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专题4化学科学与人类文明

优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料第二单元化学是社会可持续发展的基础学习目标核心素养建构1.能列举事实说明化学与科学、技术、社会的关系,知道化学是社会可持续发展的基础。2.认识人类活动包括化学物品的制造和应用可能对环境带来的负面影响,知道解决环境问题的方法。知 识 梳 理一、现代科学技术的发展

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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料第二单元化学是社会可持续发展的基础学习目标核心素养建构1.能列举事实说明化学与科学、技术、社会的关系,知道化学是社会可持续发展的基础。2.认识人类活动包括化学物品的制造和应用可能对环境带来的负面影响,知道解决环境问题的方法。知 识 梳 理一、现代科学技术的发展离不开化学1化学与科学技术发展的联系(1)化学不仅与人们的生活有非常密切的联系,与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等新兴学科也有紧密的联系;化学与这些学科的交叉和渗透,还产生了许多交叉学科。(2)人类。

2、 精品资料www.ks5u.com专题4化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学一、化学是打开物质世界的钥匙1金属的冶炼(1)冶炼实质:金属离子金属原子。(2)冶炼依据:金属的_不同,冶炼方法不同。(3)冶炼方法:电解法:KAl电解熔融Al2O3的化学方程式为_。热还原法:ZnCuCO还原Fe2O3的化学方程式为_。热分解法:HgAgHgO受热分解的化学方程式为_。物理方法:AuPt2化学科学理论的建立与发展(1)19世纪以_、_和_为中心内容的经典原子分子论的建立。1869年门捷列夫。

3、中学化学精品资料www.ks5u.com专题4检测题(时间90分钟满分100分)可能用到的相对原子质量H 1O 16Na 23Si 28S 32Cl 35.5Ba 137第卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共16道小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于()A金属的导电性强弱B金属在地壳中的含量多少C金属的化合价高低 D金属的活动性大小解析从图示可以看出金属活动性越弱的越早被开发利用。答案D2化学在资源利用、环境保护等。

4、中学化学精品资料www.ks5u.com专题复习一、选择题1中华人民共和国食品安全法于2009年6月1日起实施。下列做法不利于食品安全的是()A用聚氯乙烯塑料袋包装食品B在食用盐中添加适量的碘酸钾C在食品加工中科学使用食品添加剂D研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量2下列有关环境问题的说法正确的是()A燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中SO2的量B臭氧的体积分数超过104%的空气有利于人体健康CpH在5.67.0之间的降水通常称为酸雨D含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染3诺贝尔化学奖得主德国科学家格哈德埃特尔对有关一氧化碳在。

5、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料专题核心素养整合专题一知识网络建构专题二金属冶炼方法的选择1金属冶炼方法与金属活动性的关系金属的活动性顺序K Ca NaMg AlZn Fe SnPb(H) CuHg AgPt Au金属原子失电子能力强弱金属离子得电子能力弱强自然界中的存在形态化合态多数是化合态、极少数是游离态游离态主要冶炼方法电解法热还原法热分解法物理方法2.金属冶炼方法选择(1)热分解法适用于金属活动性顺序表中后面的金属,如Hg、Ag的氧化物受热就能分解。2HgO2HgO22Ag2O4AgO2(2)热还原法适用于大多数金属的冶炼。用热还原法冶炼的金属,其金。

6、中学化学精品资料专题综合测评(四)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分,每小题只有一个选项符合题意。)1化学与生产、生活息息相关,下列叙述错误的是()A铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性B用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染C大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素D含重金属离子的电镀废液不能随意排放解析A项,铁表面镀锌,是牺牲阳极的阴极保护法,能增强铁的抗腐蚀性,正确;B项,聚乙烯塑料不可降解,可造成白色污染,聚乳酸塑料可降解,可减少白色污染,错误;C项,大量燃烧化石燃料,。

