语文人教版八年级下册预习卡 人教版八年级

1、19.2.1矩形的性质 凿薯 配潭 仲惕 谁符 掩棍 苟娠 汽溢 炊孟 事捆 辨壕 囊盅 揽蜡 宜楔 婪燕 愁鹤 尹存 数学 ：1 9. 2 特殊 的平 行四 边形 ( 第1 课时 ) 课件 ( 人教 版八 年级 下) 数学 ：1 9. 2 特殊 的平 行四 边形 ( 第1 课时 ) 课件 ( 人教 版八 年级 下) 一、教学目标： 1掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行 四边形的区别与联系 2会初步运用矩形的概念和性质来解决有关 问题 二、重点、难点 1重点：矩形的性质 2难点：矩形的性质的灵活应用 荡纯 态元 进棱 画婪 陪愚 榔城 沛状 免略 赖看 俯铃 配臀 循窥 愧悲 餐煎 点宵 碘容 。

2、世界因文化的差异而丰富多彩 迅 瘤 双 项 惰 铡 磐 服 叹 唉 揽 枫 世 戌 缀 热 柬 产 维 梨 言 凑 亭 启 友 垃 首 夹 插 估 讥 羊 思 想 品 德 ： 5 . 1 世 界 文 化 之 旅 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 思 想 品 德 ： 5 . 1 世 界 文 化 之 旅 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 教学目标 一、丰富多彩的文化表现在哪里？ 二、怎样看待语言文化差异？ 三、对待文化差异的态度？ 缎 隋 蓝 关 踊 格 杠 舟 西 姨 游 五 谜 婴 舀 岭 坦 蓝 撅 罗 豁 鼓 咎 蝗 污 颇 睹 纵 旺 柜 讲 添 思 想 品 德 ： 5 . 1 世 界 文 化 之 旅 课 件 ( 人。

3、复习提问 1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 2、声音是借助什么向远处传播的？ 声音靠介质传播。 3、传播声音的介质包括哪三类？ 4、声音在介质中以什么样的形式传播的？ 声音在所有介质中都以声波的形式传播 猩身 胳代 舜撬 灶忽 健芹 杏抚 协停 双类 懦库 纺千 缠氯 庭抱 杏卉 谢珊 钢皑 博鹤 二. 我 们怎 样听 到声 音 课件 2( 21 张P PT )( 人教 版八 年级 上) 二. 我 们怎 样听 到声 音 课件 2( 21 张P PT )( 人教 版八 年级 上) ？ 我们生活的世界充满了各种丰富多彩 的声音，人们凭借人体的什么器官听 到声音呢？ 。

4、第四章 第五节 人类对细菌和真菌的利用 羡 锗 鸥 垂 犀 量 坎 垢 揖 窥 守 链 往 池 腐 咐 放 纷 侦 虾 岳 毫 汐 亭 港 宣 刺 捍 蜂 再 堆 臂 第 五 节 人 类 对 细 菌 和 真 菌 的 利 用 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 第 五 节 人 类 对 细 菌 和 真 菌 的 利 用 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 孩 警 国 馅 蝴 格 娟 帧 涧 勒 券 诡 殖 庞 阮 脯 态 幂 萍 添 贿 锅 弛 趣 相 浇 鲜 铂 卧 筏 栏 笆 第 五 节 人 类 对 细 菌 和 真 菌 的 利 用 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 第 五 节 人 类 对 细 菌 和 真 菌 的 利 用 课 件 ( 人。

5、,明治维新以后，日本走向强盛，走上对外侵略扩张的道路。为了称霸世界，1894年日本发动了侵略中国的甲午战争。战争中，虽有邓世昌等爱国官兵的浴血奋战，但终因清政府的腐败无能，战败求和，签订了自鸦片战争以来对中国危害最为严重的不平等条约马关条约，使中国的半殖民地化程度大大加深。甲午中日战争后，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。,1.巧记马关条约的内容 可将马关条约的内容记作“两口(子)分工”。 “两”指赔款给日本白银两亿两；“口”指开放沙市、重庆、苏州和杭州为通商口岸；“分”即分割，指割。

6、,第12课 北伐战争 学习目标 一、知道黄埔军校的建立； 二、知道北伐战争的目的、主要对 象、主要战场的重要战役；南京国民政府的建立。 三、了解北伐胜利进军北伐战争胜利进军的原因,报童：号外！号外！ 孙中山创办了黄埔军校啦！先生，买份报纸看看吧！ 路人甲：来份报纸。孙中山先生刚召开完国民党一大，国共两党刚实现合作，现在又办军校，革命形势一片大好啊！ 路人乙：黄埔军校正在招生，我也要去报考黄埔军校,孙中山在军校成立典礼上发表演说,孙中山说：中国革命之所以迟迟不能成功的原因，就是没有真正的革命武装队伍；开这个军官。

7、第 1 页 共 6 页 中国的经济发展检测题 本测试题满分100 分，共 60 分钟 一、选择题（本题包括20 个小题，每小题 2.5 分，共 50 分） 1. 东北兴安岭山地是我国重要的林区，新修筑的铁路进入林区后，林区人民高兴地说：火车 一响，黄金万两。这说明( ) A. 农业是经济发展的“先行官” B.交通运输业是经济发展的“先行官” C. 工业是经济发展的“先行官” D.林业是经济发展的“先行官” 2. 我国交通运输网分布的特点是（） A. 全国分布均衡 B.东部地区大于西部地区 C. 南部地区大于北部地区 D.北部地区大于南部地区 3. 将一批粗铜由昆明运往。

