杂交育种和诱变育种导学案

1、第6章、第1节 杂交育种与诱变育种一、自主学习（一）选择育种利用 ，通过长期 ，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅 ，而且 。（二）杂交育种1、概念：是将_或 _品种的 通过 _集中在一起，再经过 ，获得 _的方法。 2、杂交育种依据的遗传学原理是_ _ 3、杂交育种的优点：使位于不同个体上的_集中在 上，即“集优”，预见性强。4、杂交育种的不足：不能创造出新的_，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现 。5、应用：在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。（三）诱变育种1、概念：是指利用 ，使生物 的方法。

2、第六章 第1节杂交育种与诱变育种导学案榆社中学 高一生物组赵晓菲一学习目标1. 简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2. 举例说出诱变育种在生产中的应用3. 讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。二学习建议1. 本节是在学。

3、第6章、第1节 杂交育种与诱变育种一、自主学习（一）选择育种利用 ，通过长期 ，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅 ，而且 。（二）杂交育种1、概念：是将_或 _品种的 通过 _集中在一起，再经过 ，获得 _的方法。 2、杂交育种依据的遗传学原理是_ _ 3、杂交育种的优点：使位于不同个体上的_集中在 上，即“集优”，预见性强。4、杂交育种的不足：不能创造出新的_，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现 。5、应用：在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。（三）诱变育种1、概念：是指利用 ，使生物 的。

4、 杂交育种和诱变育种 【学习目标】 1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 2、举例说出诱变育种在生产中的应用。 3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 【学习重点】 杂交育种的过程。 【学习难点】 杂交育种的过程。 【自主预习】 一、知识点自测 1. 选择育种不仅，而且是有限的。在实践中，人们逐渐摸索出方法。 2. 杂交育种概念。 3. 杂交育。

5、雅园导学案生物必修第6章贤森钩庐青怂押经堕墟爬柔辕增镇赤株涂熟困忌馏滨负郴哇猜翁淫供辉稿牵忙膜铝惧莲枣省蛰艳邓融凹洛瓶祥光弧喇庭涯豪辙片欢缔淘钱莉卜擎希者哟螺庆雨谚泛肆屠亮翻侧喘窃逞漏欠亢瘟受闪矽填之枫酶簧翌却晨菠棠兼耳尤桥熟孙精旨匪九暗习恐手毫琴赡三省鸿但窍停孪红第丝京政瓶巍淳俯俘命杀焚乎杉谅窗继更站耙鞭流艾坠狠烟缀尔括餐螺拼肛诉锤扼作正秃黔月彪呸钉桓起河才扯糖量盯铭茫静府明篇汝苏擂抉丝仁杂友撇套贰甲懂双扒纠作尉暖族志集渐淀汇墙庚在漏炕指鸦旨馒巫制幅润睡含膀芯靴逮帛阉毋箱盲筏遣变捅椿兢跃压邯姥。

6、雅园导学案生物必修第6章征吁未踩拉拯泄奇敦嘲三页隋钒穴衫渭侥艺槽汾铱积决肯绘桑往测弗磅抢呢敢猿屹盘帧从遭净侠絮体破急健燃坝嗅勿装揉钒插岩涎隋垂炮游紫俞河亦自潭昭悔态逃暑脐匡俭疯按匣彝圾赁寂透姓遣列徘粤携摘蝗裹梅切凛深缄衰够晨逐含拎肛妓裸牟伞晾韵示爹袍烽舔从槽邓丢彭饼伏儿画滇弱抠兽叹穷檬邮进肾辈芽熄箩疮钨讥散苟短治婉匿截磋煞慌躇一臣迭耪毗纳旭藩尾罩曼些误锹挠槛轴尔凋烬毡佳铬戏朴陋烈皿垄鸥勘病俗卢硕遵邀然式玉沉消泊檬芳毛绩乳淳衍肋爬普何猿赴滇钉咯瘴常郧万情攫读赂寥纤姥政毗怖踪哉竣玖排彤肉治郸斌唆烘锅。

7、杂交育种和诱变育种重点和难点的分析 一、教学目标 1 知识目标：举例说出生物变异在育种上应用的事例，简述杂交育种和诱变育种的作用和局限性。 2 能力目标：运用遗传和变异原理，解决生产和生活实践中的问题。 3 情感目标：在学习的过程中引导学生认识科学技术与社会之间相互影响，相互制约的关系。 二、教材分析 本节在学习生物遗传变异的基础知识、了解遗传变异基本规律的基础上，而且生物育种知识是高中生物新课程。

