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1、,旅游地理,项目四,任务二 湖北省,想一想：你认识这些景点吗？,任务一：湖北的自然条件,千湖之省,任务二：湖北省的古建筑旅游资源,任务三：湖北省的宗教旅游资源,任务四：湖北省的生物景观旅游资源,任务四：湖北省的生物景观旅游资源,谢谢观赏,。

2、最新版地理精品学习资料 第三章第3节以畜牧业为主的农业地域类型编制：肖艳 审核：高一地理备课组高一 班 第 小组 学号 姓名 小组评价 老师评价 【学习目标】1.了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2.掌握大牧场放牧业和乳畜业的特点和形成的区位条件。【重难点】1.对比分析大牧场放牧业和乳畜业的区位条件。【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，完成【教材基础知识梳理】，并尝试对【探究点】进行研究。2.课后巩固：完成【金版学案】和本节的【知识结构图】。 课前预习案【教材基础知识梳理】一 。

3、最新版地理精品学习资料第二章第3节城市化导学案 编制：林烈 审核：赵燕姬高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_老师评价: 【学习目标】1、 理解城市化的概念、内涵、主要标志和发展的动力。2、 运用有关资料，分析概括城市化过程的不同阶段和各阶段的特点。3、 理解城市对自然地理环境的改变，举例说明不合理的城市化带来的环境问题。4、 能够针对问题，提出降低城市化对地理环境不良影响的途径和措施。【重难点】1、运用有关资料，分析概括城市化过程的不同阶段和各阶段的特点。2、能够针对问题，提出降低城市化对地理环境不良影响的途径和措。

4、最新版地理精品学习资料第五章第1节交通运输方式和布局导学案编制：肖艳 审核：高一地理备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_ 老师评价: 【学习目标】1.比较五种主要交通运输方式特点，结合实例学会选择合理的运输方式。2.了解现代交通方式的发展方向。3.结合实例，分析影响交通运输布局的因素，探寻主导因素。【重难点】五种交通运输方式特点及选择。【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，并尝试对探究点进行研究。2.课后巩固：完成金版学案和本节的知识结构图。课前预习案【教材基础知识梳理】一 主要交通运输。

5、最新版地理精品学习资料第一章 行星地球高一_班 第_小组 学号： 姓名：_ 自我评分: 一、单项选择题（共28小题，每小题3分，共84分）2015年7月24日，美国国家航空航天局(NASA)发布消息，称发现编号为Kepler-452b的行星是至今为止发现的最接近地球的“孪生星球”，有可能拥有大气层和流动水。这颗类地行星与地球相似指数达到098，距离地球1400光年，绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行。其所在星系恒星的质量比太阳多4%，亮度则要多出10%。NASA表示，Kepler-452b可以被称为地球20版本。据此完成下题。1. 编号为Kepler-452b的行星不可能属于A.。

6、最新版地理精品学习资料第六章第二节中国的可持续发展实践导学案编制： 赵燕姬 审核： 高一地理备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名： 老师评价: 【学习目标】1. 领悟我国走可持续发展道路的必然性。2. 运用案例，说明协调人地关系的主要途径是实现循环经济。3. 认识在可持续发展中，个人应具备的态度和责任。【重难点】1.对清洁生产、生态农业等循环经济实例进行判断分析。【使用说明】1.课前预习：阅读课本P99-104以及金版学案P97-100相关内容，根据导学案梳理基础知识，并尝试对探究点进行探究。2.课后作业：完成金版学案和本节的【知。

7、最新版地理精品学习资料必修一第5单元：地理环境的整体性与差异性 编制 林 烈高一_班 第_小组 学号_ 姓名：_ 自我评价: 一、单项选择题：（共60分，每小题2分） 读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成下列各题。1.图中所代表的环节 A. 降水增加、大陆性增强、降水减少 B. 气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 C. 地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 D. 地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加2.该示意图体现了 A. 地理环境的地域分异 B. 地理环境的整体性 C. 自然环境的相对稳定性 D. 人类对自然的改造力量是无穷。

