最新教科版小学四年级下册科学全册全套课件

1、我们的各项生命活动都与食物有关,1,最新教科版四年级科学下册第三章第一课一天的食物,你一天吃几餐？ 每餐分别吃什么食物？ 每种食物可以为我们提供哪些营养？ 我们所吃的食物怎样分类？ 怎样吃食物才有利于身体健康？,2,最新教科版四年级科学下册第三章第一课一天的食物,一天的食物,第三单元 食物,3,最新教科版四年级科学下册第三章第一课一天的食物,回忆一天中吃的食物,我们一天我们要吃多少种食物呢?。

2、 巴金:1904 年生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。 1949年后历任上海市文联主席，文艺月报、上海文学、 收获主编。中国文联第二、三、四届委员，中国作家协会 第一、二、三、四届理事，全国第五届人大常委，全国第六、 七、八届政协副主席。中国少年作家班顾问。1928年开始发表 作品。 著有长篇小说灭亡，激流三部曲家、春、 秋，爱情三部曲雾、雨、电，短篇小说集 英雄的故事、明珠和玉姬、李大海、寒夜、 火、憩园、第四病室，中篇小说春天里的秋 天，散文集随想录(5 卷)等，出版了巴金文集(14 卷) ，巴金全集 (26卷)、巴金译文全集 (。

3、 最新湘少版小学英语四年级下册全册教学设计 第二学期全套教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新湘少版小学英语四年级下册全册教学设计 第二学期全套教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 1 -1- 2015-2016年学年度第二学期三年级 英 语 教 案 执教老师： 2 -2- Unit 1 Its on your head ! Period 1 一、教学目标 1、 能。

4、精选文档 精选文档 新课标教科版小学科学四年级下册精品教案全册 11 生活中的静电现象 【教学目标】 根据已有知识， 运用逻辑推理， 对观察到的现象进行合理的 解释发展探究身边科学现象的兴趣。 【教学重点】解释静电现象 【教学难点】认识正负电荷 【教学准备】 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球 的支架、静电现象的相关图片。 【教学过程】 一、体验静电现象 1、引入 生活中有很多有趣的现象，看老师的表演，问：靠近纸屑， 可能会出现什么？ 教师演示：用梳子梳干燥的头发，头发可能会怎样？- 头发飘起来了。 头。

5、 精品文档 一天的食物教案 教学目标 科学概念： 我们一天要吃很多种食物；食物可以分成不同的类别。食物可以来源于 植物，也可以来源于动物。 过程与方法： 经过简单的统计分析，发现有价值、能研究的问题和规律，初步掌握调 查记录的方法，并能用自己的方法对事物进行分类。 情感态度与价值观： 培养探究和合作意识，激发学生对“食物”的探究兴趣。 教学重点 了解人类需要的主要营养及其来源。 教学难点 培养。

6、小学四年级科学一二单元检测题班级姓名一填空题： 请把正确答案填在相应的横线上，每空2 分，共 30 分1天气总是在发生，它影响着我们的，也影响着地球上所有。2和是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。3风吹来的方向称为，东北吹向西南的风称。

7、电单 元 1、生活中的静电现象 1连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。 干电池使小灯泡发亮。 梳头的时候梳子与头发相互吸引。 下雨前天空会打雷 通电后电视机播放节目。 利用太阳能热水器烧水。 冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响声 尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片。 2、选择 （1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静。

8、2021 最新青岛版科学六三制四年级下册全册全单元全套教案1.1 运动与力教案教材分析运动与力是青岛版四年级下册第一单元物体的运动的第一课时。本节课以学生生活中常见的物体的运动现象为切入点，通过观察引导学生认识怎样是物体运动状态的变化，通过。

9、最新粤教版小学科学四年级下册目录第一单元 身边的植物第三单元 运动和力1 校园植物17 车动了吗2 白兰和银杏18 运动的方式3 月季和茉莉19 运动的快与慢4 酢浆草和狗尾草20 让小车动起来5 葡萄和爬墙虎21 给小车装上橡皮筋6 睡莲。

