圆明园在哭泣3教案

1、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元第二课圆明园在哭泣 教材分析 这是课文后两部分。第二部分：“屈辱史”，教材中列举的六个不平等条 约充分展示了清政府的软弱无能，旨在告诫学生“落后就要挨打”的道 理。第三部分可让学生通过观看电影等方式了解两位民族英雄林则 徐和邓世昌，从而激发学生对民族英雄无比崇敬的思想感情。 课时第 2 课时 教学目标 1进一步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱 和危害，让学生进一步懂得“落后就要挨打”的道理，树立勿忘国耻、 振兴中华的爱国信念。 2知道林则徐和邓世昌等。

2、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元第二课圆明园在哭泣 教材分析 “火烧圆明园”是中国近代史上令人心痛如焚、不堪回首的一幕，教科 书在向学生介绍中国近代史时就以这一不能遗忘的重大历史事件来展 开，让学生懂得“落后就要挨打”的道理。整课的设计旨在教育学生勿 忘国耻，并向林则徐和邓世昌等民族英雄学习，热爱自己的祖国。课文 分为三个部分。第一课时是课文的第一部分，分二个层次。第一层先介 绍了圆明园焚烧前的辉煌，再展示了圆明园焚毁后截然不同的景象，以 激起学生对侵略者无比愤慨的感情；第二层“辩论会”就“圆。

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5、圆明园在哭泣教案课件教学设计教学目标：1了解圆明园的过去和现在，了解英法联烧圆明园的历史事实，感受到祖国的灿烂文化和帝国主义列强带给中国人民带来的巨大伤痛。2懂得落后就要挨打的道理，要立志为国家富强做出自己的努力。教学准备：教师：搜集中国近。