最新八年级政治上册

1、第一框 竞争合作知识框架 2.忌妒心理1.竞争的积极作用与消极作用Why正确认识what平等竞争3.竞争的规则竞争合作1.合作是共享的基础合作共享2.合作的作用why自学探究1竞争的积极作用和消极作用分别是什么或：为什么说竞争是一把双刃剑2。

2、礼貌显魅力教学三维目标知识与技能1懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 2 在实际生活中,逐步学会以礼待人,与人交往时做到语言文明态度和气举止优雅,并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。过程与方法提问背诵练习。

3、我知我师我爱我师一单项选择题每小题2分，共20分1我们成长路上的引路人是A老师B长辈C朋友D晚辈2被誉为人类灵魂的工程师的是A父亲B母亲C老师D工程师3学校生活的一项重要内容是A同志关系B师生关系C父母关系D朋友关系4孔子说：其身正，不令而。

4、第一框 诚信是金知识框架1.含义What2.不诚信的危害Why诚信 3.基本要求What 自学探究1.什么是诚信2.不诚信对个人有什么危害3. 诚信的基本要求是什么4.我们应怎样对待承诺拓展提升1.列举有关诚信的成语或历史典故至少两例2.诚。

5、第二框 合作竞争1. 内涵What2. 意义Why3. 做法How知识框架 在合作中竞争1.做法How2.处理好自己与他人的关系How3.团队精神 含义核心What合作竞争在竞争中合作二者的关系What自学探究 1.在合作中竞争包含哪两层意。

6、第三课 第一框 同学 朋友课时：1课时 一教学目标：1知识目标：知道什么是青春期闭锁现象及其危害。知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。能够说出交友的基本原则。 2过程与方法：能够绘制自己的人际树轮图，并能据此分析概括自己的人际关系状。

7、网络上的人际交往一教学目标了解网络交往的两大特点：无限性与两面性；能够正确使用网络，使之为学习和生活服务；既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往。 二教学重难点重点：网络交往的两面性，了解网络多种正面功能的同时也要分析网络的负面。

8、第一框 海纳百川 有容乃大知识框架1.含义What2.原因作用Why宽容 3.有效做法How 自学探究1.宽容的含义2.为什么人与人之间需要宽容3.怎样做到宽容拓展提升1.宽容的好处或作用1对他人的作用：2对自身的作用：3对国家和社会：怎样。

9、同学朋友学习目标知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则。 能力目标：认识自己的人际关系状况；知道什么是真正的友谊；能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交。

10、6.1 网络上的人际交往导学案无答案学习目标1初步感受网络生活与传统生活的不同，了解只有在现代科技高度发达的今天，人们才能享受多姿多彩的生活。2初步感受网络交往与传统交往的不同，了解现代人特有的多种交往方式。3通过交流，了解网络的多种正面功。

11、第五课第一框世界文化之旅160;一教学目标：1. 知识目标：使学生了解文化的多样性丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异。2. 能力目标：培养对文化不同会导致行为方式差异的理解能力，以及与不同文化背景的人交往的能力。3. 情感态度和价值。

12、5.1 世界文化之旅导学案无答案学习目标了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异，正确对待文化差异。学习重难点重点：培养学生面对不同的文化差异，树立正确的态度难点：了解世界丰富多彩的文化学习过程一自主学习1世界上有多少个。

13、主动沟通160;健康成长一从容说课本框分为两个目，师生交往新观念和共筑师生情感桥梁，为本课的教学重点。第一目，师生交往新观念。认知影响行为，师生交往的观念影响着师生交往的行为。本目的主题是探讨师生关系，这也是本课的教学难点，它包含三个环节。。

14、严也是一种爱 一教学背景依据1教学内容本课时内容为人教版初二思想品德上第二课我与父母交朋友的第一框题。2学生面临的问题社会的急剧变化社会上的种种不良诱惑，家长对子女的高期待严要求，学生面临的复杂环境面对的竞争压力，使得学生的思想观念发生很大。

15、换位思考 与人为善教学目标： 知识与能力： 1领会 己所不欲,勿施于人的道理。 2了解换位思考与人为善的实质,在生活学习中能够换位思考,与人为善。 3懂得对人要善良,自己不愿意的事,也不应施加于人。 4学会理解他人,善待他人,欣赏他人。 情。

16、第三框 平等尊重你我他知识框架1.父母的付出2.孝敬的传统爱洒人间 1.道德和法律的义务2.孝敬的表现What孝亲敬长是我们的天职Why自学探究1. 人与人之间的平等集中表现在哪些方面2.为什么要平等待人3.面对人与人之间的差异，我们应采取。

17、我们的朋友遍天下课题我们的朋友遍天下授课人课型新授上课时间集体备课内容个案补充学习目标1160; 情感态度价值观：树立文明交往的意识，培养积极交往的心态，交往范围由内圈向外圈逐步扩大。2160; 能力：发展观察感受体验，参与社会公共生活的能。

18、第四课 第一框 我知我师 我爱我师课时：1课时 一教学目标：1知识目标：了解师生关系对学生健康成长的影响。了解老师工作的基本特点。知道为什么要尊敬老师。2过程与方法：能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用。3情感态度与价值观：愿。

19、第二框 换位思考 与人为善知识框架1.含义What己所不欲，勿施于人 2.实质What1.含义What2.实质What换位思考，与人为善自学探究1.己所不欲，勿施于人的含义与实质分别是什么2.换位思考的含义与实质分别是什么随堂练习单项选择题。

20、荚物佣疹揖瞧蚤龚聋晦仇历佯倘飞灌尘饲揍坟鳞巾仟姓独沁粒捞奠挨男扇八年级政治上册 第六课 从众与自主(一)剖析从众课件 教八年级政治上册 第六课 从众与自主(一)剖析从众课件 教,谗假仇冲镶固呢垮悲厚易恭佣罕坍谗左芜铣每柜渔喧终阑奥宏莆朔甜趋败八年级政治上册 第六课 从众与自主(一)剖析从众课件 教八年级政治上册 第六课 从众与自主(一)剖析从众课件 教,山伦唁震锁叁讼胡汇紊典实竟子密涂迅聪媚题警司吨喜骤企敦闽筛怪兔兢八年级政治上册 第六课 从众与自主(一)剖析从众课件 教八年级政治上册 第六课 从众与自主(一)剖析从众课件 教。

21、也只有我们的父母，才会不管子女怎样向他们肆意 索取，享用，他们都会无怨无悔地付出，而不求回 报，就是爱，伴随着我们一路走来，这种爱不仅体 现在我们的日常生活中，它更经得起大灾大难的洗 礼，下面请欣赏图片 黎 桓 咽 唾 撞 蚊 炉 呵 倡 秽 寻 弦 羡 扔 沤 坛 圃 耕 陀 痞 网 具 电 园 嫉 梗 厚 桓 骤 碌 汛 贬 八 年 级 政 治 上 册 我 的 父 母 亲 课 件 人 民 版 w w w . d e a r e d u . c o m 谜 絮 占 视 欧 征 犀 郡 淌 估 侧 浙 蝴 坐 擦 赣 俞 蹲 闸 耿 陪 芒 章 吗 臼 呐 奏 深 泉 甥 坚 贸 八 年 级 政 治 上 册 我 的 。