最新人教版八年级物理上册教案课题6.1

1、光的反射,新人教版 八年级物理,创设情境，导入新课,清晨朝阳透过窗户射向墙壁，照亮了整个房间， 傍晚夕阳射向湖面，泛起波光粼粼。 我们发现光在传播过程中，从一种介质射向另一种 介质的表面时，会折回到第一种介质中，正如乒乓球 射向墙壁，会被反弹回一样。,学习目标,一、知识目标： 1、了解光在一些物体表面可以发生反射。 2、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3、理解反射现象中光路的可逆性。 二、能力目标目标： 1、通过实验，观察光的反射现象。 2、体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 3、经历探究“光。

2、新人教版八年级物理下册教案第七章 力教案 第七章 力 第一节 力 教学目标: 1知识与技能 （1）认识力的作用效果。 （2）知道力的概念和力的单位。 （3）知道力的三要素，能用示意图表示力 2过程与方法 （1）通过活动和生活经验感受力的作用效果 （2）了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象 3、情感、态度与价值观 (1)在观察体验过程中，培养学生的科学态度。 (2)从力用三要素表示的事例中认。

3、凸透镜成像的规律 知识与 1理解凸透镜成像的规律。 教 技能 过程与 2了解生活中的透镜照相机投影仪放大镜。 1通过探究活动 , 体验科学探究的全过程和方法。 2能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 学 目 方法 3学习从物理现象中归纳。

4、 新人教版八年 级物理下册物理 实验教学反思 物理实验是培养学生 实验技能和良好的 实验素养的主要手段，关于八年 级物理的 实验教学反思有哪些呢 ?接下来是小 编为大家带来的关于新人教版八年 级物理下册物理 实验教学反思，希望会 给大家带来帮助。 课程标准中，除了 “知识 与技能 ”之外，明确把 “过程与方法 ”、“情感 态度与价 值观 ” 放到与前者同等重要的位置。 课程标准要求 让。

5、第十二章 简单机械第一 杠 杆教学目标：1知识与技能来源:Zxxk.Com1认识杠杆，知道支点动力阻力动力臂阻力臂等概念。2知道杠杆的平衡条件及一些应用3能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。2过程与方法1经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学。

6、章节（课题） 名称 液体的压强学时1 总课时13 三 维目 标 知识 技能 1. 了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向。 2. 了解液体压强大小跟什么因素有关。 3.认识压强的实际应用-连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。 过程 方法 1. 通过对演示实验的观察，了解液体 内部存在压强的事实，知道液体内部不同深 度处压强的大小和方向。 2.体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 情感 态度 与价 值观 1. 在观察实验过程中，培养学生的科学态度。 2. 密切联系实际，提 高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3.鼓励学生积极参与。

7、 八年级物理下册实验教案20142015学年第二学期实验目录： 实验一：使用弹簧测力计测量力3实验二重力的大小跟什么因素有关4实验三摩擦力的大小跟什么因素有关5实验四压力的作用效果跟什么因素有关6实验五浮力的大小等于什么8实验六研究杠杆的平。

8、二力平衡教案 教学准备 1. 教学目标 1. 知识与技能 知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态； 知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡； 理解二力平衡 条件； 能利用平衡条件解决简单的平衡问题 2. 。

9、新人教版八年级物理下册教案第六章电压电阻一、电压教学目标：1、知识和技能l 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。l 会连接电压表，会读电压表。2、过程和方法l 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。3、情感、态度、价值观l 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。重、难点：1、 会使用电压表，会读数。2、 能正确知道电压的含义及作用。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学课时：2时（1复习电路。

10、 教学准备 1. 教学目标 1知识与技能 知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态； 知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡； 理解二力平衡 条件； 能利用平衡条件解决简单的平衡问题 2过程与方法 学会从分析一个物体上受到几个力到能知道这几个力的平衡关系。 3情感、态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生。

11、 力 复习目标： 1、 知道力的定义及力的单位，以及力的作用是相互的，会画力的示意图。 2、 知道什么弹力，理解拉了越大弹簧伸得越长，会使用弹簧测力计测量力。 3、 知道什么是重力，理解重力与质量的关系，理解重力的方向总是向下的及 其应用。 教 材 分 析 本课以梳理式教学模式为主，结合问题法、演示法、启发法、归纳法、多媒 体辅助法等教学方法。 教学过程 一、自主梳理本章知识点，把空白补充完整。

12、八年级物理上册实验教案 20132014学年第一学期 平定县立璧学校 实验目录: 实验一、使用刻度尺测量长度 实验二、测量平均速度 5 实验三、声音的特性 7 实验四、固体溶化时温度的变化规律 9 实验五、水的沸腾 11 实验六、光反射时的规律 13 实验七、平面镜成像的特点 15 实验八、凸透镜成像的规律 16 实验九、测量物质的密度 19 实验汇总: 实验类型 序号 实验名称 年级 课。

13、升华和凝华升华和凝华 【教学目标】 知识与技能知识与技能 1、知道升华和凝华的概念。 2、知道升华要吸热，凝华要放热。 3、知道生活中的升华和凝华现象。 过程与方法过程与方法 通过观察了解升华和凝华现象。 情感、态情感、态 度与价值观度与价值观 通过教学活动， 激发学生关心环境， 乐于探索一些自然现象的物理学道理的情感。 【教学重点】 升华和凝华的概念，升华吸热，凝华放热。 【教学难点】 通过日常。

14、1 新人教版八年级物理下册全册教案 课题： 1.3 噪声 超声 次声 时间： 2009-9-15 教学目标： 1、认识噪声，噪声的来源及其危害； 2、了解控制噪声的途径，培养学生防治噪声污染的环境意识。 3、了解超声波、次声波的特点以及在现代技术中的应用； 板块教师活动学生活动教学准备教学反思 新 课 引 入 声音带给我们很多信息，优美的音 乐给人以享受，但不和谐的声音也 会使人不舒服。我们听过很多的声 音,这所有的声音你都喜欢吗？ 大家不喜欢的声音从不同的角度来 分都可以把它定义为我们今天要学 习的“噪声” 。 描述自己不喜欢的声 音 。

15、 力 新授课 整体设计说明 本节课由生活中常见的力学现象引出力是什么的问题。然后根据力的作用效果来进一步 认识力，明确力不能离开物体而存在。通过列举日常生活中的例子明确力的作用是相互的， 施力物体同时也是受力物体。最后介绍力的三要素，明确力的作用效果与力的三要素有关。 教材分析 本节课由力的概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意图以及力的作用是相互的这 五部分组成。这些内容是初中力学的基础，。

16、 新人教版八年级物理上册13 运动的快慢教案 1 知识与技能：能用速度、平均速度描述物体的运动；能用速度和平均速度公式进行简单的计算； 知道匀速和变速直线运动的概念。 2 过程与方法：初步体会描述运动快慢的方法。 3 情感态度与价值观：感受科学与艺术结合所带来的美感。 速度概念的理解及速度的计算。 速度单位换算及计算步骤的规范性。 （一）、提出问题，导入新课： 。

17、 新人教版八年级物理下册全册教案 课题：1.3 噪声 超声 次声 时间：-9-15 教学目标：1、认识噪声，噪声的来源及其危害； 2、了解控制噪声的途径，培养学生防治噪声污染的环境意识。 3、了解超声波、次声波的特点以及在现代技术中的应用； 板块 教师活动 学生活动 教学准备 教学反思 新 课 引 入 声音带给我们很多信息，优美的音乐给人以享受，但不和谐的声音也会使人不舒服。我们听过很多的声音,。