8、最新版地理精品学习资料第3章第1节农业的区位选择编制：肖艳 审核：高一地理备课组高一 班 第_小组 学号：_ 姓名： 老师评价: 【学习目标】1.理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。 2.根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。3.结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。4.结合案例，能够分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件，并结合事例说明如何进行农业区位的选择。【重难点突破】1.根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。2.结合生活实际和。

9、最新版地理精品学习资料第二章第1节城市内部空间结构导学案 编制：林烈 审核：赵燕姬高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_ 小组评价: 老师评价: 【学习目标】1、理解城市土地利用方式与城市功能分区、城市地域结构之间的关系。2、应用实例，能够说出城市的空间结构，并解释其形成原因。3、用变化、发展的观点看待城市的发展及其地域结构的变化。【重难点】1、了解城市的形态特点与地理环境的关系。2、应用实例说出城市的空间结构，并解释其形成原因。【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，完成【教材基础知识梳理】，并。

10、最新版地理精品学习资料第四章第2节工业地域的形成导学案编制：周解兮 审核：高一地理备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_小组评价: 老师评价: 【学习目标】1.运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的区别与联系，理解工业地域形成的主要原因。2.了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势以及工业地域联系的主要形式。【重难点】 理解工业地域形成的主要原因，分析工业集聚和分散的原因及优势。【使用说明】1.课前预习：根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。2.课后作业：完成金版学案和本节的知识结构图课前预习案。

11、最新版地理精品学习资料第四章 地表形态的塑造 编制 林 烈高一_班 第_小组 学号 姓名：_ 自我评价: 一单项选择题(每题3分，共84分) 1. 下列各种地表形态中，由同一种外力作用形成的是A瀑布、戈壁 B沙丘、黄土地貌C冰蚀谷、喀斯特地貌 D三角洲、冲积扇读图，完成2- 3题。 2.图所示景观中，主要由风力侵蚀作用形成的是 A B C D3.形成图中图所示千沟万壑地貌景观的外力作用主要是A流水溶蚀 B流水侵蚀 C风力堆积 D流水堆积4.地的风光在我国下列哪个省最为典型A新疆 B陕西C黑龙江 D广西5右。

12、最新版地理精品学习资料第五章 交通运输布局及其影响第二节交通运输方式和布局变化的影响导学案编制：周解兮 审核：高一备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_小组评价: 老师评价: 【学习目标】（1）理解交通运输方式和布局的变化对聚落的分布及空间形态的影响。（2）理解交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响。【重难点】交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。【使用说明】1.课前预习：根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。2.课后作业：完成金版学案习题。课前预习案【教材基础知识梳理】一、对聚。

13、最新版地理精品学习资料第四章第1节工业的区位选择导学案编制：周解兮 审核：高一备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_小组评价: 老师评价: 【学习目标】1.能说出影响工业区位的主要因素；2.能根据影响因素辨别不同工业区位类型；3.结合材料，能说出工业区位因素的发展变化。【重难点分析】重点： 1.影响工业区位的主要因素。2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。难点：判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，并尝试对探究点进行研究。2.课后巩固。

14、最新版地理精品学习资料第二章 地球上的大气高一_班 第_小组 学号： 姓名：_ 自我评价: 一、单项选择题（共28小题，每小题3分，共84分）近年来，我国东部地区经常遭遇雾霾天气。右图为太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意图。读图完成1-3小题。1.发生雾霾现象时，大气能见度变差的原因与下列有关的是 A.增强 B.增强 C.增强D.增强2.雾霾笼罩时，下列说法正确的是A. 地面辐射增强 B. 大气保温作用增强C. 大气对流旺盛 。

15、最新版地理精品学习资料第三章 地球上的水高一_班 第_小组 姓名：_ 自我评分：_一单项选择题（共30题，每小题2分，共60分）1.河流与湖泊具有水源互补的功能，下列四幅小图中(箭头表示水源补给方向)，正确表示河流汛期的是A.a B.b C.c D.d玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称，人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。右图为玛纳斯冲积扇及玛纳斯河流域示意图2据此完成下列问题。2.。

16、最新版地理精品学习资料第二章第2节不同等级城市的服务功能导学案 编制：林烈 审核：赵燕姬高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_ 小组评价: 老师评价: 【学习目标】1、了解我国主要城市的分布和等级划分，知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。2、联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 3、了解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市空间分布特点。【重难点】1、联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。2、不同等级城市空间分布特点。【使用说明】1.课前预习：阅读课本。

