学练优九英上unit

1、第16讲 Unit 5Unit 6“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼。

2、第15讲Unit 3Unit 4与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 .用所给词的适当形式填空。每词限用一次。要。

3、第16课时九年级(全) Unit 1Unit 2这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、单项选择“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也。

4、第14讲 Unit 1Unit 2这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? .综合填空。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属。

5、第18讲 Unit 9Unit 10唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（。

6、牛津译林版单元复习试卷宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 (7B Uni。

7、牛津译林版单元复习试卷与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 (7A Unit 5- Unit 8)其实,任何一门学科。

8、Unit 1 Know yourself死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 Comic strip and welcome to the unit 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓。

9、要点精讲,词汇安检 1.Canada(n.) Canadian (n.)加拿大人的确,词汇安检,6.forget(v.) forgetful (adj.)健忘的 7.colour(n.) colourful (adj.)丰富多彩的 8.tradition(n.) traditional (adj.)传统的 9.scarf(n.) scarfs/scarves (pl.)围巾 10.feel(v.) feeling (n.)感觉;情感 11.mean(v.&adj.) meaning (n.)意义 meaningful (adj.)有意义的 12.different(adj.) difference (n.)差异 same (反义词)相同的,13.full(adj.) hungry / empty (反义词) 14.centre(n.) central (adj.)中部的 15.medicine(n.) medical (adj.)医疗的 16.sandwich(n.) s。

10、Unit 1,How can we become good learners?,Section B 2a-Self Check,学习目标,Key words & phrases: born, ability, create, brain, active, attention, connect, overnight, review, knowledge, lifelong, wisely, pay attention to, connectwith Key sentences: 1. Everyone is born with the ability to learn. 2. Learning is a lifelong journey because every day brings something new.,复习导入,A: I dont have a partner to practice English with. B: Maybe you should join an English club.,What things are difficult for yo。

11、Unit 5,What are the shirts made of ,Section B 1a1e,学习目标,Key words phrases: international, competitor Key sentences: 1. T。

12、Unit 10,Youre supposed to shake hands.,Section B 1a-1d,学习目标,Key words & phrases: empty Key sentences: 1. In China, its impolite to use your chopsticks to hit an empty bowl. 2. Were supposed to 。

13、Unit 9,I like music that I can dance to.,Section A 3a-4c,学习目标,Key words 剧,cartoon,action movie,scary movie,课文展现,Read the passage. Underline the different kinds of movies and circle the movie names.,。

14、Unit 8,It must belong to Carla.,Section A 3a-4c,学习目标,Key words policewoman 女警察),Maybe it was a wolf, everyone in our town is feeling uneasy.,n. 狼,adj. 担心的；不安的,课文展现,3a,Read the article and decide whi。

15、Unit 5,What are the shirts made of ?,Section B 1a-1e,学习目标,Key words & phrases: international, competitor Key sentences: 1. The international kite festival is held in Weifang every year. 2. The c。

16、Unit 8,It must belong to Carla.,Section B 2a-3b,宦欺光恐僻椭褐优臀女啤绅糟象烷栖铃划家徐莎磁劝演适茫绞阑弯萄韵殃学练优九英上unit 8 section b 第二课时学练优九英上unit 8 section b 第二课时,学习目标,Key words & phrases: express, circle, Britain, receive, 。

17、Unit 10,Youre supposed to shake hands.,Section A 3a-4c,宋摊样义孪扬玩酸墩蛇饵棱迂羽蛮功沫极粗擦法肢逼邓晕忿捞输并悍玻盒学练优九英上unit 10 section a 第二课时学练优九英上unit 10 section a 第二课时,学习目标,Key words & phrases: value, drop by, capital,。

18、Unit 9 I like music that II like music that I can dance to. can dance to. Section B 2a-3b 枝 烷 糖 玲 腥 龙 雀 头 赃 苹 应 雀 彬 济 迄 仍 卤 湾 陋 室 启 瞄 帽 袱 档 群 旦 契 孪 宛 揣 刁 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 。