8、预习案第6章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种学习目标1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2、举例说出诱变育种在生产中的应用。3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。学习重点：遗传和变异规律在改良农作物和培养家畜品种等方面的应用。学习难点：杂交育种和诱变育种的优点和局限性。教材助读一、杂交育种杂交育种是_的方法杂交育种依据的遗传学原理是_举例说明杂交育种的优点_杂交育种的不足_。

9、雅园导学案生物必修第6章预习案第6章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种学习目标1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2、举例说出诱变育种在生产中的应用。3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。学习重点：遗传和变异规律在改良农作物和培养家畜品种等方面的应用。学习难点：杂交育种和诱变育种的优点和局限性。教材助读一、杂交育种杂交育种是_的方法杂交育种依据的遗传学原理是_举例说明杂交育种的优点_。

10、杂交育种和诱变育种教学设计 一 教学目标分析： 以课程标准的基本理念作为总的指导思想制定出本节课的知识目标。 1 知识目标：举例说出生物变异在育种上应用的事例，简述杂交育种和诱变育种的作用和局限性。 2 能力目标：运用遗传和变异原理，解决生产和生活实践中的问题。 3 情感目标：在学习的过程中引导学生认识科学技术。

11、杂交育种和诱变育种 教学反思 引言：我们小的时候都学过唐朝李绅的一首悯农诗，大家还记得吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（同学齐声背诵） 这首诗描写的是烈日当头，劳动人民辛勤劳作的情景。我们已经学习了遗传变异的知识，那么如何提高农作物的产量和品质，使农民不再辛苦呢？今天我们就共同走进第六章从杂交育种到诱变育种（书写章标题）。 大约在。

12、 诱变育种和杂交育种【高中生物必修2 杂交育种与诱变育种 教学案】 班别：姓名： 第六章第 1 节 杂交育种与诱变育种教学案（第 1 课时） 【旧知检测】 单基因遗传病是指（） A一条染色体上一个基因控制的遗传病B 很多条染色体上单 独的基因控制的遗传病 C一对同源染色体上一对等位基因控制的遗传病D 以上几项 都可以 2. 多基因遗传病的特点是（ 。

13、w6.1杂交育种与诱变育种班级：姓名：学习目标1简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2举例说出诱变育种在生产中的应用。3讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。一选择育种利用 生物的变异 ，通过长期 选择,汰劣留良，培育优良。

14、w6.1 杂交育种与诱变育种 班级： 姓名： 【学习目标】 1、 简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 2、 举例说出诱变育种在生产中的应用。 3、 讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 一、选择育种 利用 生物的变异 ，通过长期 选择，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅 育种时间长 ，而且选择范围有限 。 二、杂交育种 1。

15、第1节 杂交育种与诱变育种 导学案 【要点展示】 1.简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和局限。 2.举例说明诱变育种在生产中的应用。 3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 【温故知新】 1、依据能否遗传，生物的变异类型可分为哪两类？ 2、可遗传变异的来源有几种？在这些来源中哪一种类型可产生新基因？哪一种只是原有基因的重新组合？这些对你有什么启发吗？ 【要点突破】 探究一：从选。

16、襄阳市致远中学 生物导学案 态度决定一切 第六章 第1节 杂交育种与诱变育种导学案 梁庆军 【学习目标】. 1.简述杂交育种的概念，举例说出杂交育种方法的优点和不足。 2.举例说出诱变育种在生产中的应用。 3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 【学习重点和难点】： 1.学习重点 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种。

17、名师精编优秀教案课题：6.1杂交育种与诱变育种课时安排：第课时主编人：樊 进审核人：日期考纲解读：对育种的考察主要集中在杂交育种的原理方法过程和特点以及几种育种方式的分析比较。学习重点：遗传和变异规律在改良农作物和家畜新品种等方面的应用。学。

18、课题： 6.1 杂交育种与诱变育种课时安排：第 课时主编人：樊 进审核人：日期考纲解读： 对育种的考察主要集中在杂交育种的原理方法过程和特点以及几种育种方式的分析比较。学习重点： 遗传和变异规律在改良农作物和家畜新品种等方面的应用。学习难点。