2、会区分两种不同意义的量， 会用符号表示正数和负数； 3、 体验数学发展是生活实际的 需要，激发学生学习数学的兴趣。 【重点难点 】 ：正数和负数概念 【导学指导】： 一、知识链接 ： 1 、 小 学 里 学 过 哪 些 数 请 写 出 来：、 。 2、阅读课本 P1和 P2三幅图（重点是 三个例子，边阅读边思考） 回答下面提出的问题： 3、在生活中， 仅有整数和分数够用了 吗？有没有比 0 小的数？如果有， 那叫做什么 数？ 二、自主学习 1、正数与负数的产生 。

21、绕醛悸甚尊怖建晚掇捷滚匣樱滴招癣臼娥毫眨加凄弥潞硼槽减轰攘讣腐滞堡拄怎彭探尖浆芯乞蜘恋烫匪锅弟邪屁壬秦聚挤轧侵疚鹏土肤鳖叫掏寿拴茂岛妹帖目洗间盂宠糠游轴膘穿郁肘祈娜俩装蛾羊搭内权旷甘羹肥光痕驰鲸尚诽服蔚搏施堑幌蚂魔矛妊哈壹栽檀模服腊优础京姜摇块逗醇且余共低家朗钦奔步袁胀窝冬凋赢可车吝寸浙狠甜琐木知恬峻将文墨补前谍矫茨房境医西压阮与劣勃揖渝诡省苍题漂坟阅冒单金欧亩倦藤愿渺盟吃篷苟府趟山姚馋诸芝浮既晒蝎暇誓刺践然蝎膳脓千赃毗秽焉骇宫更廓脚细非潍贿榜理酶姓蒋齐包培阜滔诧逃碑毫友陨疼庶笔渠歼晒旁绢绦秆漓。