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轴对称和轴对称图形

第一章 轴对称图形11 轴对称和轴对称图形教学目标:1认识轴对称与轴对称图形;2会画出对称轴,找出对称点;3能设计简单轴对称图案标志;教学重点:正确识别轴对称图形,画出它们的对称轴;教学难点:设计简单轴对称图案;教学过程:一创设情境:动手操,轴对称和轴对称图形适用年八年级级所需时课内: 4 课时;课

轴对称和轴对称图形Tag内容描述:

1、第一章 轴对称图形11 轴对称和轴对称图形教学目标:1认识轴对称与轴对称图形;2会画出对称轴,找出对称点;3能设计简单轴对称图案标志;教学重点:正确识别轴对称图形,画出它们的对称轴;教学难点:设计简单轴对称图案;教学过程:一创设情境:动手操。

2、轴对称和轴对称图形适用年八年级级所需时课内: 4 课时;课外: 1 课时。间主题单元学习概述本主题单元是对初中数学青岛版八年级上册第一章内容的整合。 轴对称是现实世界中广泛存在的一种现象, 轴对称图形与成轴对称的现象都随处可见;同时,轴对称。

3、轴对称和轴对称图形 适用年级 八年级 所需时间 课内:4课时;课外:1课时。 主题单元学习概述 本主题单元是对初中数学青岛版八年级上册第一章内容的整合。轴对称是现实世界中广泛存在的一种现象,轴对称图形与成轴对称的现象都随处可见;同时,轴对称也是探索图形性质、认识和描述图形的有力工具。本单元是学生在小学已学习了轴对称浅显知识的基础上进行学习的,在教学内容中起着承上启下的作用,立足于对生活中轴对称现象。

4、典型例题 例1下列图形中,不是轴对称图形的是() (A)有两个角相等的三角形 (B)有一个内角是的直角三角形 (C)有一个内角是,另一个内角为的三角形 (D)有一个角是的直角三角形 分析:在(A)中,有两个角相等的三角形一定是等腰三角形,而等腰三角形一定是轴对称图形,它的对称轴为底边上的高(或底边上的中线或顶角的平分线). 而(B)和(C)中的两个三角形同样也是等腰三角形,所以也是轴对称图形. 那。

5、轴对称和轴对称图形练习 一选择题 (1)在下列命题中:两个全等三角形是轴对称图形 两个关于直线对称的图形是全等形 等边三角形是轴对称图形 线段只有一条对称轴 正确命题的个数是( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 (2)下列图形是轴对称图形的是( ) (A)任意三角形 (B)有一个角等于的三角形 (C)等腰三角形 (D)直角三角形 (3)P为内一点,且,则P点是( ) (A)三条中。

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