最新鲁教版英语六年级上册Unit

1、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一 学科_英语课题Unit 2 Whats this in English？Period 5: Self check Revision课型Revision教学目标1知识目标：复习26个字母大小写及发音。掌握复习五个元音字母在开音节和重读闭音节的发音。学生们可以熟练的询问物品名称. 2、技能目标：培养学生通过各种形式的对话,培养学生的交际能力。3、情感态度价值观目标通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使学生逐步建立起成功感。教学重 点教学难 点复习五个元音字母在开音节和重读闭音节的发音学情分 析对于复习课，设计很关键。孩子们都期待着把。

2、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 10 How much are these socks? Period 3课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: Numbers 10 - 312)Target Language: -How much is this T-shirt? Its seven dollars.-How much are these socks? Theyre two dollars.2、技能目标：1) Be able to ask and answer about prices.2) Be able to get correct information form the listening(1c, 21d)3、情感态度价值观目标：Learn to talk about prices.Learn to solve problems on your own or ask other。

3、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 3 What color is it? Period 5课型New教学目2标1、知识目标：复习字母组合ea,ir,ar,sh,ch和ck在单词中的发音，培养观察、反应能力。2、技能目标：运用音标拼读单词的能力及组合句子的能力。3、情感态度价值观目标：鼓励学生好好学习，我们的生活和学习也会象颜色的品种一样绚丽多彩。教学重 点教学难 点运用音标拼读单词的能力及组合句子的能力。学情分 析学生学会了26个字母和部分句型，能进行简单的对话和交流了，学生要多进行训练才行。教学准 备Multi-mediumA tape。

4、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 10 How much are these socks? Period 1课型New教学目标1、知识目标：1)Listen, read, speak and write these key words: pants, shoe, dollar, big, help, want, clothes price, socks, T-shirt, shorts, sweater2)Target Language:-How much is this T-shirt? Its seven dollars.-How much are these socks? Theyre two dollars.2、技能目标：1) Be able to ask and answer about prices.21世纪教育网2) Be able to get correct information form the listening(1b, 。

5、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科 英语_课题Unit 3 What color is it? Period 4课型New教学目标1、知识目标：1）学习字母组合ch,sh,ck在单词中的读音2）How to make colors.2、技能目标：1)Listening abilities.2)How to make colors.教学重 点1）学习字母组合ch,sh,ck在单词中的读音2）How to make colors.教学难 点Listening abilities.学情分 析学生在学习了这些句型之后，要结合现实图片和物体，对学生进行实际训练，使他们能更好的掌握所学的句型。同时练习好用物体直接作主语。教学准 备A tape recorder. Colore。

6、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一 学科_英语课题Unit 2 Whats this in English？Period 2 课型New教学目标1、 知识目标：1) Review the letters . 2) Learn and master the new words . 3) Master the drills for identify things .2、技能目标：通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力 3、情感态度价：教学重 点The new words and expressions教学难 点The drills for identify things .学情分 析本阶段的学生拥有一定的语言表达能力和发挥能力，思想活跃，有强烈的表现欲望，但是对英语表达方面自信心。

7、最新教学资料鲁教版英语教案设计 年级_初一 学科：英语_课题Unit 2 Whats this in English？Period 4课型New教学目标1、 知识目标：1）学生们可以熟练的询问物品名称.2）记住五个元音字母在开音节和重读闭音节的发音2、 技能目标：培养学生通过各种形式的对话,培养学生的交际能力。3、 情感态度价值观目标：通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使学生逐步建立起成功感教学重 点this ,that 的用法。教学难 点学情分 析对于二十六个英语字母，同学们基本已经掌握，但是单个拿出来，很多同学左右邻居分不清。教学准 备Tape-recorder，multi-m。

8、最新教学资料鲁教版英语课题 Unit 2 Review (6)课型Review教学目标1. 知识目标：1）Key words learnt in Unit 2.2） Drills：-Whats this/that in English? -Its an orange.-Spell it，please.- O-R-A-N-G-E.2、技能目标：Help the students to be careful and thoughtful in using the useful expressions.3、情感态度价值观目标： Learn to cooperate with others. Encourage the students to be self-confident.教学重 点教学难 点 How to make up conversations with what, this an。

9、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 3 What color is it? Period 3课型New教学目标1、知识目标：熟练掌握表示颜色的单词。会用英语对颜色进行提问并回答。2、技能目标：Listen to the tape and complete the chart.教学重 点熟练询问物品名称和颜色，注意单词的缩写形式。教学难 点To learn how to ask colors.学情分 析学生在学习了这些句型之后，要结合现实图片和物体，对学生进行实际训练，使他们能更好的掌握所学的句型。同时练习好用物体直接作主语。教学准 备A tape recorder. Colored pencils. Mul。

