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宗教改革的历史背景

山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史第13课宗教改革的历史背景导学案新人教版选修11、课前导学一、天主教的神权统治1基督教的起源和发展起源:大约1世纪左右,在与一带产生,是下层人民反抗压迫的宗教团体。发展A4世纪初期,演变为的国教。B476年,在封建王权下得以继续发展。C11世纪,分裂为以为中

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2、山西省朔州市平鲁区李林中学2014 高中历史第 13 课 宗教改革的历史 背景导学案新人教版选修 1 1、课前导学 一、天主教的神权统治 1 基督教的起源和发展 ?起源:大约1 世纪左右,在与一带产生,是下层人民反抗压迫的宗 教团体。 ?发展 A 4 世纪初期,演变为的国教。 B 476 年,在封建王权下得以继续发展。 C 11 世纪,分裂为以为中心的东正教和以为中心的天主教。 2天主教神权统治的确立 ?原因 A天主教会通过整顿教会,与争夺权力,组织“” ,势力不 断扩展。 B中世纪的欧洲,严重,衰弱。 ?表现 A经济上:教会拥有天主教世界全部耕地的三。

3、课时训练 13宗教改革的历史背景 一、选择题 1.10961291年 ,教皇先后进行了八次十字军东征,主要是为了 () 十字军东征 A.扩大欧洲资本原始积累 B.清除伊斯兰教 C.扩张天主教会的势力范围 D.维护教皇权威 解析 :教皇组织十字军东征 ,名义上是反对异教徒对基督教“ 圣地 ” 与信徒的蹂躏 ,实际上是为了扩张天主教 会的势力范围。 答案 :C 2.下图是教皇利奥三世为国王查理大帝加冕的场景,它反映的实质问题是 () A.查理大帝相信 “ 君权神授 ” B.国王的权力受教皇制约 C.查理大帝权力至高无上 D.天主教会垄断欧洲精神世界 解析 :中世纪国王权力。

4、第1课 宗教改革的历史背景 知识点一知识点二知识点三 天主教的神权统治(依据教材内容,自主梳理本知识点) 1.基督教的起源与发展 知识点一知识点二知识点三 2.天主教神权统治的确立 知识点一知识点二知识点三 宗教“异端”(依据教材内容,自主梳理本知识点) 自主思考你怎样理解近代欧洲兴起的宗教“异端”运动? 提示:“异端”运动反映了市民阶层的愿望和要求,实质是反对天主 教会思想束缚和封建神权统治的斗争。 知识点一知识点二知识点三 向近代过渡的西欧(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一知识点二知识点三 自主思考宗教改革前夕,。

5、1假如你生活在中世纪的欧洲,你在学校所获得的学问,主要是假如你生活在中世纪的欧洲,你在学校所获得的学问,主要是 ( ) A商业知识 商业知识 B宗教神学宗教神学 C人文学科人文学科 D科学知识科学知识 解析:解析:要注意题干中的“中世纪”这一时间限制。中世纪的欧洲, 教会确立了对西欧的大一统神权统治,是欧洲封建社会的精神支柱, 为了维护其统治地位,教会垄断了学校教育,规定宗教神学是学校的 主修科目,因此在中世纪的欧洲,学生在学校所获得的学问主要是宗 教思想和从事宗教活动的一些知识,故选 要注意题干中的“中世纪”这一。

6、思考:世界三大宗教?,佛教(公元6世纪) 伊斯兰教(公元7世纪) 基督教(公元1世纪),基督教是世界三大宗教之一,分为天主教、东正教、新教三大派别。中世纪的时候,天主教主要分布在欧洲西部,东正教主要分布在拜占庭帝国和欧洲东部,新教则是改革以后从天主教中分离出来的新派别。,基督教(诞生于公元一世纪的罗马帝国),公元4世纪初期定为罗马帝国的国教,天主教(以罗马为中心),东正教(君士坦丁堡),东正教,天主教,新教,11世纪第一次分裂(1054年),路德教 加尔文教 英国国教,16世纪的第二次分裂,第1课 宗教改革的历史背景,世界上最小。

7、宗教改革的历史背景,奥运圣火在法国传递时反华分子打出藏独旗帜,奥运圣火在日本传递时反华分子丑恶嘴脸,从欧洲宗教改革的历史背景感悟西藏今昔,赏几幅画作 观一段历史 悟一点现实 ,中世纪(Middle Ages ;公元476公元1453) 中世纪(约公元476年公元1453年),是欧洲历史上的一个时代(主要是西欧),由西罗马帝国灭亡(公元476年)开始计算,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后,资本主义抬头的时期为止。“中世纪”一词是从15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技。

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