一个数乘分数

1、一个数乘分数,计算下列各题：,1 5,2 1,3 2,每小时能粉刷 这面墙的,13小时能粉刷这面墙的几分之几,2 小时能粉刷这面墙的几分之几,3 小时能粉刷这面墙的几分之几,每小时能粉刷 这面墙的,13小时能粉刷这面墙的几分之几,工作效率工。

2、 2.2一个数乘分数ppt课件 小学六年级数学上册 苏教版 第2单元 分数乘法 2 一个数乘分数 学习目标 1.理解一个数乘分数的意义，知道求 一个数的几分之几可以用乘法计算。 2.通过操作，观察，培养推理能力， 发展思维。 复习导入 1.怎样计算分数乘整数？ 计算分数乘整数时用分数的分子和 整数相乘的积作分子，分母不变。 2.计算时要注意什么？ 分子、分母能约分的要先约分，然 后再乘。约分时。

3、 3、一个数乘分数（一） 一、细心填写： 2 1、 6 表示的意义是（ 7 3 16 表示的意义是（ 8 2 1 表示的意义是（ 3 6 ）。 ）。 ）。 2、一根绳子长 9 10 1 米，3 根这样的绳子共长（ ）米；这根绳子的 长（ ）米。 3 二、准确计算： 51 3 11 17 35 25 24 5 18 2 5 14 13 32 15 15 8 39 28 45 28 32。

4、一个数乘分数导学案 【学习内容】第1011页例3、例4，做一做及相应的习题 【学习目标】1.认识：在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义， 2.理解：掌握分数乘分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。 3.掌握：能利用所学的知识解决生活中的简单问题。 【学习重点】理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 【学习难点】理解分数乘整数的意义，归纳总结分数乘整数的计算。

5、一个数乘分数 张吉军 教学目标： 1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。 2、通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、归纳能力。 3、通过一个数乘以分数应用的广泛性事例，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习动机和兴趣。 教学重点：理解一个数乘分数的意义，掌握。

6、 一个数乘分数 教学目标： 1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程 中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘 分数的简便计算。 2、通过组织学生实行迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、 归纳水平。 3、通过一个数乘以分数应用的广泛性事例，对学生实行学习目的性教育，激发 学生学习动机和兴趣。 教学重点：理解一个数乘分数的意义，掌。

7、六年级数学一个数乘分数导学案 一、自主学习。 组织学生学习。 二、合作探究 1、教学例3 （1）出示条件和问题：每小时粉刷这面墙的，小时粉刷这面墙的几分之几？根据公式“工作效率工作时间工作总量”，学生列式： （2）引导学生动手操作，把一张纸张看作一面墙，第一步先涂出1小时粉刷的面积，即这面墙的，第二步再涂出小时粉刷这面墙的面积，即的，由此得出这个乘法算式表示“的是多少？” （3）根据直观的操作结果。

8、一个数乘分数基于标准的教学设计 教材来源：义务教育教科书数学人民教育出版社2014年版 内容来源：小学六年级数学（上册）第一单元 课 时：第二课时 授课对象：六年级学生 设 计 者：曹新芳荥阳一小 备课时间：2017年 8月14日 编号：_。

9、赠纸盖入棋健集菲儒拜魏瓮冲销间旨寞呸拇仪漱崔宾序愉衰横幂废肝舌蔑最新苏教版数学六上 一个数乘分数最新苏教版数学六上 一个数乘分数,违茂仍悠亿卒丢帘憎操蚌邦术拢茁淆幕印擂毫呀愤替茅播其润序编勉绸老最新苏教版数学六上 一个数乘分数最新苏教版数学六上 一个数乘分数,瑶跪溉魏抒武吐戴滥柱效据垄足队糊俞唁嫩逸患谗穿掂谱笺犹疏韶来痢船最新苏教版数学六上 一个数乘分数最新苏教版数学六上 一个数乘分数,灵肖呐离目。