芽的类型和结构

1、2019 最新济南版八上芽的类型和结构学案 第六节 芽的类型和结构 5 / 4 学案 总编号： NO. 9 班级姓名 徐学高 【课前检测】 1 .菠菜在生长时, 需要量最多的无机盐是（ ） A、含氮的无机盐B、含钾的无机盐 C、含磷的无机盐 D、含硼的无机盐 2 .为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以（） A、氮肥 B、钾肥 C、磷肥 D、硼肥 3、小麦在生长后期, 为防止灌溉后倒伏 , 应多施。

2、2019最新济南版生物八上第六节芽的类型和结 构学案三 授课人：授课时间： 【学习目标】 1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程 2、初步学会用放大镜观察叶芽的结构 【学前准备】 准备实验内容 【预习导航】 一、芽的类型 1、按着生位置分 (1)顶芽：着生在 芽。 (2)侧芽：着生在 芽。 2、按将来发育结果的不同分 (1)枝芽：发育成 (2)花芽：发育成 (3)混合芽：发育成。 二、芽的。

3、2019最新济南版生物八上第六节芽的类型和结构学案一 【教学目标】 1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。 2、列举顶端优势在生产中的应用。 3、描述木本植物茎的基本结构。 4、认同环境对生物结构的影响 ，认同结构和功能相适应的观点。 教教学重难点】 1 .重点：枝芽的基本结构和各部分的功能、茎的结构 2 .难点：关于顶端优势 【自主学习】 一、导入新课： 、自学提纲: （一）芽的类型:。

4、 5 / 4 2019最新济南版生物八上第六节芽的类型和结构 花的结构和类型导学提纲 新课导入：（放松心情，一起步入迷人的生物世界） 学习目标：（目标会使你的学习更有针对性）见预习学案 学习过程： -、你问我答，诊测达标。 二、根据导学要求，完成导学任务。 （一）【自主学习】（让自己做学习的主人） 1、你观察的花是由哪几部分组成的？各部分分别有何功能? 2、花的哪个部分是最主要的，为什么？ 。

5、2019最新济南版生物八上第六节芽的类型 和结构学案二“分组学习”学案 年级 班学号姓名 学科 生物 学段 八年级上 课 题 第四单元第一章芽的类型和结构 编R 006 主创 * 学习时间 2010.09课型 新授课 【学习目标】 1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。 2、列举顶端优势在生产中的应用。 3、描述木本植物茎的基本结构。 4、认同环境对生物结构的影响，认同结构和功能相适。

6、2019最新济南版生物八上第六节芽的类型和结构教案 【教学目标】 1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。 2、列举顶端优势在生产中的应用。 3、描述木本植物茎的基本结构。 4、认同环境对生物结构的影响，认同结构和功能相适应的观点。 教锵资重他蝌勺基本结构和各部分的功能、茎的结构 2.伯|学顶端优势 一、导入新课： 、自学提纲: （一）芽的类型： :定义 1、依据 :定义 f:发育成 2、。

7、2019最新济南版生物八上第六节芽的类型和结 构学案四 授课人：授课时间: 【学习目标】 1、描述木本植物茎的基本结构 2、概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用 【学前准备】 准备木本植物茎 【预习导航】 1、年轮的形成是由于春季气温逐渐升高，形成层细胞分裂活动 所产生 的木质部的细胞个体 ，细胞壁 颜色。到了秋季气温逐 渐降低，形成层细胞分裂活动 所产生的木质部的细胞个体。

8、 2019 最新济南版八上芽的类型和结构学案第六节芽的类型和结构 学案总编号： NO. 9 班级姓名徐学高 【课前检测】 1. 菠菜在生长时 , 需要量最多的无机盐是（ ） A、含氮的无机盐 B 、含钾的无机盐 C 、含磷的无机盐 D 、含硼的无机盐 . 为促进幼苗发育和花的早日开放 , 应施以（ ） 、氮肥 、钾肥 、磷肥 、硼肥 3、小麦在生长后期 , 为防止灌溉后倒伏 , 。

9、第6节芽的类型和结构 巧点拨 1、主干和侧枝上都有顶芽。 2、枝芽是未发育的枝条。 3、草本植物的茎没有形成层，所以不能长得很粗。 4、年轮位于木质部。 5、导管位于韧皮部，筛管位于木质部。 随堂练（轻轻松松，你能行！） 1、花是由什么发育而成的（ ） A花芽 B花柄 C花轴 D花梗 2、根据分类依据，下列哪一种芽与其它不同（ ） A枝芽 B混合芽 C花芽 D侧芽 3、。

10、八年级生物导学案总第12课时1.6芽的类型和结构（第二课时） 授课人： 授课时间： 【学习目标】 1、 描述木本植物茎的基本结构 2、 概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用 【学前准备】 准备木本植物茎 【预习导航】 1、年轮的形成是由于春季气温逐渐升高，形成层细胞分裂活动_，所产生的木质部的细胞个体_，细胞壁_，。

11、八年级生物导学案总第11课时1.6芽的类型和结构（第一课时） 授课人： 授课时间： 【学习目标】 1、 说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程 2、 初步学会用放大镜观察叶芽的结构 【学前准备】 准备实验内容 【预习导航】 一、芽的类型 1、 按着生位置分 （1）顶芽：着生在 芽。 （2）侧芽：着生在 芽。 2、按将来发育结果的不同分。

12、芽的类型和结构 【学习目标】 1、了解芽的种类，理解叶芽的结构及叶芽发育。理解顶芽发育与侧芽发育的关系 2、通过指导学生观察叶芽的结构，培养学生用科学的方法去分析问题和解决问题的能力。 3、通过分析“顶芽发育与侧芽发育的关系”，使学生树立辩证唯物主义的观点。方法。 【自主学习】 1、芽按照招生位置可分为 和 ；按照将来发育结果，可分为 、 和 ，其中枝芽发育成 。。

13、课 题 4.1.6 芽的类型和结构 课型 新授 学 习 目 标 知识目标： 1.掌握芽的种类、知道枝芽的结构和发育。 2.理解顶芽发育、侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用。 3.了解木本植物茎的结构。 能力目标：初步学会用放大镜观察枝芽的结构。 情感目标：认同环境对生物结构的影响，认同结构与功能相适应的观点。 学 习 关 键 重点：枝芽的结构和发育 难点：枝芽的发育 学 习 活 动 学。

14、名校名 推荐 4.1.6 芽的类型和结 课 题 课型 新授 构 知识目标： 1. 掌握芽的种类、知道枝芽的结构和发育。 学 习 2. 理解顶芽发育、侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用。 目 标 3. 了解木本植物茎的结构。 能力目标：初步学会用放大镜观察枝芽的结构。 情感目标：认同环境对生物结构的影响，认同结构与功能相适应的观点。 学 习 重点：枝芽的。