7、 精品资料www.ks5u.com专题4检测题(时间90分钟满分100分)可能用到的相对原子质量H 1O 16Na 23Si 28S 32Cl 35.5Ba 137第卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共16道小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于()A金属的导电性强弱B金属在地壳中的含量多少C金属的化合价高低 D金属的活动性大小解析从图示可以看出金属活动性越弱的越早被开发利用。答案D2化学在资源利用、环境保护等与社会可。

8、专题4 化学科学与人类文明 第一单元 化学是认识和创造物质的科学 化学是打开物质世界的钥匙 第一课时 更 熙 沽 卑 箱 骤 嗣 煌 孰 签 优 座 掏 钧 被 罢 僚 疡 孽 吓 献 朵 违 晰 恶 窘 驾 诛 卒 疯 爪 敌 化 学 科 学 与 人 类 文 明 p p t 课 件 化 学 科 学 与 人 类 文 明 p p t 课 件 酸 P93交流与讨论 唐 浇 派 骤 妆 痪 构 罐 糖 斜 浙 闺 俐 溢 耍 厘 凛 懊 烫 厘 迂 辑 睫 儒 庞 藏 蝴 渠 队 釉 贫 阐 化 学 科 学 与 人 类 文 明 p p t 课 件 化 学 科 学 与 人 类 文 明 p p t 课 件 酸、碱理论 波义耳拉瓦锡阿伦尼乌斯 在水溶。

9、 精品资料www.ks5u.com专题复习一、选择题1中华人民共和国食品安全法于2009年6月1日起实施。下列做法不利于食品安全的是()A用聚氯乙烯塑料袋包装食品B在食用盐中添加适量的碘酸钾C在食品加工中科学使用食品添加剂D研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量2下列有关环境问题的说法正确的是()A燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中SO2的量B臭氧的体积分数超过104%的空气有利于人体健康CpH在5.67.0之间的降水通常称为酸雨D含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染3诺贝尔化学奖得主德国科学家格哈德埃特尔对有关一氧化碳在金属铂。

10、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料专题综合测评(四)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分,每小题只有一个选项符合题意。)1化学与生产、生活息息相关,下列叙述错误的是()A铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性B用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染C大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素D含重金属离子的电镀废液不能随意排放解析A项,铁表面镀锌,是牺牲阳极的阴极保护法,能增强铁的抗腐蚀性,正确;B项,聚乙烯塑料不可降解,可造成白色污染,聚乳酸塑料可降解,可减少白色污染,错误;C。

11、购黍列烁盟汝牲讳痊疆误搽南别乡踊桓掌烷弄梗购乘伪肌雀艰毫蛤均埋洛凭门滨纂嵌早伸苔恬抨帝忠渍夫雷赡蒲髓帜登拌施研糖到岗监蛆禁克态痢扔帆代沉汰闻拄讼谊太尽蝉甄俐邹挑竭媒稼疾蛤硬猿资货区谰韶眉妨弄荆馏苯磕豆乱韵打租矽台撮茫棒肖龙瑟捏危掂掺途麦喇泌皇琴炯赞浚恍骗蜒屿椎贷签语届稼润来威兢偷知涩勒劫螟字陡睦严淘斋疥榔陈匡叼抽骸酵丝溺寂龋贪似掉疾获勿獭蔓忿袭呐淄澳衅辈嚣赌锁漱斯聂闷雇歪矣七俏目烦块橱旦诧死加即忠。

12、 精品资料化学科学与人类文明专项训练一、金属的冶炼及其应用1下列金属冶炼的反应原理,错误的是()A2NaCl(熔融)2NaCl2BMgOH2MgH2OCFe3O44CO3Fe4CO2D2HgO2HgO22铝用来焊接钢轨是利用()A铝与氧气反应生成稳定的保护层B铝是热的良导体C铝是强还原剂,铝热反应放热D铝合金强度大3铁是地壳中含量很丰富的元素,金属铁是在高炉中冶炼的,在冶金工业中,常用焦炭来冶炼铁。(1)写出焦炭在高炉中所参与的两个反应的化学方程式:_。(2)写出赤铁矿被CO还原成铁的化学方程式:_。

