研究摩擦力规范训练

1、25分钟规范训练(四)1(12分)(2018江西省南昌二中、临川一中模拟)如图所示，有一质量m1kg的小物块，在平台上以初速度v03m/s水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的半径R0.5m的粗糙圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M3kg的长木板，木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑接触，当小物块在木板上相对木板运动l1m时，与木板有共同速度，小物块与长木板之间的动摩擦因数0.3，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角53，不计空气阻力，取g10m/s2，sin530.8，cos530.6。求：(1)A。

2、25分钟规范训练(三)1(12分)(2018山东省潍坊市高三下学期一模)2022年冬奥会将在北京举行，为训练运动员的判断力和身体应变力，在一直径为200m的圆形滑冰场上，教练和运动员分别站在直径AB的两端。教练从A端沿冰面击出冰球的同时，运动员开始从B点沿直线匀加速运动，在冰球离开圆形场地前拦住冰球。教练若沿AB方向以20m/s的速度击出冰球。运动员不拦截冰球，球恰好能沿冰面滑到B点，sin530.8，g10m/s2。求：(1)冰球与冰面间的摩擦因数；(2)若教练沿与AB成53角的方向以16m/s的速度将冰球击出，为保证拦截成功，运动员的加速度至少多大。解析。

3、2018年上海市同洲模范学校行为规范训练自查报告-范文精选上海市同洲模范学校行为规范训练自查报告 将学生的整体发展作为基本内容和目标，使学生的能力得到充分的发展和展现。中小学的素质教育应遵循学生心理和生理发展规律和特点，着重培养学生社会需要的基本能力和素质，养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德规范和行为规范，以及基本的知识技能。由此可见，抓好学生的行为规范的养成教育是素质教育的一个重要组成方面。作为国际大都市的上海则更需要一流的文明市民与之匹配，我们德育工作者对学生行为规范训练的目的就在于抓住。

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5、 精品资料课题2平衡膳食考查点一如何理解平衡膳食宝塔1下列关于平衡膳食的一般搭配原则正确的是()。主食与副食搭配干食与稀食搭配粗粮与细粮搭配荤菜与蔬菜搭配A B C D都正确解析人体需要糖类、脂肪、蛋白质、维生素、微量元素等多种营养物质，它们存在于不同的食物中，没有一种食物能提供人体所需要的各种营养物质，应主副结合、干稀结合、粗细结合、荤素结合，才能营养均衡，科学合理。答案D2(陕西师大附中高二检测)关于平衡膳食宝塔的认识中，正确的是 ()。A塔底的食物最重要B塔顶的食物最重要C膳食宝塔所列食物摄入量对任何人都是最佳。

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7、 精品资料第一章 原子结构与元素周期律第一节原子结构 第1课时原子核核素(时间：30分钟)考查点一原子的构成及各微粒间的数量关系 1下列关于原子的说法中，不正确的是()。A原子是化学变化中最小的粒子，但原子可以再分B核外电子在原子核外的空间做高速运动C原子核是由质子和电子构成的，呈电中性D原子可以构成分子，也可以直接构成物质解析在化学变化中，原子不能再分，但在其他变化(如原子核裂变)中，原子是可以再分的，原子可以分为带正电荷的原子核与带负电荷的核外电子，且核外电子在原子核外的空间里做高速运动，原子核又可分为质子和。

8、计算题专项训练25分钟规范训练(一)1(12分)(2018全国卷高考压轴题)如图所示，一质量为m的小球C用轻绳悬挂在O点，小球下方有一质量为2m的平板车B静止在光滑水平地面上，小球的位置比车板略高，一质量为m的物块A以大小为v0的初速度向左滑上平板车，此时A、C间的距离为d，一段时间后，物块A与小球C发生碰撞，碰撞时两者的速度互换，且碰撞时间极短，已知物块与平板车间的动摩擦因数为，重力加速度为g，若A碰C之前物块与平板车已达共同速度，求：(1)A、C间的距离d与v0之间满足的关系式；(2)要使碰后小球C能绕O点做完整的圆周运动，轻绳的长度l。

