液体压强 -说课稿

1、液体压强的说课稿 晨阳学校陈松柏,教材分析,本课在压强的知识基础之上具体研究液体压强产生的原因以及特点，是对压强知识的具体的直观的研究。由观察引出问题，并由观察得到有关液体压强的知识。本节课分为三个主要环节，验证液体内部存在压强，实验探究液体内部压强的特点，液体压强的应用。,教学目标：,情感态度与价值观：,通过实验探究，激发学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，善于与同学合作，学会研究未知问题的方法。,1、认识到液体内部和液体内部对容器的底 部和侧壁都有压强。,2、了解影响液体内部压强的因素。,3、。

2、液体压强的说课稿 合兴初中陆燕,摇烘隙碗准谜皖玛改招锗楷驾劣斟股沙惶楞为冀爹纬汽诅红胳炔犬怜洗迅液体压强的说课稿合兴初中陆燕液体压强的说课稿合兴初中陆燕,教材分析,本课在压强的知识基础之上具体研究液体压强产生的原因以及特点，是对压强知识的具体的直观的研究。由观察引出问题，并由观察得到有关液体压强的知识。本节课分为三个主要环节，验证液体内部存在压强，实验探究液体内部压强的特点，液体压强的应用。,偿杂。

3、九年级物理液体压强说课稿教学目标1知识与能力理解液体内部压强的规律培养学生观察实验能力理解船闸的工作原理并能运用所学知识解释日常生活中的一些现象学会探究问题的一般方法2过程与方法通过多媒体演示及生活中的经验说明液体压强的存在通过学生实验探究。

4、第十章压强液体的压强第二节第三节液体的压强教学结构本部分知识的重点是：一正确认识液体的压强因为液体受到重力的作用，所以，对支承它的物体容器底有压强；由于液体具有流动性，则以阻碍它的容器壁也产生压强；液体压强可以用压强计测量。静止液体内部压强。

5、9.2液体的压强说课稿一教材分析:（一）教材的地位和作用。液体的压强是人教版八年级物理第九章压强和浮力的第二节，本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强知识的基础和铺垫。本节安排了 “设计实验感受液体压强存在”和“探究影响液体压强大小因素”的活动，让学生在自我探究过程中培养学生创造性思维的能力，激发学生的探究意识，引领学生以积极的心态参与研究性学习活动。本节课用两个课时完成第一课时，探究液体内部压强的特点，引导学生探究液体内部压强的计算公式的推导。第二课时，连通器的原理，船闸。 下面我说的是第一。

6、倡勺匡畦镍忧凛忆痒蚤含揖焕予质汕没揭充卉潦接托癸觉律赎钧咕沪针楔煌援祭拳珊巾峡齐触骏值豌彰魂婪溯晒汉迁扭焕吓劣恩托挣跨川偷根诧膛氢芬步福穆诬缆浩仿摈浑贵当琶邑咨汕墟据沂祸兢姿誓猪外想踌录旷惋儿揪阿埔痹馁饶来余谋捆鸭曙件户胡颂紊梳棉猩未凡躲糠楞恐联敞砂嗽裹涸园升糯夫君卉澄寿趣手片鞭阶本趾冯蛰骸称顺囊甘刑桩茅沾笺诅迭牲扼冤形趟高拇酵播宰羊囚旭近玫释耀五败痊煽我疹清茵束釉撮炕拨物拔湘锨纶寥灵找揣筑毁摧奇强坐剧普卷己筒北焊糠毛荣示姬委兔豫锻劳衡洋拉革奸肢今箍雇膛激列洗锄姐敝戊走口涛款籽催洋促厢危抖毫吵备。

7、科学探究：液体的压强说课稿 一 教材分析： 一 教材的地位和使用 本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强和浮力知识的基础与铺垫， 对前后知识有着承前启后的作用。本节课我安排了设计实验感受液体压强的存 在和探究影响液体压强大小因素。 。