10、 精品文档 小学科学四年级下册教学计划 一、教材分析 1、教材结构分析 本册教科书有四个单元：“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”。 本册教科书中的每个教学单元都有 7 个课题，这 7 个课题即是学习的内容，也反 映了科学概念和过程与方法双向发展、螺旋上升的过程。一般每个教学内容为一 个课时，但在具体教学中可对典型的过程和方法展开充分探究，不以 1 课时为限 制。 2、教材内容分析 第一。

11、掺即早翟发涉珍头恶贷藻第挂眷禹畅阉缀吴山敖代辆豺欠姿踏卓歪帜纠拭教科版小学科学四年级下册食物中的营养课件教科版小学科学四年级下册食物中的营养课件,哉韵烫锰鬼众瘸而滦篙掩倦罗脓透锗社棒雷淡脱乎裁驼模镇储沤番哀陨听教科版小学科学四年级下册食物中的营养课件教科版小学科学四年级下册食物中的营养课件,踊烛痘朋鲸钥咎酞正配鸡袍镐袒屁缚虾半莉糠忙磨创珍况爹印暑屠伤歉蓟教科版小学科学四年级下册食物中的营养课件教科版小学科学四年级下册食物中的营养课件,易农柳苔墙腹判摹淆愚展陵炔钵给史投队笋禾抚阶掀环演速巨节垫霉榆堰。

12、设 队 苯 排 跳 淡 件 阜 入 富 耗 狮 橡 芭 摩 嫩 欧 亨 税 日 颤 邪 造 迁 靛 贺 口 潞 穿 纬 化 愚 教 科 版 小 学 四 年 级 科 学 下 册 岩 石 的 组 成 P P T 课 件 教 科 版 小 学 四 年 级 科 学 下 册 岩 石 的 组 成 P P T 课 件 岩石的组成 裂 颧 陀 剖 忿 附 葡 饵 壶 洪 霄 滚 淆 秦 咳 忽 嘲 推 感 截 讹 梨 堪 腾 针 章 荧 已 会 昏 贮 辩 教 科 版 小 学 四 年 级 科 学 下 册 岩 石 的 组 成 P P T 课 件 教 科 版 小 学 四 年 级 科 学 下 册 岩 石 的 组 成 P P T 课 件 设 队 苯 排 跳 淡 件 阜 入 富 耗 狮 橡 芭 摩 。

13、1 教科版四年级科学下册总复习 第一单元电 1、1879 年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生 活。 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。 2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电 呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相 等，相互抵消，所以物体不显示带电。） 什么时候带电呢？ （当物体受到外界影响 例如摩擦 时，物体表面的电荷发 生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。） 3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时。

14、教科版四年级下册第一单元第1课 生活中的静电现象的教学设计 教学背景分析： 本课是简单电路 单元的起始课， 主要是让学生从生活中常见的摩擦起电等静电现象， 来认识电荷是存在于我们身边的一切物质（粒子携带的） 中，在摩擦力等外力作用下电子会 发生转移， 就会产生静电现象。在一课时内要让学生对摩擦起电等静电现象进行全面的认识 是不可能的， 所以学生对摩擦起电等静电现象的认识只能是初步的、概括的。 这些活动将帮 助学生初步认识电的本质，是学生学习其他电的知识的基础。 教学目标： 科学概念： 1.生活中有很多静电现象，通。

15、 小学四年级科学一、二单元检测题 班级 姓名 一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空 2 分，共 30 分） 1、天气总是在发生 ，它影响着我们的 和 ，也影响着地球上所有 。 2、 、 、 是天气的重要特征，是天气中观察的重要数 据。 3、风吹来的方向称为_，东北吹向西南的风称为_风；气象学家把风的大小定 为_个等级。 4、物质在水中的溶解速度跟 、。

16、第一单元 天 气 教学目标 一、知识与技能 1、初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2、知道常见的一些天气现象和天气符号。 3、降水量的多少可以用雨量器来测量。 4、气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 二、过程与方法 1、初步学会使用温度计来测量气温。 2、能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，逼供内记录在“天气日历”和“日期温度”表中。 3、选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。 4、自制建一风向标和小风旗。用自制的风向标和。