足球脚内侧传接球教学设计

1、水平二：三年级足球：脚内侧传接球教学设计普陀区展茅中心学校 张涛一教学内容：1.足球：脚内侧传球 2.体能练习：跪跳起二教材分析:脚内侧传球亦称脚弓踢球，其特点是脚与球接触面积大出球准确平稳。脚内侧传球有传地滚球传反弹球传空中球等。本单元重。

2、足球的脚内侧传接球适用年级七年级所需时间课内共用6课时，专题一3课时；专题二3课时主题单元学习概述本主题单元依据体育与健康中足球单元中相关内容,学习并掌握主要技术动作，在体育运动和比赛中加以运用。本单元分两个专题：专题一：掌握脚弓传球动作；。

3、水平四足球脚背内侧传接球教学设计第一课时教学内容足球脚背内侧传接球技术教学重点脚触球的位置教学难点踢球时脚尖外翻教学目标1运动参与目标：学生积极主动的参与游戏和练习活动，认真完成练习内容。2运动技能目标：80学生基本掌握传球时脚触球的位置，。

4、 小足球：脚背外侧运球、脚背内侧传接球教学设计 （水平三：五年级） 单位：* 地址：* 任课教师：* 指导教师：* 联系电话：* 一、教师简介： * 二、体育教学设计： （一）、学情分析： 我校五年级（）班的学生活泼、好动，学生经过三、四年级的学习生活，已形成了较为良好的班风，学生的身体素质，灵敏性、协调性、速度等有了长足的发展，能够较好地掌握一些球类的技能技巧。。

5、 水平二：三年级足球：脚内侧传接球教学设计 定海区舟嵊小学 朱良杰 一、教学内容： 1足球：脚内侧传接球 2游戏：头上胯下传球接力 二、教材分析： 本课是足球脚内侧传接球的第三课时，学生在已经学习了脚内侧踢球和脚内侧对墙踢球接球的基础上，注重提高他们对接球时前迎后撤动作技术的掌握，同时提高学生间协作配合的能力，为学习足球打好基础。 三、学情分析： 本节课的授课对象是三年级的小学生，他们活泼好动模。

6、 授课年级：七年级 人数：36人 授课教师: 课型：新授 教学 内容 足球： 脚内侧传接球 教学重点 脚内侧踢球动作的连贯性与协调用力 教学 难点 支撑脚位置的合理性与击球点的准确性 教学场地 足球场 器材 教具 足球：36个 标志物：20个 教学目标 1、学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣，使70%以上。

7、 脚内侧传接球教学设计 学 校：增城区新塘镇沙埔小学 年 级： 四年级 执教者： 陈伟坚 地 点： 沙埔小学足球场 时 间： 2019.11.26. 脚内侧传接球 一、指导思想： 本课教学设计是我校体育科集体备课，探索新课标教材与教法的教研活动，促进经验交流，提升教学水平。本课以体育新课程标准的教学理论为依据，积极贯彻“健康第一”的教育理念，以学生的发展为目的，注重学生自主性、创。

8、 八年级足球脚内侧传接球教学设计 一、 指导思想： 本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课堂教学，提高体育教学的实用性，体现可持续发展的战略，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学。

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10、 八年级足球脚内侧传接球教学设计 一、 指导思想： 本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率， 树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有 体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课 堂教学，提高体育教学的实用性，体现可持续发展的战略，充分调动学生的积极思维，培 养学生的实践能力和创新精神，同时。

11、 2认真听讲 由体委领队 班级：四年级 人数：84 脚内侧传接球教案 授课教师：邓建英 授课 内容 教学目标 重点 难点 1 学习脚内侧传、接球技术 2 发展身体素质的练习：敏捷 认识目标：了解足球脚内侧传接球动作技术结构。 技能目标：学生初步掌握脚内侧传接球技术，模仿的动作具有一定的规范定型。 情感目标：培养学生团结协作、互帮互助的精神。 支撑脚的位置和踢球的部位 支撑腿的弯曲、主动迎球。

12、禄丰县金山小学体育与健康水平三教案 足球脚内侧传接球 年级：六年级 5班人数： 60 人 授课教师：任贵云 内 1足球脚内侧传接球容 2脚内侧传接球游戏 1通过教师引导 , 学生在合作分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习 教方。

13、足球脚内侧传接球教案水平四授课班级：二2 班 人数40人 足球第二课时授课人：王梦蓿教学内容1运球复习2脚内侧踢停球传接球教学 目标1掌握脚内侧踢停球的要领及要求.2培养学生勇敢机智果断胜不骄败不馁的优良品质和团结一致密切 配合的集体主义精。

14、 体育课足球脚内侧传接球教案 学校 南师附中宿迁分校 授课教师 田家楠 年级 八年级 课型 新授第一课时 班级人数 40 时间 2014年3月20日 教材内容 足球:脚内侧传接球 教学目标 1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。 2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵。

15、 高一年级 足球教案：脚内侧传接球教案 授课时间： 教学内容 教学目标 足球脚内侧传接球 1 学生知道脚内侧传接球的动作技术的基本要领。 2 70%的同学能基本掌握技术要领。 3 学生做练习时精力集中，动作认真，并在练习中得到乐趣。 教学程序 教师活动 学生活动 执行活动 运动负荷 一 二 常 规 2 准 备 活 动 5 1 在 教 师 指 定 地 点 整 队，检查出勤情况，。

16、足球足内侧传接球教案上传:叶杰更新时辰：201251822:57:271通过练习以及游戏比赛的办法，激发老师对足球运动的兴趣，培养跟教学目标提高老师自破深造的才干。讲义课序足球:足内侧传球2老师以练习足内侧传球的举动为主，并使90以上的老师。

17、 精品文档 授课教师： 单位： 班级：七年级 人数： 40 授课 1 学习脚内侧传、接球技术 内容 2 发展身体素质的练习：敏捷 教学目标 重点 难点 程时 序间 认识目标：了解足球脚内侧传接球动作技术结构。 技能目标：学生初步掌握脚内侧传接球技术，模仿的动作具有一定的规范定型。 情感目标：培养学生团结协作、互帮互助的精神。 支撑脚的位置和踢球的部位 支撑腿的弯曲、主动迎球、。

18、体育课足球脚内侧传接球教案学校授课教师学习水平水平三课型班级人数时间教材内容足球：脚内侧传接球场地器材足球场 足千23个 路障9个教学目标学习目标：通过学习，让 90麻生正确的了解足球脚内侧传球的动作及两才能力目标：通过学习，让75以上的学。

19、脚内侧传接球教学设计脚内侧传接球教学设计 年级 水平二（四年级）授课教师人数40 人 1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动 作要领以及练习方法。 2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和 教学 练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛， 目标 让其身心得到锻炼。 3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，。