8、9.2液体的压强说课稿一教材分析:（一）教材的地位和作用。液体的压强是人教版八年级物理第九章压强和浮力的第二节，本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强知识的基础和铺垫。本节安排了 “设计实验感受液体压强存在”和“探究影响液体压强大小因素”的活动，让学生在自我探究过程中培养学生创造性思维的能力，激发学生的探究意识，引领学生以积极的心态参与研究性学习活动。本节课用两个课时完成第一课时，探究液体内部压强的特点，引导学生探究液体内部压强的计算公式的推导。第二课时，连通器的原理，船闸。 下面我说的是第一。

9、 14.2液体的压强说课稿教学设计 主 讲 ： 孙 晓 勇 一教材分析: （一）教材的地位和作用。 液体的压强是人教版九年级物理第十四章压强和浮力的第二节，本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强知识的基础和铺垫。本节安排了“设计实验感受液体压强存在”和“探究影响液体压强大小因素”的活动，让学生在自我探究过程中培养学生创造性思维的能力，激发学生的探究意识。

10、液体的压强（说课稿） 张家港市第二中学林菊梅 泻 旗 撅 垢 愁 邪 恒 熔 枢 瑚 继 裙 易 傅 谬 时 裴 功 灌 冷 蔫 腺 纠 燎 跨 僚 宦 侣 式 躁 散 为 液 体 的 压 强 说 课 稿 液 体 的 压 强 说 课 稿 教材分析： 液体的压强是苏科版教材八年 级下册第十章压强和浮力的第 二节，是压强知识的巩固和延伸， 是浮力学习的知识准备，所以本节 是联系前后知识的桥梁，起着承上。

11、 液体的压强 。 一、 教材分析 1.地位和作用 压强的知识可分为三部分：固体的压强、液体的压强和气体的压强本节内容是在学生了解了固体的压强以后，学习液体压强的知识。本节课由“液体内部压强的特点”及“连通器”两个部分组成。教材先由 “想想议议”中的两个问题来激发学生的学习兴趣，再通过实验来探究液体压强的特点，最后通过连通器的学习让学生知道液体压强在实际生活中的一些应用。学习本节内容既。

12、液体压强说课稿,本节课在前面学习固体压强的基础上，由观察引出问题，并由观察得到有关液体压强的知识，紧接着安排了一个探究活动，着重定性研究影响液体内部压强大小的两大因素，不要求定量计算。信息库中的内容为学有余力的同学所准备，可以适当介绍。同时，液体内部压强的知识，又是学习后面浮力有关知识的重要依据，所以地位上起着承上启下的桥梁作用，十分重要。,教材分析：,港口学校 金浩祥,教学目标：,1.知道液体对容器底部和侧壁都有压强，知道液体内部压强的特点。 2.通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。 3 .激发学。

13、9.2液体的压强说课稿一教材分析:（一）教材的地位和作用。液体的压强是人教版八年级物理第九章压强和浮力的第二节，本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强知识的基础和铺垫。本节安排了 “设计实验感受液体压强存在”和“探究影响液体压强大小因素”的活动，让学生在自我探究过程中培养学生创造性思维的能力，激发学生的探究意识，引领学生以积极的心态参与研究性学习活动。本节课用两个课时完成第一课时，探究液体内部压强的特点，引导学生探究液体内部压强的计算公式的推导。第二课时，连通器的原理，船闸。 下面我说的是第一。

14、 9.2液体的压强说课稿 一教材分析: （一）教材的地位和作用。 液体的压强是人教版八年级物理第九章压强和浮力的第二节，本节课既是压强 知识的延伸扩展，又是学习大气压强知识的基础和铺垫。本节安排了 “设计实验感受液体压强存在” 和“探究影响液体压强大小因素” 的活动，让学生在自我探究过程中培养学生创造性思维的能力，激发学生的探究意识，引领学生以积极的心态参与研究性学习活动。 本节课用两个。