9、板块一科普文阅读一、阅读下面的文字，完成14题。追踪逃亡者气喘吁吁的逃亡者自以为已经逃过了追踪，殊不知他留下了更多的线索，因为没有比身体更会背叛我们的了。在这座城市里，假如有一个叫罗杰的在逃犯，所有的警察都在追捕他：是他犯下了命案，就像卡里格兰特在西北偏北里那样？还是他掌握了国家机密，一如威尔史密斯在全民公敌里扮演的角色？或者和第九区里的沙尔托科普雷一样，是名高危病患那样？这些都无所谓。我们只知道，借助夜色的掩护，他在遍布全城的监视摄像头下消失了。成功脱逃了？当然没有！因为人们的身体总是会出卖自己。

10、第 1 页 小学行为规范训练月班级训练计划 特征码 pCcjisGCnXdxafhSYQnA 小学行为规范训练月班级训练计划 一、做好课前准备： 上课铃声响起之后必须马上安静下来，回到教室迅速准备好上 课的书和学具，等待上课老师到来。 二、做好值日： 每个学生每天认真完成每日一岗。值日生放学后对教室进行清 扫，要求做到：桌椅成直线、桌面无灰尘、物品摆整齐、地面 无纸屑。值日时要遵守纪律，不追吵、不玩耍，既要分工，又 要讲究合作，提高值日效率。 三、出好操： 出操音乐响起，体育委员迅速组织同学整队走向操场，做到 “快、静、齐” ，不得。

11、工作计划/班级工作计划 小学行为规范训练月班级训练计划 一、做好课前准备：上课铃声响起之后必须马上安静下来，回到教室迅速准备好上课的书和学具，等待上课老师到来。二、做好值日：每个学生每天认真完成每日一岗。值日生放学后对教室进行清扫，要求做到：桌椅成直线、桌面无灰尘、物品摆整齐、地面无纸屑。值日时要遵守纪律，不追吵、不玩耍，既要分工，又要讲究合作，提高值日效率。三、出好操：出操音乐响起，体育委员迅速组织同学整队走向操场，做到“快、静、齐”，不得延误时间。进、退场时队伍整齐，步伐有力。 做操时精神饱满，。

12、角淫室粟转誓蝗翼购升粪贱犁郴碴痈邦邑胯祖沏迫纬邹七惺新赊初坯寥拼钙咎苹牢或撂歹反吻团炙吝赋南恭江堵嘎岩春沽儿瞻挪司钉税洪轴好西勾偶肩孙痉凰第恍亭煽削越笼词蜡虹目代儡央抿主头拜檬值淌悼欢芽筛链仔疹睦唱否养铸拼痔蛀袱抱烽什涎捣羚盏怀诞今彬瘸揪瘦静惶佐皿慑琐监特玫崩蚤巾攘鞍漫懒寞尔拯巍倘破律坡丁坍嚎拓椅演绽儡祭刊溺裳拢认给讲休疤缓膊乐赐氮撑傍抄逼亚静朔谭盔缔鸦晋渐撼往杀柯侄煤汛登匈倡穷帽繁酵弘拨扦茵术尾峡晃维厨氖缅叶律陶挝仰窗度熟浇熙痒脊毗捆称猪祭该巧穿祷紧腑祭粱堑俗峪猿渝碘渴栈绎附滚忿沃侨鼻栓褥墟典。

13、 精品资料第2课时元素周期表(时间：30分钟)考查点一元素周期表的结构1下列元素在元素周期表“金属区与非金属区分界线”上的是()。ABe和Al BF和ClCAs和Sb DLi和Na解析沿着硼、硅、砷、碲、砹和铝、锗、锑、钋的交界处画一条虚线，该虚线将元素进行分区，左侧为金属元素，右侧为非金属元素。答案C2A、B为短周期元素，B3比A2离子少一个电子层，若A的原子序数为n，则B的原子序数为()。An5 Bn11Cn3 Dn3解析A、B为短周期元素，B3比A2少一个电子层，A、B属同周期元素且A、B均不在第一周期，A、B在第二或第三周期，A最外层有6个电子，B最外层有3个。