10、最新教学资料鲁教版英语课题 Unit One (5)课型新授教学目标1. 知识目标：1）26 letters and the key words.2） Useful expressions：Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks. Hi, Cindy! 2、技能目标：(1). Be able to read and write the 26 letters in the right way.(2). Be able to greet people freely with the useful expressions learnt in this unit.3、情感态度价值观目标： Learn to cooperate with others. Learn to be polite.教学重 点 T。

11、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科 英语_课题Unit 3 What color is it? Period 1课型New教学目标1、知识目标：能识别各种颜色，会用英语对颜色进行提问并回答。2、技能目标：学会用学过的句子编写对话。根据上下文培养学生基本的逻辑思维能力。3、情感态度价值观目标：用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。同时可以对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识。 教学重 点教学难 点Listening practice. Writing practice. Oral practice.学情分 析学生在学习了对物体进行。

12、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 4 My names Gina. Period 1课型New教学目标1、知识目标：1)Key words: my, name, nice, to, meet, too, your, Ms., his, her 2)Target Language: Hi. My names Gina.Im Jenny. Nice to meet you!Nice to meet you, too. Whats your name?Alan.Whats his/her name?His/Her name is.2、技能目标：1) Be able to greet each other and introduce names.2) Be able to get correct information form the listening(1b, 2a, 2b)3、情感态度价值观目标：Learn 。

13、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 3 What color is it? Period 2课型New教学目标1、知识目标：能识别各种颜色，会用英语对颜色进行提问并回答。熟练掌握表示颜色的单词。2、技能目标：用学过的句子编写对话。用表示颜色的句型来训练对话，提高学生应用英语的能力3、情感态度价值观目标：用五彩环和物品颜色来训练学生的英语口语，调动学生积极性和提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。教学重 点Whats this in English? Its a pen. Its an orange./apple What color is it? Its redblueblack-.教。

14、最新教学资料鲁教版英语课题 Unit One (6)课型复习教学目标1. 知识目标：1）Key words learnt in Unit 1 and 26 letters.2） Drills：Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks. Hi, Cindy! 2、技能目标：(1). Be able to read and write the letters and names in the right way.(2). Learn to greet people with the useful expressions.3、情感态度价值观目标： Learn to cooperate with others. Learn to check your own study and try to do better.教学。

15、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一 学科_英语课题Unit 2 Whats this in English？Period 1 课型New 教学目标1、 知识目标：1)Study the sounds for “ Aa ,Ee ,Ii ,Oo ,Uu2) Learn and master the new words 3) Master the drills for identify things .2、技能目标：通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力 3、情感态度价：1）激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性；2）通过小组活动 、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神；3）在活动中培养学生的想象力和创造力。教学重 点教学难 点Th。

16、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 10 How much are these socks? Period 2课型New教学目标1、知识目标：1)Master these key words: pants, shoe, dollar, big, help, want, clothes price, socks, T-shirt, shorts, sweater2)Target Language: l -How much is this T-shirt? Its seven dollars.l -How much are these socks? Theyre two dollars.2、技能目标：1) 1) Be able to ask and answer about prices.2) Be able to use how much to ask and answer prices.3、情感态度价值观目标：Learn to talk。

17、最新教学资料鲁教版英语课题 Unit One (4)课型新授教学目标1. 知识目标：1）Key words: morning, afternoon, evening, good, I, am, you, are, OK, how, fine, thanks and names.2） Drills：Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks.3). 26 letters (groups with the same sound). 2、技能目标：(1). Be able to tell letter groups with the same sound.(2). Learn to greet people.3、情感态度价值观目标： Learn to cooperate with others. Learn to be polit。

18、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语_课题Unit 10 How much are these socks? Period 5课型New教学目标1、知识目标1) Master the key words and phrases in this unit.2)Target Language: -How much is/are .? Its/Theyre .-Can I help you? Yes, please.2、技能目标：Be able to ask and answer about prices and clothes.3、情感态度价值观目标：Learn to solve problems on your own or ask others for help.教学重 点教学难 点To use the useful expressions freely.学情分 析本课是本单元的第五课时，学习运用。

19、最新教学资料鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科_英语课题Unit 2 Whats this in English？Period 3 课型New 教学目标1、 知识目标1) Review the letters 2) Learn and maser the new words . 3) Maser the drills for identify things .2、技能目标：用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况。使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称；教学生学会在实际生活中如何确认事物。通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型.教学重 点The new words and expressions教学难 点The drills for identify things .学情。

20、最新教学资料鲁教版英语课题 Unit One (2)课型新授教学目标1. 知识目标：1） Letters Aa - Zzand names.2） Drills：Good morning / afternoon / evening. 2、技能目标：(1). Be able to get the correct letters from the listening material.(2). Learn to greet people.3、情感态度价值观目标： Learn to cooperate with others. Learn to be polite.教学重 点 The 26 letters and greeting expressions.教学难 点 学情分 析本节课，学生继续学习26个字母以及它们的书写形式。同时学习简单的问候用语，对于初学英语的学生来讲，打好基。