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1、28.狮子和鹿教学设计歙县新安小学 303 汪义芬教材分析：这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，初步培养学生概括课文的能力。2、读懂课文内容，了解故事中所蕴含的道理。3、培养独。

2、第二十八课 观潮教学目标： 认知目标：1、 正确、流利地朗读课文。2、 朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。3、 研读课文，整体把握文章内容，理清文章思路。 4、赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排。 能力目标：1、学习本文写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合的方法。 情感目标：1、借钱江涌潮的奇伟壮丽，激发学生热爱祖国大好河山的情感。学习重点：1、朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。2、研读课文，整体把握文章内容，理清文章思路。 3、赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排。 学习难点：学习本文写景记事。

3、第四单元 语文活动教学目标：知识与技能：、 练习写好带有草写头的字。、 能正确填写量词，积累语言。、 了解每个季节的特点。、 正确读准“”式的词语，并能准确地运用到自己的语言中去。过程与方法：通过讨论、练习、自读自悟，达到训练目的。情感态度价值观：利用呈现方式，通过各种感官，引导学生体会秋天收获的快乐。重点难点：重点：正确、熟练而美观地写好汉字。突破方法：引导学生分析字形结构，掌握书写规律。难点：在与同学分享快乐的同时，懂得怎样与人交流自己的收获。突破方法：自读自悟，合作探究。教法与学法：师：讲练结。

4、附件2：201年度我公司其他相关业务的情况说明2004年12月31日计税基础=3600-3600/15*3=2880（万元） “几何直观”在教学中发挥的作用甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。 穆怀宇C凝血酶生成增加【答案】：B借：以前年度损益调整 503几何直观所指有两点：一是几何，在这里几何是指图形；一是直观，这里的直观不仅仅是指直接看到的东西更重要的是依托现在看到的东西、以前看到的。

5、第五单元 17、故乡的芦苇教学目标：1.认识、会写“幻、尤、苇、朴、塘、狭、柴、帆、纯、辉、触、帐”12个生字；辨析多音字“几”。2.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分；积累词语。3.理解课文内容，感悟作者在文中抒发的怀念家乡的情感。教学重难点：1.理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解文中的比喻句、拟人句及含义较深的句子，体会作者抒发的思乡之情。教学准备：幻灯片、挂图。教学安排：2课时。教学过程：第一课时一、导入新课1.（裹脚前，布置同学们搜集有关芦苇的资料）请同学们展示自己搜集到的。

6、28岳飞练字教学目标1.认识12个生字，会写“习”“找”“穷”“的”“居”“珍”“盆”“格”等字。2.正确、流利地朗读课文，复述课文。3.练习说句，会用“经常”造句。4.理解课文内容，向岳习学习，学习他珍惜时间，勤奋刻苦的精神。重难点、关键1.识字、写字2.明白做事要勤奋、刻苦才能取得成功的道理。课时划分两课时教学设计 第一课时教学目标1.认识12个生字，会写“习”“找”“穷”“的”“居”“珍”“盆”“格”等宇。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道岳飞能够写一手的好字，主要是因为珍惜时间、勤奋刻苦地练习。教。

7、父亲的菜园基于标准的教学设计一、学习目标设置（一）设置学习目标的依据：1课程标准的相关规定及解读(1）累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(3)能联系上下文，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。解读：“识字写字”是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。 “用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”其实是对学生朗读上的习惯培养，四下学生在朗读上应注重语气、语调的培养。“体会词句”是让学。

8、彩色的非洲的教学设计 朱桂兰教材分析：这篇课文从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化。在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。条理清楚，层次分明，过渡自然，首尾照应。通过学习增进学生对非洲的了解，感受非洲独特风情与文化，欣赏优美的语言，领悟文章的表达方法。 学习目标：1、认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2、能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真。

9、28、小伙伴教学目标：1、认识“餐”、“丢”等12个生字，会写“丢”、“记”等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，学习进入角色朗读。3、有乐于帮助他人的愿望和行动。教学重点：认识“餐”、“丢”等12个生字。教学难点：有乐于帮助他人的愿望和行动。教学过程：第一课时一、谈话引入 在你的身边，有许多小伙伴，你们常在一起学习玩耍。有一位叫玛莎的小朋友，她也有几个小伙伴，他们之间发生了什么事呢？我们一起来学习一篇新课文小伙伴。（板书题目） 二、初读课文 1、学生自读课文，初识生字，了解课文大意 2、指名分自然段读课。

10、大人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容28我的舞台课时1编号42年级六年级备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、通过朗读，在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容。2用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力，学习作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。重 点难 点通过朗读，在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容。用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力，学习作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。教。

11、28.古诗二首教学目标 ： 1.认识9个生字其中会写“诗、欲、寻、者、药、此”。 2.能够熟读、背诵这两首诗。 3.在理解诗句意思的基础上，想象诗句描绘的画画， 领悟“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人奋发向 上积极进取的精神。 教学重点、难点 重点：掌握7个生字的音、形、义。朗读、背诵课文 。难点：在理解诗句意思的基础上想象诗句描绘的画面，体会诗人的思想感情。教学准备：多媒体课件 。 课时安排： 三课时。教学过程：第一课时一、激趣谈话，导入新课。1.本学期我们学过哪两首古诗？谁来背背。2.指名背诵。3.齐背。4.这两。

