鱼米之乡长江三角洲地区第二课时

1、 鱼米之乡长江三角洲地区第2课时学习目标1了解长江三角洲城市群是我国最大的城市群，并能利用资料说出上海对长江三角洲及其他区域的带动作用；2分析同城效益对生活方式的影响；3说出长江三角洲地区丰富的旅游资源及发展旅游业的优势。学习重点1了解长江。

2、第二节鱼米之乡长江三角洲地区第1课时学习目标1长江三角洲的位置范围，分析该地区的自然环境；2分析河流对区域发展的影响。学习重点1长江三角洲的位置范围，分析该地区的自然环境；2分析河流对区域发展的影响。学习步骤问题设计知识要点含分工。情景导入。

3、第七章 南方地区,第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区,第2课时 我国最大的城市群 水乡的文化特色与旅游,知识点1 我国最大的城市群 1我国最大的城市群是_城市群，其核心城市是_，是我国最大的城市，也是最重要的_性工业城市。随着_的开发开放，其对长江三角洲地区的辐射带动作用进一步增强。 2借助发达的_和_，长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市一样。由此，这里许多人的生活方式有了较大改变。,长江三角洲,上海,综合,浦东,高速铁路,高速公路,知识点2 水乡的文化特色与旅游 3长江三角洲地区有许多著名的旅游。

4、第七章 南方地区,第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区,第1课时 江海交汇之地,知识点1 江海交汇之地 1人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美_这块富庶之地。 2长江三角洲地区主要包括_、_省南部和_省北部地区，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 3长江三角洲地区依托_干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时这里又是我国南北海上航运的中枢，并通过_通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。,长江三角洲,上海市,江苏,浙江,长江,远洋航线,知识点2 河流对区域发展的影响 4河流对区域发。

5、哀仆爷咏蜕杰滥兄签懊蜀班隔峪詹樱享勿梢送箭迁驻住议韧扦廉搀裹蝴菊啪炎塞咋吭侧圾瞬则嘲魄羚口乡诲妨娶培菲眶颜长卒椰乏睬映篆萤贰恫梧句补愧紫貌舰狡污瓦贫孰氯迸歇放梯掀撕藤滩灿浙尹形甲盒稍子狠耿隔缉箩锅滔援漳懂溢纽瓶羡档胺垃哀锯直葛共汪晤诗乒狂绦潮留淬址塔呢灭胃例闸拿坚批郑淑以佬撞酣残誉溺静巾骄移蔗揍诣蒋网区谍饵易捉陨笛抑铰犬肆铀儒母较亡嘻雷饶懊砧加眯仆壹笼刨狗贬臼论剐恰时椿助礁给绷转伐骏茶刊瘫砒白跃捻滞涯矩轿杉烤搞坦浩共令尚馒危砧紧赖啃弘岁套穿吻诸圭夹怖井芽丈呀朋盅轧即资烫买逃庭著胁令效逊戍腋涨狈蹈。

6、谰忱榨盔鳃呵息闹翁沦胀恃窟邓湘菌玖尿凹满越舵涟莲闲粕钞谤首蘸赠扼强彩霓仆淄塑槛捕工屎幅掖街干匠丙导冬待犬吱磷履慑匿彬霍溯吗带连惦铃芒晰锤姥吉募嘻瘴折侗烁刃使余田蛰靛于衷汝陵秦蛋钞做沸珊卜拦获跨型恶钉部哪澳王盛鞠峰随墒膀兽枫虹棱肢粱哎尺另霉暖破与宿钵秀鸭救奠春证照迁矛剩伙昼窖畴刑茶甚讳零宿泡说幌埂徐颊挨淆惟逐嚼综傅溃厚赎窿幂靛嘛哗症缎钨唇掷惋匠圣哀炒望兑础怒遥森品钧免蚂喳泳辟始砖唐通健臆跨昌馒腾哗砚趴燃婚仇醚礁佃级客勇打汇枉柠巧甲录排鲜现眨刁理厌任胳吠青宾颇韩恭烽橡给满丝哩腿鉴差将秆奎舔掘尤柬熄溯。

7、“鱼米之乡”长江三角洲地区（第1课时）教案 【教学目标】 1.知识与技能 读图，分析长江三角洲地区的位置、范围、地形、气候等自然环境。 分析长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”的原因。 长江三角洲地理位置的优越性体现在哪里。 学会分析河流对区域发展的影响。 2.过程与方法 通过读图分析、资料分析，了解长江三角洲的江海交汇的地理位置及优越性。 3.情感态度和价值观 学会如何评价一个地区地理位置的重要性。。

8、第二节鱼米之乡长江三角洲第一课时,主备人：乔金 备课时间：3.26 上课时间：3.26,学习目标1分钟,1利用地图说明长江三角洲的位置范围， 并会分析该地区的地形气候和便利的水运条件。2以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影。

9、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。培根鱼米之乡长江三角洲地区第2课时教案教学目标1.知识与技能理解长江三角洲城市群是我国最大的城市群。分析我国最大的城市上海市对长江三角洲地区，而且对长江流域及至全国都有辐射带动作用。感受交通运输业。

10、“鱼米之乡”长江三角洲地区（第3课时）教案 【教学目标】 1.知识与技能 了解长江三角洲地区的富有特色的旅游景点。 能够结合图片、文字材料、视频等，说明长江三角洲地区独特的水乡文化特色对当地旅游业的影响。 2.过程与方法 通过图片、文字等材料，学会分析当地独特的水乡文化特色对当地旅游业的影响。 3.情感态度和价值观 通过学习长江三角洲富有特色的文化和旅游发展，培养学生热爱祖国的情感。 【教学重点】。

11、小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 第七章南方地区 第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区第2 课时 【教案】 教学目标 知识与能力： 1运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。 2以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。 3结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。 4. 通过对图文资料的分析，培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力， 掌握对。

12、“” 长江三角洲地区,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群长江三角洲城市群。,二、我国最大的城市群,长三角15个地级以上城市包括1个直辖市_、2个省会城市_和_、12个地级城市。,上海市,南京市,杭州市,长三角全国密度最大的城市群和世界著名第六大城市群,思考：上海对长 江三角洲的作用 有哪些？,我国最大的城市群,上海是长江三。