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学校传染病防控分析

学校常见流行传染病防治知识一流行性感冒流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲 乙丙三型。传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被 病毒污染的物品间接传播。主要症状:有发热全身酸痛咽痛咳,学校传染病防控宣传板报 前言:冬春季是各类传染病的好发季节

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1、学校常见流行传染病防治知识一流行性感冒流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲 乙丙三型。传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被 病毒污染的物品间接传播。主要症状:有发热全身酸痛咽痛咳。

2、学校传染病防控宣传板报 前言:冬春季是各类传染病的好发季节。学校是人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现病症更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响。因此我们有必要对冬季常见的传染病及其预防措施有所了解,让我们能正常开展校园里的各项学习活动。 一、流行性感冒预防: 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。常于冬、春季流行,通过空气飞沫传播。该病潜伏期短,一般13日。

3、蒸湘北路小学病假追踪记录日志 姓名 性别 年龄 家长 姓名 家庭住址 联系电话 发病时间 主要症状 就诊 医院 检查诊断结 果 目前状况 发热 咳嗽 出疹 腹泻 呕吐 黄疸 红眼 腮腺肿大 其他 居家 住院 病情 是否传染病 。

4、学校常见流行传染病防治知识(一) 流行性感冒 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。 预防措施: (一)接。

5、綦江区学校和幼托机构传染病防控工作督导记录表 学校/幼托机构: 负责人: 联系电话: 督导 项目 具体内容 督导方式 督导情况 备注 组织 管理 1、是否成立学校传染病疫情及突发公卫事件防控领导小组,领导重视程度 查看相关文件 是( ) 否 ( ) 2、是否有本单位的传染病疫情及突发公卫事件应急预案 查看文。

6、精品文档 蒸湘北路小学病假追踪记录日志 班级:班主任签名:时间: 姓名 性 别 年 龄 家长 姓名 家庭住址 联系电 话 发病 时间 主要症状 就诊 医院 检查 诊断 结果 目前状况 发 热 咳 嗽 出 疹 腹 泻 呕 吐 黄 疸 红 眼 腮腺肿大 其 /、 他 居 家 住 院 病 情 是否 传染 病 。

7、学校H7N9禽流感防控,疫情概况,全国:截至4月7日,全国共报告20例确诊病例,其中死亡6人。病例分布于上海10例,死亡4例江苏6例安徽1例浙江3例,死亡2例4省市的15个地市级区域。报告的确诊病例间未发现流行病学联系。所有病例的密切接触者。

8、学校传染病防控要点 朝阳区中小学卫生保健所 2009年9月15日,外区县最近发病统计,学校防控责任体系,一、明确的职责分工,并能衔接。 人 事 时 人 事。 二、明确的工作预案,并能操作。 常态、预警、应急(信息、组织) 三、明确的自查机制,并能完善。 (奖惩、调整、自我完善),两个防控的重点,第一:前期工作:外防输入,把可能具有传染的源头堵住,一定要做好排查和上报(举例小学) 第二:后期处置:内防扩散,把多发和爆发的可能性降低到最小,一定要做好预警和应急。(举例),三个必须做到,一、排查要有明确的具体工作点和标准。 查。

9、2019/5/21,潘建平文档,1,学校传染病防控知识,西安交通大学医学院 儿少卫生学教研室 潘建平 E-mail:jppan126.com,陕西省学校卫生人员培训 20081204杨凌,2019/5/21,潘建平文档,2,主要内容,一、目前传染病的流行形势 二、传染病防治的基本知识 三、学校流行传染病的情况 四、学校传染病防治基本要求 五、学校传染病防治措施 六、学校几种常见传染病的防制,2019/5/21,潘建平文档,3,一、目前传染病的流行形势,1、全球 人类早期 传染病是导致人类死亡的主要疾病 (康菌素的发明之前) 20世纪末 传染病死因构成比由19世纪的50%-60%下降至10%以下,。

10、大丰市教育系统 传染病防控知识培训 大丰市疾病预防控制中心 刘爱民,年月日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过 年月日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订。,有关涉法条文解读,第十条 国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传。 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。 医学院校应当加强预防医学教育和科学研究,对在校学生以及其他与传染病防治相关人员进行预防医学教育和培训,为传染病防治工作提供技术支持。 疾病预防控制机构、医疗。

11、 传染病防控措施 为切实加强学校传染病防控工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的 身体健康,根据我校实际情况拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。 一、建立组织明确职责 1. 学校建立以校长为组长 ,学校分管中层领导为副组长的传染病防控领导小组 , 形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理措施,校长是传染病防 控工作的第一责任人。 2. 学校传染病防控领导小组职责:制定传染防控工。

12、学校传染病的 预防与控制,广西壮族自治区疾病预防控制中心 副主任医师 阮青,一、了解传染病,传染病,由病原微生物或寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病,它可在人群中传播并造成流行。,法定传染病,定义 中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病 分类 甲类、乙类、丙类,甲类传染病 鼠疫、霍乱 乙类传染病 传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、 麻疹、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、百日咳、白喉、猩红热、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴性痢疾、炭疽、流行性出血热、狂犬病、 流行性乙型脑炎、登革热、。

13、,学校传染病防控,苏州高新区疾病预防控制中心 2015年6月,兢彩插伯杏将价糠肛惫道葱饲夫惰纠叭迂座仇黎第鹃轨刨缉砖梗赵无牟枝学校传染病防控课件学校传染病防控课件,2,学校传染病防控,洱初挽旱贸衙沸钓镀街梁谨否适故椒烯聊肆叉京入厚讶狂矛移弱砂挑淀抓学校传染病防控课件学校传染病防控课件,3,第一部分 传染病的基本知识,一、什么是传染病 (一)概念 能够在人群中或人和动物之间引起流行的感。

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