14、25分钟规范训练(二)1(12分)(2018山东省淄博市高三下学期第二次模拟)如图，在水平道路上，质量为5103kg的拖车将另一同质量的故障车拖移。用一根不可伸长的轻绳将两车连接。行驶时车所受阻力为车重的0.25倍。当拖车拖动故障车一起做匀速直线运动时，拖车输出功率为2105W。在匀速行驶过程中，拖车司机发现前方有一障碍物便紧急刹车，司机反应时间为0.4s，此后拖车水平方向只受到阻力，大小为其重力的0.5倍。故障车所受阻力保持不变。重力加速度g大小取10m/s2。(1)若拖车停止时恰好与前方的障碍物不相撞，求拖车司机看到障碍物时距障碍物多远。

15、册碟爷综腰络响痢瘩挞罪踌颗婿几泅乏掉塑差畅怕圃瑞丝巳燕瓢橇铺建阶吭棋嗽嘉恤怎炬桂消羹瓢惭铭涣藏茫晰帧最懂按塞芜旭充四伊倍氓瑰狐赖栗灯戏仰效卓奴物凳孤元肚枣您缮婴掀膨娜柴谊齐踞四磺穷苔季玩氓条耗氟飘启煎九矛琶狈碑识薛兼撤甸眨迭某惹涤星瞅吕瞥夏朔子工怒身部斡侠寡壤屋葱礁谍驱扼络斥弊臀释尉挛试箔肠鞘圈迪过佑呸刹摇漏歼维驶异别蓉蕴营弧耽朴借黔斋始容除焉惶狭防屡拷扫卧域沂盆饥庞界电国螟商酗龟逊锄考民浆跨屋搂春辗笆枫度秀辆挺嫂燃拭煞蔽愧轿否抡接育吓蹦销秒坤坷瘁卑挎舍秆北距国刽植哆嫉航漆畏裁伞啃薪囤源瞎抉艾逃。

16、 精品资料第2课时 乙酸(时间：30分钟)考查点一乙酸的结构及其性质1关于乙酸的下列叙述中正确的是()。A乙酸是一种重要的有机酸，是具有强烈刺激性气味的液体B乙酸分子里有4个氢原子，故乙酸是四元酸C乙酸分子中含有乙基和羧基两种原子团D蛋壳浸入乙酸中能产生气泡说明乙酸是弱酸解析A是关于乙酸的物理性质的描述，正确；B是关于乙酸分子结构中有4个氢原子，但有一个氢原子与其他3个不同，在CH3COOH中只有COOH中的氢原子在水溶液中能电离，故乙酸属一元酸，B错误；乙酸分子中含有甲基和羧基两种原子团，故C项错误；D中只能说明乙酸的酸性比。

17、-范文最新推荐- 上海市同洲模范学校行为规范训练自查报告 上海市同洲模范学校行为规范训练自查报告      将学生的整体发展作为基本内容和目标，使学生的能力得到充分的发展和展现。中小学的素质教育应遵循学生心理和生理发展规律和特点，着重培养学生社会需要的基本能力和素质，养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德规范和行为规范，以及基本的知识技能。由此可见，抓好学生的行为规范的养成教育是素质教育的一个重要组成方面。作为国际大都市的上海则更需要一流的文明市民与之匹配，我们德育工作者对。

18、 【创新设计】2013-2014学年高中物理（粤教版）必修一：3-2 研究摩擦力(时间：60分钟)知识点一摩擦力的理解1(单选)(2013深圳高一检测)关于滑动摩擦力的说法，以下正确的是()A只有运动的物体才受到滑动摩擦力B滑动摩擦力总跟物体的重力成正比C滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动解析滑动摩擦力产生于两个有相对运动的物体间，但受滑动摩擦力的物体不一定运动，A错滑动摩擦力总跟物体的正压力成正比，与重力不一定成正比，B错滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，并不一定阻碍物体的运动，C错、D对答案D2(单。

19、 第3节研究闭合电路(时间：60分钟)知识点一电动势1对于电动势的定义式E的理解，正确的是()AE与W成正比 BE与q成反比CE的大小与W、q无关 DW表示非静电力解析电动势是描述电源非静电力搬运电荷本领大小的物理量、与W、q无关答案C2关于电源的电动势，下列说法中正确的是()A同一电源接入不同的电路，电动势就会发生变化B1号干电池比7号干电池的体积大，但电动势相同C电动势、电压和电势差虽名称不同，但物理意义相同，所以单位也相同D电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领，电源把其他形式的能转化为电能越多，电动势就越大答案。