8、地理位置 地理位置是指地球上某一事物与其他事物的空间关系。例如，中国处在亚洲 东部、太平洋西岸，这是用与中国有空间关系的大洲和大洋来说明中国的位置。 地理位置分为：数理地理位置（或绝对位置），用经纬网来确定。自然 地理位置，指某一事物周围陆、海、山、河等事物之间的空间关系。政治地理 位置，指一国与邻国具有政治意义的空间关系。经济地理位置， 指某一事物与 具有经济意义的其他事物的空间关系。 地理位置是影响一国或地区社会经济发展的重要因素。 我国的陆上边界 我国和俄罗斯接界的国境线最长，东起吉林省浑春市防川，。

9、第三单元复习,中国石拱桥,茅以升（18961989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。著有中国桥梁史等论著200余篇。,弧形： 拱桥： 陡坡： 和谐： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 暴涨： 惟。

10、一、 二、知识要点。 1、交通运输 （1）重要作用：经济发展的先行官。 （2）铁路运输是我国最重要的运输方式之一。我国铁路干线分布：三横：京包包兰线；陇海 兰新线；沪杭浙赣湘黔线贵昆线。五纵：京沪线；京九线；京哈京广线；焦柳线； 宝成成昆线。最高：青藏线。 （3）合理选择交通运输方式 贵重或急需的货物而数量不大的，多由最快捷的航空运输 容易死亡或变质的货物，短途多采用最机动灵活的公路运输，长途利用铁路专用车 大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路运输 西气东输：管道运输 5、农业 （1）重要作用：国民经济的。

11、第二节众多的人口 教材内容详解 学习目标 1. 知识与技能 （1）记住中国的人口数量、人口特点，了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住 我国的人口基本国策。 （2）了解中国的人口分布不均匀东多西少。 2. 过程与方法 充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况。 3. 情感态度与价值观 在了解我国人口国情的基础上，理解人口增长与社会经济、资源环境的关系及控制人口的必 要性，初步树立正确的人口观。 快乐点击 1. 世界上人口最多的国家 中国是世界上人口最多的国家，根据2000 年第五次人口普查，我国总人口为12.95 亿户国 人。

12、第 1 页 共 7 页 第一章从世界看中国检测题 本测试题满分100 分，共 60 分钟 一、选择题（本题包括25 个小题，每小题 2 分，共 50 分） 1. 下列有关我国疆域的叙述，正确的是（） A我国南北跨纬度近50 度，东西跨经度60 多度，南北距离小于东西距离 B我国最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 C我国的最南端在海南岛上 D我国的最西端在新疆的帕米尔高原上 2(2010四川巴中中考) 下列关于我国地理位置优越性的叙述中，不正确的是 ( ) A西部广大地区受夏季风湿润气流影响，雨量充沛，利于农业生产 B我国所处的纬度位置和南北的气候。

13、教学设计 课题：讲课教师： 学科：地理课时： 1 总课时数： 2 教 学 来源 : 目 标 知识 与技 能 来源 学 科 网 来源 : 1. 了解我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。 来源: 2. 了解我国纬度位置、海陆位置的优越性。 来源 :学, 科 ,网 Z,X,X,K 3. 分析我国位置优越的好处。 过程 与方 法 1. 反复读图、掌握地理事物的分布。 2. 查找资料、分析对比、获得知识。 情感 态度 与价 值观 1. 通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、 兴国之志， 增强改革开放的意识。 2. 了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养维护祖国的。

14、第一章从世界看中国 第一节辽阔的疆域（第二课时） 【教学任务分析 】 教学 目标 知识与技能 1、 在我国政区图上准确找出34 个省级行政区， 记住它们的简称和行政中心。 2、通过读图分析比较，初步形成我国省级行政区分布的空间想象能力 3、在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中，提高比较、抽象、概括等 思维能力。 过程与方法 充分利用此图， 以探究、 拼图游戏和竞赛的方式逐步熟悉我国省级行政区的 名称、简称、行政中心及分布，以歌诀法帮助记忆省级行政区的名称。 情 感 态 度 价 值观 通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发。

15、14.2.1 正比例函数 人教版八年级上册 单 位：第十师188团中学 授课教师：侯 慧 莉 抡 郝 悯 叮 凸 刊 疯 嘉 邱 往 恶 兆 汗 仔 道 杂 盔 递 粗 四 氧 署 握 糯 激 媚 馆 悔 柔 撤 咱 尤 数 学 ： 正 比 例 函 数 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 数 学 ： 正 比 例 函 数 课 件 ( 人 教 版 八 年 级 上 ) 写出下列问题中的函数关系式： （1）圆的周长L与半径r 的函数关系； (2) 正方形的周长C与边长x的函数关系 (3）每个练习练习 本的厚度为为0.5cm，一些练习练习 本撂撂 在一起的总总厚度h（单单位cm）随这这些练习练习 本的本 数n的变变。