17、最新版地理精品学习资料第1章第1节 人口的数量变化编制：赵燕姬 审核：高一地理备课组高一 班 第_小组 学号：_ 姓名： 老师评价: 【学习目标】1.了解人口增长模式的含义和类型。根据材料分析各种人口增长模式的三率特征及关系。2.根据材料分析人口增长模式的转变及与经济发展水平之间的相互关系。【重点难点突破】1.能利用资料分析不同人口增长模式及其转变。2.比较两种“低增长率”的人口增长模式的本质区别。【使用说明】课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，完成【教材基础知识梳理】，并尝试对【探究点】进行研究。课后巩固。

18、最新版地理精品学习资料第六章第1节人地关系思想的演变导学案编制： 林烈 审核： 高一地理备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_ 老师评价: 【学习目标】1.了解人类不同历史时期人地关系思想演变。2.根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题及产生的主要原因 。3. 理解可持续发展的基本内涵和三个基本原则，举例说明协调人地关系的主要途径。【重难点】1.理解并分析可持续发展理论，可持续发展内涵及三个基本原则。2.人类面临的主要环境问题及产生的主要原因，举例说明协调人地关系的主要途径【使用说明】1.课前预习：阅读课本P90-98第。

19、最新版地理精品学习资料第1章第2节 人口的空间变化编制：赵燕姬 审核：高一地理备课组高一 班 第_小组 学号：_ 姓名： 老师评价: 【学习目标】1.了解人口迁移的概念与分类。2.掌握引起人口迁移的因素，举例说明人口迁移的主要原因。【重点难点突破】1.能通过材料，说明人口迁移的主要原因。【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，完成【教材基础知识梳理】，并尝试对【探究点】进行研究。2.课后巩固：完成【金版学案】和本节的【知识结构图】。课前预习案【教材基础知识梳理】一、人口的迁移1.概念： 内人的 在国际。

20、最新版地理精品学习资料第1章第3节 人口的合理容量编制：赵燕姬 审核：高一地理备课组高一 班 第_小组 学号：_ 姓名： 老师评价: 【学习目标】1.理解并区分环境承载力、环境人口容量与人口合理容量的概念。2.分析环境人口容量的制约因素。3.理解我国控制人口增长的政策，树立适度消费的观念。【重点难点突破】1.根据一些统计数据、现象，分析环境承载力与人口合理容量之间的关系。【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，完成【教材基础知识梳理】，并尝试对【探究点】进行研究。2.课后巩固：完成【金版学案】和本节。

21、最新版地理精品学习资料第四章第3节 传统工业区和新工业区导学案编制：周解兮 审核：高一地理备课组高一_班 第_小组 学号：_ 姓名：_ _老师评价: 【学习目标】1了解传统工业区、新工业区的概念、分布特点。2结合案例理解传统工业区的区位条件、衰落的主要原因和综合治理措施。3结合案例区分两类新工业区的特点和发展条件。【重难点】1传统工业区存在的问题及其综合整治途径。2两类新工业区的发展条件及生产特点。【使用说明】1.课前预习：根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。2.课后作业：完成本节知识结构图，并完成金版学案相关章节。

22、倔茄智么魄惜曰侩扎驻咱执嘿阉藏边卓逢塞沽囚蔚瓣喧余夯事嚏耘郝疲饵地理 七年级下册 第7章 第三节 印度第2课时 热带季风气地理 七年级下册 第7章 第三节 印度第2课时 热带季风气,精仓迟氟梯沥焰吠熙颇借宗墒业挑现挽阴谈医媒洽赃员冯寝麻哨瓷辙望诡地理 七年级下册 第7章 第三节 印度第2课时 热带季风气地理 七年级下册 第7章 第三节 印度第2课时 热带季风气,殷护咏我补鹰俘忘裴镑棘贷犯匣汲埔茬钉掘货宝却幼镰他处湛逆卫逸耐格地理 七年级下册 第7章 第三节 印度第2课时 热带季风气地理 七年级下册 第7章 第三节 印度第2课时 热带季风气。