在长江源头各拉丹冬

1、 有志者事竟成 在长江源头各拉丹冬教案 知识与技能 了解各拉丹冬，体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。 过程与方法 朗读课文，抓住重点，学习文中写景的顺序和方法。 情感、态度与价值观 热爱祖国大好河山，积极关注环保，为保护美好生态做出自己的努力。 重点 学习作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。 难点 在写景的过程中，融入自己的情感。 教法 朗读法，讨论法。 教具 有关各拉丹冬的挂图和。

2、 在长江源头各拉丹冬教案 知识与技能 了解各拉丹冬，体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。 过程与方法 朗读课文，抓住重点，学习文中写景的顺序和方法。 情感、态度与价值观 热爱祖国大好河山，积极关注环保，为保护美好生态做出自己的努力。 重点 学习作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。 难点 在写景的过程中，融入自己的情感。 教法 朗读法，讨论法。 教具 有关各拉丹冬的挂图和多媒体课件。 。

3、 18 在长江源头各拉丹冬课后习题参考答案 一、本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。理清文章的脉络，复 述作者在各拉丹冬的所见所感。 参考答案： 作者循行程写了两天的活动，其中以第一天的见闻为主。第一天，作者采 用移步换景的写法，写了一行人从安营在各拉丹冬雪山脚下，到驶过冰河，最 后进入冰塔林的经过。随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物也呈现 出不同的特点：在营地远眺各拉丹冬雪山，。

4、 有志者事竟成 在长江源头各拉丹冬教学设计 1 理解游记的特点，理清文章的脉络。 2 有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神 异不凡。 3 抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义。 4 领会文章蕴含着的深刻意义自然的伟力，民族精神的源头。 第 1 课时 一、导入新课 观看纪录片再说长江第二集重上江源。“你从雪山走来，春潮是你的风 采”，听着这熟悉的旋律，令人。

5、教学设计 课题名称：在长江源头各拉丹冬 开课时间 学科年级: 八年级语文 教材版本: 部编人教版八年级语文下册 开课班级 初二 一、教学内容分析 部编人教版八年级语文下册第五单元是一个游记单元，本课是其中第二篇游记，讲读课文。这一篇讲清楚了，有助于之后几篇选文的自读。本文与其它游记有的共性之处，即游记的一般特点（三要素），但又有其个性之点。其个性点在于其游览的地点非常特殊，奇绝险远的景物与极端。

6、在长江源头各拉丹东教学设计 年 级 八年 授课时间 主备人 授课人 审 核人 备课形式 集体备课 出课性质 教研 课 型 新授 课 题 18在长江源头各拉丹冬 课 时 1 学习 目标 1.积累字词 能准确的运用学过的词语造句。 2.根据作者的游踪，理清作者的写作思路。 3.在理解课文的基础上明确文章的主旨。 重点 难点 1理解游记的特点，理清文章的脉络。 2感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头。

7、 18、在长江源头各拉丹冬 教学目标： 知识与技能 了解各拉丹冬，体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。 朗读课文，抓住重点，学习文中写景的顺序和方法。 情感、态度与价值观 热爱祖国大好河山，积极关注环保，为保护美好生态做出自己的努力。 重点 学习作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。 难点 在写景的过程中，融入自己的情感。 教学过程： 一、 欣赏长江之歌，导入新课 1、 板书课题、作者。

8、 随游踪探寻沿途之“美” 浅析在长江源头各拉丹冬之“美” 一、教学构想： 本套教材的八年级下册第五单元是游记。对于当代孩子来说，读万卷书，行万里路。旅游也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。丰富学生的见闻，增长知识，拓宽视野。为了帮助学生更好地在游记中有所收获，通过分析作者在各拉丹冬的所至、所见、所感来搭建写作游记的框架，提升审美力。 二、教学目标 1. 回顾第一课时游记三要素以及本文的所。

9、 在长江源头各拉丹东课后练习 重上江源节选 了一探大江的源流， 中国人在万里 江沿 ， 努力探索了至少 2000 多年。直到大 300 年前，才 于有人攀上了青藏高原， 望到了 在的江源地 。 但只 河网交 ，蜿蜒直到天 ，至于源 何在，却依然是千古 疑。 追念着前 的壮 ， 念着源 的无限 光，我 向着各拉丹冬雪山挺 。没有人知道，我 能否成功，也没有人知道， 能 持到最后。不 ，人人都向。

10、部编人教版八年级下册第18 课在长江源头各拉丹冬同步练习 1 / 7 18在长江源头各拉丹冬 马丽华 基础知识达标 1.下列加点字的注音 ,不完全正确的一项是(A) A.棱 角(l ng)黧 黑(l )冻疮 (chung ) B.虔 诚(qi n) 蠕 动(r ) 腈 纶(j n) C.骤 然(zh u) 漫溢 (y ) 懈怠 (d i) D.敦 实(dn ) 蜿蜒 (y n) 演绎 (y ) 【解析】 A 项,棱l ng。 2.解释下列成语的意思。 (1)安营扎寨 :指军队驻扎下来。现在有时比喻建立临时的建设基地。 (2)气喘吁吁 :呼吸急促的样子 ,形容非常劳累。 (3)接踵而至 :形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 (3)川流不息 :。