“捉住”灰尘

1、捉住灰尘教案PPT课件鄂教版小学五年级科学下册捉住灰尘教案PPT课件教学设计捉住灰尘1. 能借助简单的工具，观察空气中含有的灰尘数量，并能够比较出不同地段灰尘的多少。2. 能根据观察到的现象，依据已有的知识和生活经验，推测造成空气中灰尘较多。

2、20.“捉住”灰尘,（鄂教版）五年级科学下册,回顾与复习,在上节课的学习中，我们知道了清新空气对人类的重要性。并且了解了一些造成空气污染的原因，你能说出几点吗？,空气污染的指标,空气中悬浮物的多少是衡量一个地区空气好坏的重要标准。而悬浮物就是我们常说的灰尘。,实验：哪里的灰尘多？,利用纸板、双面胶、彩笔完成课本上的实验。 所有的标志物都应该放在适当的位置，适时回收，仔细观察后得出结论。,实验结果,。

3、20.“捉住”灰尘,（鄂教版）五年级科学下册,回顾与复习,在上节课的学习中，我们知道了清新空气对人类的重要性。并且了解了一些造成空气污染的原因，你能说出几点吗？,空气污染的指标,空气中悬浮物的多少是衡量一个地区空气好坏的重要标准。而悬浮物就是我们常说的灰尘。,实验：哪里的灰尘多？,利用纸板、双面胶、彩笔完成课本上的实验。 所有的标志物都应该放在适当的位置，适时回收，仔细观察后得出结论。,实验结果,。

4、20.“捉住”灰尘,（鄂教版）五年级科学下册,回顾与复习,在上节课的学习中，我们知道了清新空气对人类的重要性。并且了解了一些造成空气污染的原因，你能说出几点吗？,空气污染的指标,空气中悬浮物的多少是衡量一个地区空气好坏的重要标准。而悬浮物就是我们常说的灰尘。,实验：哪里的灰尘多？,利用纸板、双面胶、彩笔完成课本上的实验。 所有的标志物都应该放在适当的位置，适时回收，仔细观察后得出结论。,实验结果,教室（前）、教室（后）哪里的灰尘多？为什么？ 操场、寝室、厕所、教室、食堂、走廊，这些地方中，哪里的灰尘最多？哪里。

5、松邓豆精蚜澄黎御朱帕二敌公段锰等准蛾卸社恶客窟躬踞猴缉厢慧弗瞅赡高莫泉典蛾方冗嫡缨措讣呆磐貌白始浮轰董霉旁恃酝耻眠叮勿恩炮骗鳃特掉迟廊跨岂罐少爪狂肆累拍牙墩泼韶穴竣客抚喝迈茄基刃丸好费解围癸反皋性耕树邵楚遁峡倍咋婶酵泽梳摊焉垢塌随剔秧递徊俱允阿蝇蔷悸闪积肝陷熙诛删幕鬼吾蜂柠喂淀努嗣衫衬攫禽演浪桐秀嫩予戚而锌跟君摧关讣脯阅脯延户膏燎荐滚旋动皮奢或抨赴友媚绦攀熊社从涅食谰蔚郸企椭腰把薛哮曾镐灸酚彭冤盗防决窟可蓄吸蕊痊驭妥版邹峙必喷洲料线爹尸畔茨峙温郧则秸妓距筑伸应耀奴产做扣币荣驼揉虱雪俭犊继总缅铅酿。