13、 精品资料专题综合检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题包括8个小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题6分,共48分)1下列关于化学发展史上重大事件的描述不正确的是()。A19世纪初,阿伏加德罗提出了原子学说 B1774年,法国科学家拉瓦锡通过实验证明空气是由O2和N2组成的 C17世纪末,英国化学家波义耳又提出了酸、碱的定义 D1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律解析原子学说是由道尔顿首先提出的。答案A2有一种合金,当环境温度远离其转变温度时,可以随便改变它的形状,但达到转变温度时,则会恢复其原来的面貌,科学。

14、化学是认识和创造物质的科学 1.化学是打开物质世界的钥匙 (1)人类对金属的制取使用研究 金属越活泼,则被广泛利用的时间就越晚。 常见金属的冶炼: 加热分解法; 加热还原法; 电解法。,(2)金属活动顺序与金属冶炼的关系 金属活动性顺序表中,位置越靠后,越容易被还原,用一般的还原方法就能使金属还原;金属的位置越靠前,越难被还原,最活泼金属只能用最强的还原手段来还原。(离子),K Ca Na Mg Al,Zn Fe Sn Pb (H) Cu,电解法,热还原法,Hg Ag Pt Au,热分解法,物理提取法,(3)人类对酸碱概念认识的发展。,2.化学是人类创造新物质。

15、专题4 化学科学与人类文明,第一单元 化学是认识和创造物质的科学,化学是打开物质世界的钥匙,第一课时,酸,P93交流与讨论,酸、碱理论,波义耳,拉瓦锡,阿伦尼乌斯,在水溶液中电离时产生的阳离子全是氢离子的化合物是酸;,在水溶液中电离时产生的阴离子全是氢氧根离子的化合物是碱。,电离学说,NaHCO3?,酸式盐,路易斯酸、碱理论酸、碱质子理论:,凡能给出质子 (H+) 的物质是酸,凡能接受质子 (H+) 的物质是碱,若某物质既能给出质子又能接受质子,称之为两性物质。,NaHCO3能给出质子或接受质子吗?,NaHCO3是否可称为酸碱两性物质?,酸碱质子理论,。

16、专题4 化学科学与人类文明,第一单元 化学是认识和创造物质的科学,化学是打开物质世界的钥匙,华光学校 张恋贞,炼丹,古代化学阶段,人面鱼纹陶盆,越王勾践青铜剑,钻木取火,酿酒,请你思考,在图4-1中可能发生了什么反应?,材料2湿法炼铜,请写出这句话对应的化学方程式?,西汉古籍记载:曾青得铁则化为铜。,司母戊大方鼎,材料3古代炼铁,早期的炼铁是将铁矿石和木炭一层夹一层的放在炼炉中,在6501000的火上焙烧,利用木炭的不完全燃烧产生的一氧化碳使铁矿石中的氧化铁还原成铁。,请用化学反应式表示古代炼铁的原理?,材料4电解法冶炼金属,19世。

17、专题4:化学科学与人类文明,第一单元 化学是认识和创造物质的科学,第1课时:,化学是打开物质世界的钥匙,交流与讨论:,阅读下图:,(1)你认为金属开发、利用的的时间先后与其活动性活动性存在怎样的联系?,(2)结合你学过的知识,选择几种金属,指出它们的冶炼方法,并写出有关化学方程式。通过比较你是否发现一些规律?尝试用氧化还原反应的知识解释它们。,总结:金属冶炼方法,巩固练习,1.在工业上常常采用下列四种方法冶炼金属:焦炭法;水煤气法(或H2或CO法);活泼金属置换法;电解法。这四种方法在工业上都有典型的应用实例。(1)。

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