12、28.毕业赠言教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。2.学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等表达方法。教学准备教师：搜集胡适的有关资料；学生：搜集与本课相关的资料。教材简析临近毕业，同学们往往有许多话要对同学、老师、母校说。“毕业赠言”为大家提供了一次表达情感、交流思想的机会；一个展示个性、展示感情的平台。本文是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。它语言精练、生动、形象，富有时代感，饱含感情，给人以启迪。这篇演讲的中心话题是：不要抛弃学问。全文思路清晰，行文流畅，层次分明。

13、28：毕业赠言A201年度少数股东损益为0一、教学目标：C.企业业务流程重组D.划分子系统1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。五、判断题3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。二、重点和难点重点：正确判断赠言优劣，根据同学特点说、写赠言。难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。A91万元三、教学过程：1、导入： 经过6年的小学学习生活，同学们即将毕业。你们从一个幼小的孩童成长为。

14、28.好心的小雪人教学设1、认识15个生字，其中会写 “冻、帽、模、饿、肚、谢、奶”7个字。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小雪人的真诚善良，乐于助人。一、教学要求：二、重点难点：1、重点：掌握7个生字的音、形、义；朗读课文。2、难点：体会小雪人的水晶心。三、教学准备：小雪人的面具一个、绒帽一顶、小松鼠面具一个、小白兔面具一个、小鸟面具两个、老奶奶面具一个、生字宝宝15个、拼音宝宝15个、记分卡6个四、教学过程：1、激情导入：大家好！欢迎大家来到“快乐大本营”的直播现场，我是快乐主播赵新。首先，让我。

15、第四单元 小数加法和减法 课题：用计算器计算小数加减法 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.掌握用计算器进行一些稍复杂的小数加、减法的计算方法，能正确进行计算，正确率达到90%以上。 2.体会使用计算器工具进行计算更简单，更快捷，初步学会使用计算器探索一些简单的数学规律。 3.体会数学学习的趣味性和挑战性。教学重点：用计算器正确计算稍复杂的小数加、减法的方法。教学难点：在计算器上暗处纯小数的简便方法，利用计算器探索规律。教学准备：课件 教学过程： 一、口算热身。（3分钟左右）算一组一位小数、两位小数的加减法（不进。

16、教学目标：1、继续学习课文，了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。2、总结全文，有感情地朗读课文。教学过程：一、听写，导入新课。1、教师出示生字词语卡片，大家一起读教学目标：1、继续学习课文，了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。2、总结全文，有感情地朗读课文。教学过程：一、听写，导入新课。1、教师出示生字词语卡片，大家一起读一读。2、听写课文中的词语。知道了每年的5月12日“护士节”、著名的“南丁格尔奖”都是为了纪念南丁格尔而设立的，人们用“提灯女神”来赞。

17、28、动人心的时刻 教学目标1、能正确认读本课12个生字，会写其中9个。2、能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射升空的过程，感受发射场面的壮观，体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的片段。教学重难点感情朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发民族自豪感。二课时教学过程 第一课时 一、走进时空背景，了解主要内容。1、走进背景：同学们，浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞。

18、28*尺有所短 寸有所长教案设计课前准备1教师准备：(1)搜集关于柯岩的资料、制作课件、放大的书信、一尺长和一寸长的教具。(2)准备冰心的寄小读者或再寄小读者，鲁迅的致颜黎民。2学生准备：(1)课前预习课文。(2)搜集柯岩的文章和图片。课时安排1课时。教学过程一、谈话导入，激发兴趣1提问：同学们，平时你与别人都是用什么方式交流的？(学生自由发言。)2小结：是的，我们交流的方式有很多种，书信也是交流的一种方式。它可以帮助我们交流思想、传递快乐、倾诉烦恼。今天我们学的课文内容尺有所短 寸有所长就是两封信，请大家打开课本。二。

19、28. 骄傲吧，祖国教学设计2某女，29岁，因停经38周，阴道见红2小时，于2004年8月21日12Am入院，体温、脉搏、呼吸、血压正常。教学目标1能快速阅读课文，了解课文主要内容。2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义，体会科学家的献身精神和爱国情怀。教学重、难点用比较简洁的语言说出课文大意；学习科学家为科学，为人民，为祖国勇于探索、勇于献身的精神。教学准备教师：课件或挂图。学生：了解南极恶劣的环境和北极科考的内容和意义。教学时间1课时。教学过程一、疑问设置，导入课文师：同学们通过自读，基本了解了这篇课文的内容。

20、28 企业会计准则讲 解 2008 第二十八章 石油天然气开采 精品资料 第二十八章石油天然气开采 第一节石油天然气开采概述 石油天然气行业是为国民经济提供重要能源的矿产采掘行业，生产对象是不可再 生的油气资源，生产活动所依赖的主要是埋藏于。